20xx蘇教版語(yǔ)文必修三第4專題秋水-在線瀏覽
2025-01-20 18:11本頁(yè)面
【正文】 來(lái)為何又望洋而嘆呢？ 河伯在什么情況下洋洋自得，欣然自喜？ 不辯牛馬，天下之美盡在己 睹子之難窮， 深感目光短淺 不見水端，深感自己的渺小 ① 全文可分為幾層意思？ ② 全文的主旨是什么？ ③ 本文在寫作上有何特點(diǎn)？ 齊讀課文，回答下列問(wèn)題。 第一層從 “ 秋水時(shí)至 ” 到 “ 天下之美為盡在己 ” ， 寫黃河的壯闊和河伯的驕傲自滿。 ① 全文可分為幾層意思？ 結(jié)構(gòu)分析 前 后 認(rèn)識(shí) 神情 結(jié)果 “不辯 牛馬” 對(duì) 比 黃河 開闊 “欣然 自喜” 揚(yáng) 抑 驕傲 自滿 “美盡 在己” 躊躇 滿志 “不見 水端” 北海 壯闊 “望洋 興嘆” 自嘆 不如 “貽笑 大方” 狂妄 盲目 ——自大 ——自嘆 百川灌河 不辨牛馬 至于北海 不見水端 天下之美、為盡在己 望洋向若、見笑大方 雄 壯 開 闊 無(wú) 邊 無(wú) 際 于是焉 河 伯 自 喜 自 責(zé) 事實(shí)指出自已淺薄 自我批評(píng) 陳明危害 人的認(rèn)識(shí)受空間和實(shí)踐及 后天教育的限制 本文以河神見海神為喻，說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)是有限的，通過(guò)開拓視野加以比較，就能感覺出自己的不足。 ② 全文的主旨是什么？ 思考 這篇文章的寓意還有什么？給我們什么啟示？ 寓意： 人貴有自知之明 個(gè)人的見識(shí)是很有限的 謙受益，滿遭損 克服主觀性防止片面性 自大源于無(wú)知 知恥近乎勇 有比較才有鑒別 啟示： 認(rèn)識(shí)到自己的局限，承認(rèn)自己的渺小正是開始超越局限，走向偉大的開始 。 通篇 設(shè)喻 。生動(dòng)形象，深入淺出，通俗易懂。如黃河的寬闊與北海的壯觀的對(duì)比；河伯的? 欣然自喜 ? 與 ? 望洋向若而嘆 ? 。 名詞作狀語(yǔ)，向東。 形的意動(dòng)用法，以 …… 為少，小看 形的意動(dòng)用法，以 …… 為輕，輕視 三、詞類活用 秋水 時(shí) 至 名詞作狀語(yǔ)，按季節(jié) 以天下之 美 為盡在己 形容詞作名詞，美景 聞道百 ， 以為莫己若 者 ， 我之謂 也 以為莫 己若 我 之謂 也 吾長(zhǎng) 見 笑 于 大方之家 吾 非 至于子之門 ， 則 殆矣 以 天下之美 為 盡在己 （ 判斷句 ） （ 賓語(yǔ)前置句 ） （ 賓語(yǔ)前置句 ） （ 被動(dòng)句 ） （ 固定句 不是 … 那就 … ） （ 固定句 認(rèn)為 … 是 … ） 四、特
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