【摘要】4生命的意義奧斯特洛夫斯基1.整體把握文章內(nèi)容,分析人物性格特點。2.理解環(huán)境描寫的作用。3.學(xué)習(xí)作者的革命人生觀,理解生命的意義。奧斯特洛夫斯基1904—1936無產(chǎn)階級革命作家,出生于工人家庭,家境貧寒,只念過三年書。十月革命時,積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭,右眼失明。25歲時全身癱瘓,雙目
2025-01-22 14:21
【摘要】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。未出土?xí)r便有節(jié),待到凌云尚虛心。向大家展示你們的聰明才智向大家展示你的預(yù)習(xí)成果愜意朱砂撇竹葉徘徊口頭禪蘸參差不齊
2025-01-20 20:24
【摘要】走進(jìn)作者?邁克爾·喬丹(MichaelJordan)?身高:體重:98公斤?出生日期:1963-2-17?出生地:紐約布魯克林?位置:后衛(wèi)?高中:北卡羅萊納州威爾明頓蘭尼高中?大學(xué):北卡羅萊納大學(xué)?NBA生涯:13個賽季(1984-1993、1994-1998)
2025-01-20 10:33
【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞.代表作:詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》屈原——名平,字原,號靈均,
【摘要】布封永生的鳥啊,你不會死去!饑餓的世代無法將你蹂躪;今夜,我偶爾聽到的歌曲,曾使古代的帝王和村夫喜悅;或許這同樣的歌聲也曾激蕩,露絲憂郁的心,使他不禁落淚,站在異邦的谷田里想著家……[英]濟慈《夜鶯頌》一:聽讀課文,掃除閱讀中的字詞障礙。
2025-02-14 17:22
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)!尚志市老街基學(xué)校:劉永恒冰心(1900—1999)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩,福建長樂人。散文集《寄小讀者》,詩集《春水》、《繁星》,兒童文學(xué)集《小桔燈》。觀舞記輕捷咿啞
2025-02-10 08:37
【摘要】2021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室1下棋梁實秋2021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室22021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室32021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室42021/1/1溫州科技職業(yè)學(xué)院人文教研室5不為無益之事,何以遣此有涯之生?
2025-01-28 22:30
【摘要】——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版七年級語文下冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重、難點教法學(xué)法教學(xué)手段教學(xué)評價教學(xué)程序一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、積累字詞,以課本“讀一讀,寫一寫”中的為主。2、了解印度舞
2025-02-10 09:52
【摘要】作者:利奧波德(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)(3)作者簡介(4)字詞積累(5)課文理解一(6)課文理解二(1)圖片欣賞(7)課文小結(jié)(8)拓展延伸課文朗讀返回返回【教學(xué)目標(biāo)】1、積累詞語遷徙,霧靄,窺探,緘默,
2025-01-20 02:54
【摘要】我的夢想史鐵生?知識與能力目標(biāo):?1、朗讀課文,復(fù)述內(nèi)容,跟作者一起對體育內(nèi)涵做深刻認(rèn)識。?2、解讀課文,深刻體會作者情感。?過程與方法目標(biāo):?誦讀課文,了解作者追求夢想的心路歷程,培養(yǎng)自主探究能力。?、態(tài)度與價值觀目標(biāo):?深刻體會一個殘疾人對體育的深情向往,對體育內(nèi)涵的深刻理解,對人生的獨到感悟。
【摘要】樂羊子妻范曄河南樂羊子之妻者,不知何氏之女也。羊子嘗行路,得遺金一餅,還以與妻。妻曰:“妾聞志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食,況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚,乃捐金于野,而遠(yuǎn)尋師學(xué)。一年來歸,妻跪問其故,羊子曰:“久行懷思,無它異也?!逼弈艘囤厵C而言曰:“此織生自蠶繭,成于機杼。一絲而累,以
【摘要】枯葉蝴蝶徐遲?,領(lǐng)會作者的寫作意圖。?、流利、富有感情地朗讀課文,聯(lián)系語境理解含義深刻的語句。?,認(rèn)識到裝假作偽的危害性。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航徐遲,浙江吳興(今湖州人)。1934年肄業(yè)于東吳大學(xué)。早年從事文學(xué)編輯工作。建國后曾任英文版《人民中國》編輯、《詩刊》副主編、作協(xié)武漢分會主席
2025-02-02 14:37
【摘要】詩歌文體常識簡介?詩歌,文學(xué)的一類,與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。它高度集中地反映社會生活,飽含著作者強烈的思想感情,富于想像,語言凝練而形象,具有節(jié)奏韻律,一般分行排列??梢愿柙?、朗誦。山的這邊與那邊作者簡介王家新,1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市).1978年入武漢大學(xué)中文
2025-02-15 16:21
【摘要】墨池記曾鞏?曾鞏(1019-1083),字子固。北宋散文家,“唐宋八大家”之一。曾鞏的思想屬儒學(xué)體系00,他贊同孔孟的哲學(xué)觀點,強調(diào)“仁”和“致誠”,認(rèn)為只要按照“中庸之道”虛心自省、正誠修身就能認(rèn)識世界和主宰世界。曾鞏的文章對后世的影響也很大。南宋朱熹“愛
【摘要】看戲葉君健作者簡介我國著名文學(xué)翻譯家、作家,著有《葉君健小說選》,長篇《土地》、《寂靜的群山》,中篇《開墾者的命運》,散文《兩京散記》,翻譯《安徒生童話全集》等。他所翻譯的《安徒生童話全集》獲得國內(nèi)外學(xué)者、專家的極高評價。葉君健學(xué)習(xí)目標(biāo):詳略得當(dāng)對表達(dá)中