【摘要】第五單元近代中國爭取民主的斗爭■洋務派:中學為體,西學為用■嚴復:自由為體,民主為用■康有為:托古改制■梁啟超:從興民權到新民■孫中山的民主思想導入鴉片戰(zhàn)爭以后,在中國思想文化領域,讀書好古之風被打破,慕西學新知的新學風在士人中悄然興起。志士仁人求新求變,不斷尋找救國真理
2025-01-21 12:48
【摘要】上岡高級中學歡迎您--------西方人文精神的起源走近課堂探索歷史奧秘制作:歷史備課組人民版歷史必修1專題三近代中國的民主革命第2課C:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\孫中山.wmv上岡高級中學
2024-12-02 15:18
【摘要】第二課近代西方的民主思想中世紀①內涵:特指歐洲的封建社會時代;②時段:從公元476年西羅馬帝國的滅亡開始約到1500年左右③特點:天主教神學統(tǒng)治下的黑暗時代、民主制度的發(fā)展為近代民主思想的發(fā)展奠定了基礎;;實現(xiàn)、宗教改革促成了思想解放●思考一:近代
2025-01-20 19:44
【摘要】專題三近代中國的民主革命[內容標準]了解太平天國運動的主要史實,認識農民起義在民主革命時期的作用與局限性。簡述辛亥革命的主要過程,認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。概述五四運動和中國共產黨成立的史實,認識其對中國社會變革的影響。概述中國共產黨領導的新民主主義革命的主要史實,認識新民主主義革命勝利的偉大意義。[學習要求]
2025-01-22 14:54
【摘要】一、鴉片戰(zhàn)爭后,中國國門洞開,列強侵略不斷加強,西方文化對中國的沖擊也日益強勁。那么晚晴社會各階層對西方文化的態(tài)度如何?:(1)態(tài)度:(2)代表人物:林則徐、魏源(4)缺陷:沒有考慮如何處理西方文化和中國傳統(tǒng)文化的關系主張開眼看世界,向西方學習,提出“師夷長技以制夷”的思想(3)影響:引導人們關注世界
2025-06-29 18:22
【摘要】時間改革的內容成就和局限1832年6月降低了選民的財產資格,取消“衰敗選區(qū)”;重新確定下院席位,對選區(qū)設置、選舉名額進行重新調整分配工業(yè)資本家取得政治權利。在平等選舉、財產資格限定等方面帶有保守色彩1867年改革降低選民的財產資格限制使工人階級大部
2025-01-21 00:55
【摘要】第12講近代中國的民主革命一、鴉片戰(zhàn)爭(1)國際:英國率先完成工業(yè)革命,成為頭號資本主義強國。為國內:乾隆后期,清朝面臨嚴重的社會問題:政治腐敗,國防廢弛,財政拮據,人民生活困苦不堪,階級矛盾激化。對外實行閉關鎖國政策。(2)導火線:虎門銷煙把禁煙運動推向高潮。英國借口對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。(3)
2025-01-16 11:44
【摘要】材料一1843年與1858年進口棉花及棉紡織品稅率比較表材料二第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,“洋棉每百斤需洋三十三元,印度棉亦在三十元內外,而華棉每百斤僅需十二三元,多至十七八元而止。故近年洋船回國,多購中國棉花,壓載出口”?!独m(xù)富國策》(1)依據材料一,我們可以得出什么結論?提示:第一次鴉片戰(zhàn)爭
2025-01-21 13:42
【摘要】第2課近代民主理論的形成課標要求:知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內容,理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別,樹立支持民主、倡導進步的歷史意識。社會平等人民主權三權分立制約平衡天賦人權實行法治實行分權天賦人權盧梭孟德斯鳩洛克斯賓諾莎近代民主思想的發(fā)展(17——1
2025-01-22 15:08
【摘要】進步性:“君權神授”和“君權至上”思想,都主張實行君主制,都為君主制辯護;都強調國家權力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權力上升的潮流,符合民族國家形成的潮流,具有進步意義。復習:“為君權辯護”的思想有何進步性?又有何局限性?局限性:這些學說都無視或蔑視民眾的基本權利,終于變得不合時宜。隨著歷史的發(fā)展,它日益成為近代社
2025-01-21 00:54
【摘要】材料一張謇(1853~1926),江蘇南通人。1894年考取狀元,但他未貪戀官場,而是選擇了實業(yè)救國之路。19世紀末,他在南通創(chuàng)辦了大生紗廠,后又創(chuàng)辦輪船、面粉、冶鐵、銀行等企業(yè),成為一代工商巨擘。材料二關于近代中國民族資本主義命運的漫畫(1)毛澤東曾說過:“講輕工業(yè),不能忘記張謇?!备鶕牧弦恢赋鰪堝涝诎l(fā)展民族
2025-01-20 11:41
【摘要】專題二近代中國維護國家主權的斗爭單元測試一、選擇題:(在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)1、中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端主要是因為A.中國第一次被西方國家戰(zhàn)敗B.長期閉關鎖國狀況被打破C.社會性質開始發(fā)生根本變化D.民族矛盾取代了階級矛盾
2025-02-05 08:20
【摘要】歷史選修二專題一三近代中國對民主的理論探索(共30張PPT)三近代中國對民主的理論探索要點輕巧突破考向互動探究速效提能演練三教材研讀學案課程標準課程標準簡述康有為、梁啟超和孫中山關于民主的主要論述,比較其觀點的異同。教材研讀學案一、對君主專制的反思1.歷史背景
2025-01-15 18:41
【摘要】第3課時近代中國資本主義的歷史命運基礎導學知識梳理一、在夾縫中求生存1.原因:近代中國資本主義是在中國社會的過程中產生和發(fā)展起來的,它從一開始就受到外國資本主義和本國封建勢力的壓迫與剝削。半殖民地半封建化
2025-01-21 13:41
【摘要】選修二專題五-近代中國的民主思想與反對專制的斗爭專題五中國資產階級民主思想與反對專制的斗爭【考核要求】(1)康有為、梁啟超和孫中山的民主思想康有為“托古改制”;梁啟超興民權和“新民說”;孫中山三民主義和五權分立比較三人思想。(2)辛亥革命前后反對專制的斗爭革命派和改良派的論戰(zhàn);
2025-03-05 04:37