【摘要】是一種綜合的舞臺藝術。它是借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映社會生活的。此處實指劇本,是一種文學體裁。戲劇離不開戲劇沖突,它表現(xiàn)在人物性格的沖突上,具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇戲劇沖突、人物語言、舞臺說明。戲劇的基本要素是矛盾沖突,通過劇中人物的語言、動作
2024-11-17 19:15
【摘要】唐代顏真卿的《勸學》三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。古樂府詩《長歌行》青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。?孔子曰:“學而時習之,不亦說乎?”
2024-11-17 04:19
【摘要】韓愈韓愈(768~824)韓愈,字退之,河南河陽人,著名文學家、哲學家、古文運動的倡導者。因為昌黎韓氏是望族,所以后人稱韓愈為韓昌黎,后世又稱他為韓文公。他幼年貧窮,刻苦自學,25歲中進士,29歲以后才任宣武節(jié)度使屬官,后來任國子監(jiān)祭酒、吏部侍郎等職,中間曾幾度被貶。
2024-11-17 12:37
【摘要】請同學們寫出你心目中一個人最寶貴的五種品質。王蒙王蒙:當代作家,曾任中國文化部部長,同時也是一個作家、文化活動家。河北南皮人,1934年10月生于北平。中學時參加中共領導的城市地下工作。14歲加入中國共產黨。1953
2024-11-19 18:07
【摘要】請說說你印象中的荔枝。荔枝特寫鏡頭荔枝花番荔枝荔枝魷魚“殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪?!薄拙右住独笾D序》過華清宮杜牧長安回望繡成堆,山頂千門次第開。
2024-11-18 07:51
【摘要】我們只有一個家——地球我們只有一個母親——水水孕育了我們我們要珍惜奏響藍色暢想曲——“保護水資源”語文實踐活動制作小組——憶飛制作人——Jason我們的生命來源——水水,這種地球上的基本物質,是多么的值得我們贊美啊!是她,孕育了大千世界,蕓蕓眾生;是她,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還是她,使生命
2024-11-17 22:56
【摘要】假如你丟失了手機,請你寫一份尋物啟事將它找回。尋物撿到一部諾基亞手機的人,請交給我。李小山202
2024-11-17 16:56
【摘要】第十章概率與統(tǒng)計初步概率LOGO創(chuàng)設情境興趣導入概率觀察下列各種現(xiàn)象:(1)擲一顆骰子,出現(xiàn)的點數(shù)是4.(2)擲一枚硬幣,正面向上.(3)在一天中的某一時刻,測試某個人的體溫為℃.(4)定點投籃球,第一次就投中籃框.(5)在標準大氣壓下,將水加熱到100℃時,水沸騰.
2024-11-17 16:57
【摘要】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛,因為我曾用豎琴喚醒人們善良的心,在我這嚴酷的時代,我謳歌過自由,為那些倒下的人祈求過同情。“俄國文學之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會的一面鏡子”普希金(1799-1837):俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表,現(xiàn)實主義文學的奠
2024-11-17 12:47
【摘要】致橡樹舒婷作者簡介?當代著名女詩人,原名龔佩瑜。1952年生于福建,初中未畢業(yè)便下鄉(xiāng)插隊,回城后做過多種臨時工。1969年開始寫作,1979年開始在民間刊物《今天》發(fā)表詩作。其詩歌構思獨特,情調婉約,復活了中國新詩中表達個人內心情感的那一線索,拓展了嶄新的審美視野,具有較高的藝術水平。作者簡介與
【摘要】東方藝術奇跡?雨果在1861年寫道:“有一天,兩個強盜闖進了圓明園,一個洗劫,另一個放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了……兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽著手,笑嘻嘻地回到了歐洲?!皩⑹艿綒v史制裁的這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。”?1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園
2024-11-18 07:49
【摘要】請對比:書畫裝裱知識兩幅湖北詩人畫家魯慕迅早期巨畫完全風化、碎裂,一錢不值,經(jīng)揭裱大師張再義近50天化腐朽為神奇的拼接,每幅畫價值迅速飆升至2萬元!一收藏愛好者慕名將一幅薄如蟬翼、幾近破碎的清嘉慶朱砂畫《鐘馗》送到張再義手上,張再義用一周時間將殘損部分一一拼合成形,據(jù)稱,這幅畫如果到市場上估值可高達5萬元。
2024-11-17 18:54
【摘要】李密讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友?!K軾陳情表陳述、稟報隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章
2024-11-17 18:56
【摘要】口語交際復述一、復述的知識:復述就是在理解、吸收的基礎上,把讀過的、聽過的語言材料加以講述或轉述。復述的過程也是學用詞語、修辭、句式的過程,它涉及到對課文的感知和理解、消化和吸收、概括和歸納。為了培養(yǎng)學生的記憶能力、理解能力和提高表達能力,必須強化學生的復述練習。二、通過練習來掌握復述的要求1.展示《永遠的蝴蝶
2024-11-17 07:37
【摘要】不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。——王冕《墨梅》清水出芙蓉,天然去雕飾竹石鄭板橋咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋
2024-11-18 08:35