【摘要】甲和乙投入相同資金經(jīng)營(yíng)同一商品,甲用1年時(shí)間掙到2萬(wàn)元,乙用5個(gè)月時(shí)間掙到1萬(wàn)元。從這樣的數(shù)據(jù)看來(lái),甲、乙兩人誰(shuí)的經(jīng)營(yíng)成果更好?情境一:情境二:如右圖所示,向高為10cm的杯子等速注水,3分鐘注滿(mǎn)。若水深h是關(guān)于注水時(shí)間t的函數(shù),則下面兩個(gè)圖象哪一個(gè)可以表示上述函數(shù)?Ot/m
2025-01-20 15:20
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2-2主要題型1.以填空、選擇考查導(dǎo)數(shù)的概念,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求函數(shù)的極、最值.2.與導(dǎo)數(shù)的幾何意義相結(jié)合的函數(shù)綜合問(wèn)題,利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性或求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,多為中檔題.3.利用導(dǎo)數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最值問(wèn)題,為中檔偏難題.知識(shí)結(jié)構(gòu).________22
2025-01-21 08:07
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用知能基礎(chǔ)測(cè)試新人教B版選修2-2時(shí)間120分鐘,滿(mǎn)分150分.一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.曲線(xiàn)y=12x2-2x在點(diǎn)??????1,-32處的切線(xiàn)的傾斜角為(
2025-02-05 04:56
【摘要】第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用§導(dǎo)數(shù)的概念1.平均變化率一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.如圖,函數(shù)y=f(x)在A,B兩點(diǎn)間的平均變化率為_(kāi)_______.2.過(guò)曲線(xiàn)y=2x上兩點(diǎn)(0,1),(1,2)的割線(xiàn)的斜率為_(kāi)_______.3.函數(shù)y=1在[2,5]上的平均變化率是________.
2025-02-07 01:48
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)2導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1復(fù)習(xí)要求:?jiǎn)握{(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.;會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值;會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值.課前預(yù)習(xí):1.知識(shí)要點(diǎn)回顧:(1)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系:(2)函
2025-02-06 23:46
【摘要】§導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算§常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)目的要求:(1)了解求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的流程圖,會(huì)求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)(2)掌握基本初等函數(shù)的運(yùn)算法則教學(xué)內(nèi)容一.回顧函數(shù)在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)函數(shù)思考:求函數(shù)導(dǎo)函數(shù)的流程圖新授;求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1)ykx
2025-01-23 00:29
【摘要】超幾何分布【課標(biāo)要求】1.了解超幾何分布的特點(diǎn)及表示,會(huì)用計(jì)數(shù)方法和概率知識(shí)求超幾何分布中的概率.2.會(huì)用超幾何分布的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.【核心掃描】1.超幾何分布的特點(diǎn).(重點(diǎn))2.超幾何分布的應(yīng)用.(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引超幾何分布一般地,若一個(gè)隨機(jī)變量X的分布列為P(X=
2025-01-20 19:01
【摘要】知識(shí)回顧導(dǎo)數(shù)的幾何意義:(瞬時(shí)速度或瞬時(shí)加速度)物理意義:曲線(xiàn)在某點(diǎn)處的切線(xiàn)的斜率;物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)度。由定義求導(dǎo)數(shù)(三步法)步驟:);()()1(xfxxfy?????求增量;)()()2(xxfxxfxy???????算比值)(,0)3(xfxyx??????當(dāng)如
2025-01-21 08:46
【摘要】2.2.2間接證明【學(xué)習(xí)要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過(guò)程,會(huì)用反證法證明數(shù)學(xué)問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】反證法需要逆向思維,難點(diǎn)是由假設(shè)推出矛盾,在學(xué)習(xí)中可通過(guò)動(dòng)手證明體會(huì)反證法的內(nèi)涵,歸納反證法的證題過(guò)程.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一
2025-01-20 17:03
【摘要】為常數(shù))????(x)x)(2(1'??1)a0,lna(aa)a)(3(x'x???且1)a,0a(xlna1)xlog)(4('a???且sinx(8)(cosx)'??e)e)(5(x'x?x1(6)(lnx)'
【摘要】第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第1課時(shí)平均變化率教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題情境現(xiàn)有某市某年3月和4月某天日最高氣溫記載如下:時(shí)間3月18日4月18日4月20日日最高氣溫℃℃℃“氣溫陡增”這一句生活用語(yǔ),用數(shù)學(xué)方法
2025-02-06 20:36
【摘要】2.1.2演繹推理【學(xué)習(xí)要求】1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】演繹推理是數(shù)學(xué)證明的主要工具,其一般模式是三段論.學(xué)習(xí)中要挖掘證明過(guò)程包含的推理思路,明確演繹推理的基本過(guò)程.本
2025-01-20 23:13
【摘要】導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用新課引入:導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)求最值的方法,可以求出實(shí)際生活中的某些最值問(wèn)題..(面積和體積等的最值)(利潤(rùn)方面最值)(功和功率等最值)解函數(shù)應(yīng)用題時(shí),要注意四個(gè)步驟:1、閱讀理解,審清題意讀題時(shí)要做到逐字逐句,讀懂題中的文字?jǐn)⑹?/span>
【摘要】數(shù)學(xué)選修2-2導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)必記1.函數(shù)的平均變化率為注1:其中是自變量的改變量,可正,可負(fù),可零。注2:函數(shù)的平均變化率可以看作是物體運(yùn)動(dòng)的平均速度。2、導(dǎo)函數(shù)的概念:函數(shù)在處的瞬時(shí)變化率是,則稱(chēng)函數(shù)在點(diǎn)處可導(dǎo),并把這個(gè)極限叫做在處的導(dǎo)數(shù),記作或,即=.;函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的幾何意義是切線(xiàn)的斜率。4導(dǎo)數(shù)的背景(1)切線(xiàn)的斜率;(2)瞬時(shí)速度;(3)邊際成本。5、常見(jiàn)的函
2025-07-25 05:44
【摘要】課題:瞬時(shí)變化率??導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo):(1)什么是曲線(xiàn)上一點(diǎn)處的切線(xiàn),如何作曲線(xiàn)上一點(diǎn)處的切線(xiàn)?如何求曲線(xiàn)上一點(diǎn)處的曲線(xiàn)?注意曲線(xiàn)未必只與曲線(xiàn)有一個(gè)交點(diǎn)。(2)了解以曲代直、無(wú)限逼近的思想和方法(3)瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的定義及求解方法。(4)導(dǎo)數(shù)的概念,其產(chǎn)生的背景,如何求函數(shù)在某點(diǎn)處的
2025-01-22 21:26