【摘要】電場電場強(qiáng)度和電場線2庫侖力作用下的平衡圖1-4-61.兩個通電小球帶電后相互排斥,如圖1-4-6所示.兩懸線跟豎直方向各有一個夾角α、β,且兩球在同一水平面上.兩球質(zhì)量用m和M表示,所帶電量用q和Q表示.若已知α>β,則一定有關(guān)
2025-01-31 18:22
【摘要】3、電場強(qiáng)度教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算.
2025-02-05 05:17
【摘要】第3課時電場電場強(qiáng)度和電場線精彩回眸通過對庫侖定律的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了兩個相隔一定距離的電荷之間有相互作用力.這種相互作用力與手推車的推力、繩拉船的拉力、滑塊在桌面滑動受到的摩擦力不同:后者都存在于直接接觸的物體之間,而電荷之間的相互作用力卻可以發(fā)生在兩個相隔一定距離的物體之間.這到底是為什么?請大家首先考慮下面的問題.1.這種不相互
2025-01-20 15:44
【摘要】高中物理新人教版選修3-1系列課件第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.
2025-01-21 00:18
【摘要】第4節(jié)電勢能電勢(第二課時)第1章靜電場1、靜電力做功的特點(diǎn)?2、靜電力做功與電勢能變化的關(guān)系?3、電勢能有哪些特點(diǎn)?復(fù)習(xí)回顧電場的力的性質(zhì)我們必須用場強(qiáng)E來描述,那么電場的能的性質(zhì)我們又應(yīng)該用什么物理量來描述呢?能否用“電勢能”呢?問題1:同樣的電荷處在電場中不同位置,具有的電勢能
【摘要】§電場電場強(qiáng)度三、點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度一、電場二、電場強(qiáng)度四、電場的疊加六、勻強(qiáng)電場五、電場線物質(zhì)一類是實(shí)物物質(zhì),即由分子、原子等微粒構(gòu)成的物質(zhì),如水、鐵塊等一類是場:如電場、磁場、引力場等,場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。兩電荷不直接接觸,它們之間的相
2025-01-21 11:08
【摘要】第一章電場第三節(jié)電場強(qiáng)度知識解惑知識點(diǎn)一對電場的理解1.電場是一種特殊物質(zhì),場和實(shí)物是物質(zhì)存在的兩種不同形式.2.電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的.3.電場看不見也摸不著,但可以通過一些實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)其存在,如在電場中放入電荷,電場對電荷就有力的作用,這表明電場是真實(shí)存在的一種物質(zhì).
2025-01-20 19:01
【摘要】精品資料第二課時電場強(qiáng)度【教學(xué)要求】1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。2.理解電場強(qiáng)度,根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算。3.認(rèn)識勻強(qiáng)電場,認(rèn)識點(diǎn)電荷的電場。4.知道什么是電場線,會用電場線描述電場主講:精品資料電場電場強(qiáng)度電場的疊加
【摘要】第三節(jié)電場強(qiáng)度教材分析:“電場電場強(qiáng)度”是“電場”一章的基本概念,是學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的基礎(chǔ).本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)前節(jié)知識——電荷庫侖定律的基礎(chǔ)上,提出“電場”的概念,同時突出“電場強(qiáng)度”這一新的物理量.由于電場摸不著,看不到,這部分知識對學(xué)生抽象思維的要求比較高.因此,學(xué)好本節(jié)知識不僅在物理思想、物理方法上有教育意義,在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方
2025-02-10 22:30
【摘要】?第三節(jié)電場強(qiáng)度?精彩回眸1.兩個分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞2,則兩球間庫侖力的大小為()A.112FB.34FC.43F
2025-01-20 14:39
【摘要】電場強(qiáng)度第1課時[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],并會進(jìn)行有關(guān)的計算.場,并熟記幾種常見電場的電場線分布特征..一、電場電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的,其基本特征之一是對處于其中的其他電荷有力的作用.電荷q1通過它的電場對電荷q2產(chǎn)生力的作用,同時電荷q2也通過自己的電場對電荷q1產(chǎn)生力的作用.二、電場的描述1
2025-02-10 19:16
【摘要】第一章第3節(jié)1.關(guān)于電場,下列說法正確的是()A.由E=Fq知,若q減半,則該處電場強(qiáng)度為原來的2倍B.由E=kQr2知,E與Q成正比,而與r2成反比C.由E=kQr2知,在以Q為球心,以r為半徑的球面上,各處場強(qiáng)均相同D.電場中某點(diǎn)場強(qiáng)方向就是該點(diǎn)所放電荷受到的靜電力的方向解析
2025-02-11 07:00
【摘要】電場強(qiáng)度【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算.4
【摘要】選修3-1第一章電場強(qiáng)度教案一教材分析電場、電場強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn),引入了描述電場強(qiáng)弱
【摘要】“電場強(qiáng)度”教學(xué)設(shè)計【教材】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理選修3-1第一章第三節(jié)【教學(xué)時間】一課時[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.粗略了解物理學(xué)史上對電荷間相互作用力的認(rèn)識過程。2.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是客觀存在的一種特殊的形態(tài)。3.理解電場強(qiáng)度的概
2025-01-23 02:52