【摘要】九年級(jí)物理第十三章第一節(jié)電磁波?,電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
2025-01-21 07:03
【摘要】電動(dòng)機(jī)想一想想一想1、生活和生產(chǎn)中那些地方用到了電動(dòng)機(jī)?2、電動(dòng)機(jī)工作時(shí)消耗了什么能,同時(shí)轉(zhuǎn)化為什么能?磁體在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁力的作用(磁體發(fā)生運(yùn)動(dòng))通電的導(dǎo)線能使磁針偏轉(zhuǎn)(運(yùn)動(dòng)),說明磁針也受到磁力的作用逆向思維——磁體能否使通電的導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)呢?如果把導(dǎo)線改為線圈情況又如何
2025-01-20 18:27
【摘要】能源:危機(jī)與希望[預(yù)習(xí)提示]1.列舉幾種不同形式的能量_____;獲得核能的方式有________。2.下列措施與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是(
【摘要】第十章第五節(jié)測(cè)量導(dǎo)體的電阻第十章第五節(jié)測(cè)量導(dǎo)體的電阻想一想:怎樣測(cè)出一個(gè)定值電阻和一個(gè)小燈泡的阻值?一、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思考1:測(cè)量電阻的原理是什么?思考2:怎樣設(shè)計(jì)電路圖?R=UII=URVAVA這種用電壓表和電流表測(cè)電阻的方法叫
2025-01-19 23:08
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)一電流的熱效應(yīng)?電流流過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體就要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)呢?猜想:電流、電阻、通電時(shí)間1、在通電電流和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系:2、在電阻和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系。
2025-01-21 07:04
【摘要】歐姆定律的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測(cè)出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測(cè)出電流值和電阻器兩端的電壓值,應(yīng)用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測(cè)量)這種方法叫做伏安法AVRxAVRx伏安法測(cè)電阻電路圖------在不同發(fā)光情況下的燈泡的
【摘要】電磁鐵的應(yīng)用思考:開關(guān)閉合時(shí),——燈亮;開關(guān)斷開,——燈亮。:電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)等組成。:電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。電路通、斷的開關(guān)。:利用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流的工作;也可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操縱和
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)教師姓名:劉圓圓學(xué)校:豐臺(tái)八中教材:《北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材》9年級(jí)用實(shí)驗(yàn)本全一冊(cè)課題:磁場(chǎng)設(shè)計(jì)思路在初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)中,明確的指出課程基本理念要注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣
2025-02-11 12:49
【摘要】電和磁磁場(chǎng)對(duì)電流的作用?我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)和發(fā)電機(jī)的有關(guān)知識(shí),知道了閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí),可以產(chǎn)生感應(yīng)電流.并且利用這一原理,人類發(fā)明了發(fā)電機(jī),使人類由此進(jìn)入電器時(shí)代.想一想?在奧斯特實(shí)驗(yàn)中我們知道了電流對(duì)磁體有力的作用,反過來,磁體對(duì)電流有無力的作用呢??如果我們把通
【摘要】二、通電螺線管的磁場(chǎng)?觀察鐵屑的分布和小磁針的指向.在板上均勻撒滿鐵屑在螺線管兩端各放一個(gè)小磁針,通電后觀察小磁針的指向.輕輕敲板,觀察鐵屑的排列.改變電流方向再觀察一次.活動(dòng):大拇指指向:通電螺線管的N極四指彎曲:與螺線管中的電流方向一致?通電前小磁針如何指向,通電后發(fā)生什么現(xiàn)象??原來小磁針指南北
2025-01-20 22:40
【摘要】探索微觀世界的歷程●思維的火花古代希臘學(xué)者德謨克利特的演說學(xué)法提示:小組合作,交流匯報(bào)。走向科學(xué)在研究物質(zhì)組成的過程中,有哪些科學(xué)家作出了重大貢獻(xiàn)??(英國)和道爾頓(英國):?主要貢獻(xiàn):3點(diǎn)事實(shí).?(意大利)?主要貢獻(xiàn):
【摘要】復(fù)習(xí)提問:?2.平移的要素是什么?移動(dòng)的方向和移動(dòng)的距離?經(jīng)過平移,圖形的對(duì)應(yīng)線段相等且平行(或在同一條直線上);對(duì)應(yīng)角相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段相等且平行(或在同一條直線上)?確定關(guān)鍵點(diǎn),以局部帶整體會(huì)運(yùn)用平移變換的思想方法解決相關(guān)問題.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、下列各網(wǎng)格中的圖形是用
2025-01-19 23:10
【摘要】復(fù)習(xí)課:探究小燈泡的電功率桃江玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校張國宏額定電壓:用電器正常工作時(shí)的電壓額定電流:用電器正常工作時(shí)的電流你知道小燈泡的額定功率是多少嗎?實(shí)驗(yàn)原理:P=U×I伏安法測(cè)小燈泡的電功率電路圖實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A功率P/W發(fā)光情況1223數(shù)據(jù)
【摘要】探究--不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能一、導(dǎo)體和絕緣體1、導(dǎo)體(1)定義:容易導(dǎo)電的物體(2)容易導(dǎo)電的原因:導(dǎo)體中有“大量”的自由電荷(2)常見導(dǎo)體:金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液。第五節(jié)探究--不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能一、導(dǎo)體和絕緣體2、絕緣體(1)定義:不容易導(dǎo)電的物體(2)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;?2.知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān);?3知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;?4.知道交流發(fā)電機(jī)的原理。電流1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng).磁場(chǎng)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)活動(dòng):觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考