【摘要】史鐵生1951年生于北京,清華大學附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,1981年因腎受損停止工作回家療養(yǎng),1983年患尿毒癥至今,靠每周三次透析維持生命。在殘疾和疾病的雙重困境中,他對人生、對生死、對怎樣活著、對愛等進行思考,并把這些思
2025-01-21 15:27
【摘要】探尋美的歷程——荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。聽讀課文,初步感知?
2025-01-21 07:53
【摘要】中秋月——竺可楨關于作者?竺可楨(),又名紹榮,字藕舫,浙江省紹興縣東關鎮(zhèn)人(今屬浙江省紹興市上虞區(qū))。當代著名地理學家、氣象學家和教育家,中國近代地理學奠基人,曾任浙江大學校長。?竺可楨被公認為中國氣象、地理學界的“一代宗師”?!霸碌街星锓滞饷鳌?冬至前后月望是月亮最亮的時候月亮
2025-01-20 22:55
【摘要】舞臺小天地,天地大舞臺古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎,融文學、音樂、舞蹈、美術、武術和雜技為一體的綜合舞臺藝術。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國古代藝術寶庫中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇。
2025-01-21 07:52
【摘要】畢淑敏畢淑敏知人論世—與作者對話畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學就讀于北京外國語學院附屬學校。1969年入伍,在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊當兵11年。1980年轉業(yè)回北京。著有《畢淑敏文集》八卷,長篇小說《紅處方》、《血玲瓏》、《
2025-01-20 07:34
【摘要】知識與技能目標:掌握小說三要素過程與方法目標:1、找出小說的線索,理清小說的情節(jié)結構2、分析瑪?shù)贍柕碌娜宋镄蜗筇攸c情感、態(tài)度與價值觀:遠離愛慕虛榮,樹立正確的價值觀莫泊桑:19世紀后半期法國優(yōu)秀的。一生創(chuàng)作了六部長篇小說和三百多篇中短篇小說,代表作
2025-01-20 12:56
【摘要】唐代大書法家顏真卿寫的勸學三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。古樂府詩《長歌行》:百川東到海,何時復西歸?
2025-01-20 22:56
【摘要】玩游戲(拉上所有的窗簾——進入人生考試場)要求:請按老師的提示思考并做出判斷和慎重的選擇。1、每人準備一張紙,一支筆,把你一生中難以割舍的幾組人名寫下來。父母、朋友老舍是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。1966年8月23日,6
2025-01-20 07:37
【摘要】《合歡樹》教案執(zhí)教人:吳忠高級中學王彩萍教學目標:1.體會無私的母愛以及作者對母親濃濃的思念和沉重的內(nèi)疚交織的感情。2.理解“合歡樹”在文中的寓意。教學重點:品味詞句意蘊教學難點:“合歡樹”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義.課時安排:1課時授課方法:頌讀法,歸納法,探討法教具:多
2025-02-05 05:05
【摘要】世間最美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行茨威格茨威格生平?斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奧地利著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。后去世界各地游歷,結識羅曼·曼蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)
【摘要】在橋邊【德國】伯爾我們學過伯爾的什么作品?請簡單介紹一下伯爾。我躺在手術臺上,看見自己的身影清晰地映照在上面那只燈泡的透明玻璃上,但是變得很小,縮成一丁點兒的白團團,就像一個土色紗布襁褓,好似一個格外嫩弱的早產(chǎn)兒。這就是我在玻璃燈泡上的模樣?!腋械阶蟠笸壬习ち艘会?,全身猛地震顫了一下,我想抬起身子
2025-01-20 07:36
【摘要】賣白菜——莫言一、走進作者——莫言原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當代著名作家。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復雜情感,被歸類為“尋根文學”作家。其作品深受魔幻現(xiàn)實主義影響,寫的是發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的“傳奇”。?1955年2月生于山東高密,童年時在家鄉(xiāng)小學讀
2025-01-20 07:35
【摘要】母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出――希望樹子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中承載了多少母愛的溫暖――理解樹母親---子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風景中最為堅強的守候。―――親情
2025-01-20 04:52
【摘要】交談學習內(nèi)容:交談的原則和技巧交談的過程交談的語言藝術測測你的交談能力?A.肯定(3分)B.有時(2分)C.否定(1分)?1.你有否時常覺得“跟他多講幾句也沒意思??2.你是否覺得那些太過于表現(xiàn)自己感受的人是膚淺的和不誠懇的?
2025-01-20 15:26
【摘要】口語交際----演講授課人:吳海菊單位:濟寧藝術教育學校美國總統(tǒng)——奧巴馬阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云知名主持人——楊瀾口語交際教學目標:?:理解演講的重要性,掌握演講的基本知識。?:培養(yǎng)學生的分析能力、理解能力和語言表達能力。?:提高學生的社會交際能力,提升學