煙草企業(yè)培訓與管理實踐-在線瀏覽
2025-03-30 09:42本頁面
【正文】 通過培訓提高經(jīng)理或管理人員管理“低績效”員工的能力 培訓和開發(fā)實踐的成本效率 20 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 一、職業(yè)生涯概念及其路徑選擇 二、 影響職業(yè)生涯變化的主要因素 三、職場規(guī)則建議 四、雙重職業(yè)發(fā)展途徑的特點及目的 五、職業(yè)生涯發(fā)展模式 六、 職業(yè)生涯規(guī)劃與組織生命周期的適應性 八、職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng) 的設計和實施步驟 九、組織如何建立員工的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng) 十、職業(yè)生涯管理的角色扮演 十一、設計有效的職業(yè)生涯管理系統(tǒng)應考慮的因素 第三節(jié) 有組織的員工職業(yè)生涯開發(fā) 21 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 一、 職業(yè)生涯概念及其路徑選擇 （一）什么是職業(yè)生涯？ 一個人一生經(jīng)歷的與工作有關的過程、經(jīng)歷和經(jīng)驗。 現(xiàn)代意義上的職業(yè)生涯描述 指經(jīng)常改變的職業(yè)生涯 。 （二）傳統(tǒng) /現(xiàn)代職業(yè)生涯的異同 23 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 （三）職業(yè)生涯發(fā)展路徑 傳統(tǒng)的職業(yè)生涯發(fā)展途徑 （ 1）行政途徑：指員工工作所經(jīng)歷的不同階段的過程，如黨政機關、事業(yè)單位的行政級別 （ 2）專家型發(fā)展模式，如醫(yī)生、律師、會計師、建筑師等，這是一種專業(yè)的終身承諾 24 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 現(xiàn)代途徑：跨專業(yè)和跨職能的螺旋型發(fā)展模式 （ 1）橫向職業(yè)發(fā)展途徑：工作或崗位輪換 （ 2）雙（多）重職業(yè)發(fā)展途徑：同時提供管理路徑和技術路徑 （ 3）組織晉升 25 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 三、 影響個人職業(yè)生涯變化的主要因素 環(huán)境、企業(yè)戰(zhàn)略和組織結構的變化 心理契約的變化 企業(yè)文化和價值觀 公司（辦公室）政治 人際關系網(wǎng)絡 性格特征及愛好 職業(yè)動機 企業(yè)家精神 /潛質 26 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 四、職場規(guī)則建議 規(guī)則一：努力建立自己的資源（權利）優(yōu)勢 規(guī)則二：了解組織結構，與重要人物建立關系 規(guī)則三：與相關利益群體建立關系 規(guī)則四：了解并參與組織的戰(zhàn)略目標 規(guī)則五：為自己建立誠實、可信、愿意分享信息和樂意助人、善于交流的形象 規(guī)則六：策略的處理沖突 規(guī)則七：適應變革 規(guī)則八：與玩弄權術者保持距離；與在背后傷害你的人正面交鋒 規(guī)則九 ： 塑造注意力經(jīng)濟 /眼球經(jīng)濟 27 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 我其實并不擅長搞管理工作， 只是覺得不公平。比如 實行雙職業(yè)發(fā)展通道。 五、如何解決核心員工的待遇問題 方法 1：雙（多）重職業(yè)發(fā)展途徑 28 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 √ 問題： 核心技術人員（或高績效員工）薪酬一般低于管理人員。 √ 目的： 不是從合格的技術專家中選拔和培養(yǎng)不合格的管理者。 29 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 IBM的“雙通道”職業(yè)生涯 管理晉升階梯 IBM專家 高級技術專員 高級 技術咨詢 高管人員 職能部門管理者 高級 發(fā)展 技術晉升階梯 項目 員工 30 西南財經(jīng)大學工商管理學院 石磊 華為公司的“五級雙通道”職業(yè)生涯
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