【摘要】第一課文化與社會一、【教學目標】:1、知識目標◇識記:文化的概念◇理解:(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系:經(jīng)濟、政治決定文化,文化對經(jīng)濟、政治有重大影響,文化與經(jīng)濟、政治相互交融◇分析(1)文化是一種精神力量
2025-02-10 18:09
【摘要】必修三第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二十五課文化創(chuàng)新???文化創(chuàng)新的途徑?文化創(chuàng)新的源泉和作用核心考點突破高效復(fù)習導(dǎo)航高考典例創(chuàng)新抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?認為只要吸收世界優(yōu)秀文化成果就能創(chuàng)造出優(yōu)秀的
2025-01-21 14:14
【摘要】(二)文化對人影響的特點1、文化影響具有潛移默化的特點(2)人們主動地接受健康向上的文化影響(1)文化氛圍的無形影響潛移默化≠虛無飄渺潛移默化≠消積被動2、文化影響具有深遠持久的特點(1)“三觀”是各種文化因素交互影響的結(jié)果(2)“三觀”具有確定的方向性,影響深遠持久●
2025-01-20 17:47
【摘要】第二框題文化與經(jīng)濟、政治一、【課程標準】:、思維方式和生產(chǎn)方式的影響,說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義。二、【新課教學】:(一)、相互影響:在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上◇課堂探究:在日常生活中,處處可以感受到文化與經(jīng)濟、政治的相互影響。(1)你能對上述活動按經(jīng)濟、政治、文化分類嗎?
2025-02-10 09:37
【摘要】第二課第一框感受文化的影響班級組別姓名組內(nèi)評價教師評價教學目標:1、知識目標:了解文化對人的影響。理解文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點;世界觀、人生觀、價值觀與人們的文化素養(yǎng)的核心和標志。2、能力目標:培養(yǎng)學生對各種社會現(xiàn)象進行文化分析的能力。
2025-01-22 19:27
【摘要】第一單元文化與生活第一課文化與社會一、體味文化(從社會的發(fā)展看文化)(主要介紹文化與社會、文化與人的關(guān)系)第一單元把握文化的一般意義文化定位:人與社會第二單元為什么是什么中華文化文化一般第三單元第四單元怎么
2024-08-01 08:50
【摘要】感受文化影響中國人鬧新春西方人迎圣誕年夜飯與圣誕大餐文科生最頭痛的事:1530元存了3個月零七天,銀行利息%,扣去5%的利息稅,最后總共是多少?理科生最頭痛的事:情人節(jié)的前一天,在燭光下苦思冥想,給女朋友的卡片上寫點什么才好呢?文科生對文科生吹噓:最近我對愛因斯坦的相對論做了進一步的研究。
2025-01-22 15:02
【摘要】二、文化與經(jīng)濟、政治第一單元文化與生活第一課文化與社會(從社會的發(fā)展看文化)在日常生活中,我們處處可以感受到文化與經(jīng)濟、政治的相互影響材料一、為購買“超級女聲”節(jié)目冠名權(quán),蒙牛乳業(yè)投入了2800萬元。在競得冠名權(quán)后,為了投放“超級女聲”標志的公交車體、戶外燈箱、平面媒體廣告,蒙牛又追加了將近8000萬元的投資
2025-02-25 13:02
【摘要】第二課文化對人的影響美國人類學家基辛在《當代文化人類學概要》一書中的開篇講了一個真實的故事:一位保加利亞主婦招待她美籍丈夫的朋友吃晚餐。當客人把盤里的菜吃光后,主婦就問客人要不要再來一盤。因為在保加利亞,如果女主人沒讓客人吃飽的話,是件丟臉的事情,客人中的一位亞洲留學生接受了第二盤,緊接著又吃了第三盤,使得女主人憂心忡忡地又到廚房準備下一
2025-01-21 11:50
【摘要】必修三第一單元文化與生活第二十一課文化與社會???文化與經(jīng)濟、政治?文化的內(nèi)涵、特點與作用核心考點突破高效復(fù)習導(dǎo)航高考典例與社會抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?認為文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展亦步亦趨?【典
【摘要】文化在繼承中發(fā)展重溫舊課?(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象??(2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化??(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的現(xiàn)象。中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對待中國古典名著,對它的普及有一定的作用。但是,漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅
2025-01-20 20:00
【摘要】科舉制屬于傳統(tǒng)文化嗎?現(xiàn)代舞屬于傳統(tǒng)文化嗎?針灸呢?傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)形式:傳統(tǒng)文化繼承的表現(xiàn)傳統(tǒng)習俗(傳統(tǒng)文化的基本形式之一)傳統(tǒng)建筑(展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標志)傳統(tǒng)文藝(傳統(tǒng)文化的重要組成部分)傳統(tǒng)思想(傳統(tǒng)文化影響的重要體現(xiàn))傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成
2025-01-20 14:54
【摘要】一、感受文化影響第二課文化對人的影響o數(shù)學零體育球語文句號英語區(qū)音樂停頓面對同一符號,各位老師的
2025-01-19 21:27
【摘要】第二課文化對人的影響你從這兩幅畫面中發(fā)現(xiàn)了哪些文化上的區(qū)別?你還能舉出更多的事例嗎?歡度圣誕節(jié)中西方在傳統(tǒng)節(jié)日上也有很大的不同歡度春節(jié)(一)文化影響面面觀1、文化對人影響的來源:特定的文化環(huán)境和文化活動(1)文化影響人們的交往行為和交往方式影
【摘要】一、感受文化影響(一)、文化影響面面觀往行為和交往方式書信電話上網(wǎng)、認識活動和思維方式?你吃飯了沒有?Doyouhavebreakfast?Doyouhavelunch?Doyouhavesupper?(二)、潛移默化的影響中秋月餅端午粽子煲湯