【摘要】評測練習相見歡林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重?自是人生長恨水長東!閱讀李煜的詞《相見歡》，完成題目:①下面對于詞句比喻的理解不正確的一項是()A、以“林花謝了春紅，太匆匆”比喻自己帝王生活結束之快。B、以“無奈朝來寒雨晚來風”比喻國亡家破，是由于外力的
2025-01-31 02:06
【摘要】虞美人1．能夠通過賞析詞作，準確把握詞人所要表達的情感，感受李煜詞中的故國之思、亡國之恨。2．學習本詞的對比、虛實結合等表現(xiàn)手法，學會將“抽象的感情形象化”的藝術手法，并能運用這一手法進行片段習作。1．連線作者李煜（937—978），字重光，彭城（今江蘇徐州）人。五
2025-01-30 23:00
【摘要】虞美人/蝶戀花/雨霖鈴/聲聲慢本課話題——憂國憂民朗讀——課文中的名段滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！靖康之難后，李清照的丈夫亡故，他們精心收集的金石文物，都已丟失殆盡。她漂泊江南，由一個無憂無慮的貴婦人，變?yōu)榱髀錈o依、形影
2025-02-11 01:15
【摘要】虞美人李煜虞美人李煜虞美人李煜李煜
2025-01-27 13:15
【摘要】——《虞美人》相傳李煜于生日（七月七日）晚，在寓所命故伎作樂，唱《虞美人》詞。聲聞于外，宋太宗聞之大怒，命人將他毒死。所以，這首《虞美人》可算是李后主的絕命詞了。一代詞家——李煜?李煜，五代時南唐后主。工書善畫，洞曉音律。宋滅南唐以后，他被封為違命侯，囚禁汴京，以淚洗面，凄涼寂寞，度日如年，
2025-01-27 14:55
【摘要】第一篇：虞美人教案 《虞美人》教學設計 范圖江 一．課程分析 中國是個詩歌充盈的國度，因而學習如何分析和鑒賞一首詩歌，也是我們每個中學生所必須具備的一項技能，而且這也是高考中一定會涉及到的一項...
2024-10-28 15:12
【摘要】虞美人南唐李煜無意天下命途多舛?李煜，原名從嘉，字重光。以“日以煜之晝，月以煜之夜”改名煜。?史載其“為人仁孝，善屬文，工書畫，而豐額駢齒，一目重瞳子?！笔蔷踔?。?煜為李璟第六子。其兄自二至五皆夭亡。長兄弘冀“為人猜忌嚴刻”，時為安定公的李煜，不參與政事。自號“鐘隱”、“鐘峰隱者”、“蓮峰居士”，其
2024-09-25 22:32
【摘要】虞美人李煜春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。思考：詞作中哪些是眼前實景,哪些是憶中之事？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？
2025-01-12 05:22
【摘要】虞美人李煜問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。作者簡介：李煜——（937~978）字重光，號蓮蓬居士。南唐末代皇帝，世稱李后主，在位15年，他是開創(chuàng)一代詞風的領袖。作品都深深地烙上了個人生活情感的印記。給后人留下了許多驚天地泣鬼神的血淚文字。寫作背景：
2025-01-27 17:08
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評虞美人/蝶戀花/雨霖鈴/聲聲慢本課話題——憂國憂民朗讀——課文中的名段滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃
2025-01-21 01:52
【摘要】一代詞家——李煜?李煜，五代時南唐后主。工書善畫，洞曉音律。宋滅南唐以后，他被封為違命侯，囚禁汴京，以淚洗面，凄涼寂寞，度日如年，兩年后被宋太宗毒死。?幽禁之前的詞多寫宮廷的享樂生活，風格柔靡；幽禁之后的詞反映亡國之痛，感情真摯，極富藝術感染力。在詞壇上有較高地位，被譽為一代詞家。正如王國維《人間詞話》所言：“詞至李后主而眼界始
【摘要】第一篇：《虞美人》教案 《虞美人》教案 教學目的： 1．掌握詞的文體知識，了解詞的四個發(fā)展階段和兩大流派。2．在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養(yǎng)鑒賞能力。教學重點： 1．體悟詞的意境和語...
2024-10-25 13:55
【摘要】《虞美人》說課稿 《虞美人》說課稿1各位評委老師，大家好！ 今天，我說課的題目是《虞美人》，下面我將從教材。學情、教學目標、教法、學法、教學過程、板書設計幾個方面對本課進行說明。 ...
2024-12-06 01:18
【摘要】第一篇：高中語文古文翻譯大全虞美人素材 虞美人（春花秋月何時了）作者：李煜 春花秋月何時了？往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 春花秋月什么時候才了結？往事知道有多少！小樓上昨夜又...
2024-10-25 12:55
【摘要】“江山代有才人出，各領風騷樹百年?！保ㄇ遐w翼《論詩》）。唐詩過后是宋詞，好詩被唐人寫盡了，所以宋人另辟蹊徑，使詞這種文學題材到達了顛峰。宋詞便成為我國文學史上又一顆璀璨的明珠。詞：是隋唐時興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的一種詩體。詞在形式上的特點是——調有定格，句有定數(shù)，字有定聲（明代、徐師增《文章辨體序
2025-01-25 01:41
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