【摘要】比例的意義教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)(西師版)六年級(jí)(下)三、正比例和反比例(1)比例的意義(P48—P49)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1.使學(xué)生理解并掌握比例的意義。2.認(rèn)識(shí)比例的各部分的名稱。,并能正確地組成比例。(二)過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、比較、計(jì)算、交流探索新知。(三)情感、態(tài)度與價(jià)
2025-01-31 03:19
【摘要】東營(yíng)區(qū)第二中學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案6課題:《比的意義》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解比的意義,掌握比的各部分名稱。理解分?jǐn)?shù)、除法和比三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。掌握求比值和比的未知項(xiàng)的方法。2、通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,培養(yǎng)遷移、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的普遍聯(lián)系。3、激情投入,陽(yáng)光展示,全力以赴,做最好的自己。重點(diǎn):分?jǐn)?shù)、除法、比三者之間
2025-01-21 19:35
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?。?比例,并能正確地組成比例。復(fù)習(xí)??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。復(fù)習(xí)。12∶1634∶98∶6∶10=12÷16=
2025-02-01 12:32
【摘要】正反比例的應(yīng)用(復(fù)習(xí))西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì),能正確迅速地解比例、化簡(jiǎn)比和求比值。?,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例,如果成比例,成什么比例?為什么?1.《少年百科知識(shí)報(bào)》的份數(shù)和錢
2025-01-20 00:33
【摘要】正比例北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)下面是正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)之間的變化情況,把表格填寫完整,并說(shuō)說(shuō)你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長(zhǎng)/cm123周長(zhǎng)/cm4邊長(zhǎng)/cm123面積/cm2181241649416周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)之間的變化規(guī)律相同嗎?邊長(zhǎng)/cm123
2025-01-20 13:47
【摘要】解決問(wèn)題西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)主訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)歷梳理過(guò)程,學(xué)會(huì)正確分析、解決生活中有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。同學(xué)們知識(shí)建模的良好習(xí)慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)表和三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)據(jù)和反映情況,能利用統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息。2.體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)決策的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值。小學(xué)快畢業(yè)了,回顧我們6年來(lái)的變化,該多有意思。我們學(xué)到了不少知識(shí),懂得了許多道理。贊成我們先來(lái)回顧一下身高的
2025-02-13 04:11
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)一起去兒童游樂(lè)園玩玩圖片上顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?摩天飛輪旋轉(zhuǎn)風(fēng)車圖片中顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?圖片上顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?旋轉(zhuǎn)木馬數(shù)學(xué)欣賞感受旋轉(zhuǎn)感受旋轉(zhuǎn)“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計(jì)
2025-01-20 08:57
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高,掌握?qǐng)A柱的基本特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。茶葉這些物這體的形狀是什么?它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形底面底面大小
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例與反比例用表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng),表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系,表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。請(qǐng)把表格填寫完整,并說(shuō)說(shuō)你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表286648312224198
2025-02-14 16:35
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺淘氣和笑笑分別根據(jù)右面的信息畫了圖,他們畫得合理嗎?與同伴交流。不合理合理=比例尺實(shí)際距離圖上距離圖上距離和實(shí)際距離的比,叫作這幅圖的比例尺圖上距離實(shí)際距離在學(xué)校的東北方向400m處,有一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心。先算一算,再在笑笑的圖中標(biāo)出來(lái)。400m=40000cm400
2025-02-13 03:29
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)生活中的比智慧是可以分享的,而分享是一種快樂(lè)!當(dāng)你困惑時(shí),你已在思考了;當(dāng)你在思考時(shí),你已在悄悄成長(zhǎng)了!課前寄語(yǔ):教學(xué)目標(biāo)?題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5混合而成的,味道好極了!活力28洗衣粉:
【摘要】北師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1.結(jié)合豐富的實(shí)例,認(rèn)識(shí)反比例。2.能根據(jù)反比例的意義,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3.利用反比例解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題,感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)在加法表上把和是12的方格圈起來(lái),可連成一條直線。121314151617181920212223241112
2025-02-01 21:25
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過(guò)想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過(guò)程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2025-02-13 04:12
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),會(huì)看圖分析其中的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息,歸納出扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是反應(yīng)整體量和部分量之間的關(guān)系。,學(xué)會(huì)利用算圓心角的度數(shù)和按份數(shù)來(lái)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖。填空:和橋村1997年種糧食作物84公頃,棉花24公頃,油料作物12公頃,總種植面積是()