【摘要】探究安培力定義:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直的情況下:方向:用左手定則判斷1、與磁場(chǎng)方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開(kāi)左手,使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直,并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi),把手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線垂直穿入手心,并使伸開(kāi)的四指指向電流的方向,那么,大拇指所指的方向就
2025-01-21 00:10
【摘要】課題:磁場(chǎng)對(duì)通電電流的作用——安培力現(xiàn)象:線圈沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)?當(dāng)我的左和右手靠近沒(méi)有通電的線圈,請(qǐng)大家觀察線圈有無(wú)移動(dòng)?情景一現(xiàn)象:1、左手靠近線圈沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)2、右手靠近線圈發(fā)生移動(dòng)?當(dāng)我的左和右手靠近通電的線圈,請(qǐng)大家觀察線圈有無(wú)移動(dòng)?情景二這
2024-09-15 16:23
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)電流的作用教案【基礎(chǔ)知識(shí)歸納】一、磁場(chǎng)1.磁場(chǎng)是磁極、電流周圍存在的一種物質(zhì),對(duì)放在磁場(chǎng)中的磁極、電流具有力的作用.2.磁場(chǎng)的方向:規(guī)定在磁場(chǎng)中任一點(diǎn)小磁針N極受力的方向(或者小磁針靜止時(shí)N極的指向)就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.3.磁感線:在磁場(chǎng)中人為地畫(huà)出一系列曲線,曲線的切線方向表示該位置的磁場(chǎng)方向,曲線的疏密能定性地表示磁
2025-01-22 20:20
【摘要】安培力的應(yīng)用一、直流電動(dòng)機(jī)【實(shí)驗(yàn)與探究】【說(shuō)明】直流電動(dòng)機(jī)最突出的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)改變輸入電壓很容易調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速,而交流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速就不太方便。因此,不少需要調(diào)速的設(shè)備,都采用直流電電動(dòng)機(jī)。如:無(wú)軌電車和電氣機(jī)車都是用直流電動(dòng)機(jī)來(lái)開(kāi)動(dòng)的。直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)
2025-01-21 10:49
【摘要】第三節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、洛倫茲力:磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力.:F=qvBsina;時(shí),F(xiàn)=0;時(shí),F(xiàn)=qvB;力作用,靜止電荷在磁場(chǎng)中受到的磁場(chǎng)對(duì)電荷的作用力一定為0;二、洛倫茲力的方向f的方向既垂
2025-01-21 10:46
【摘要】第2課時(shí)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用——安培力精彩回眸安德烈·瑪麗·安培(1775~1836年),法國(guó)物理學(xué)家.1775年出生于里昂一個(gè)富商家庭.從小受到良好的家庭教育.他父親按照盧梭的教育思想,鼓勵(lì)他走自學(xué)成才之路.12歲時(shí)就自學(xué)了微分運(yùn)算和各種數(shù)學(xué)書(shū)籍,顯示出較高的數(shù)學(xué)天賦.他在電磁作用方面
2025-01-22 17:01
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用—洛倫茲力利用水流和車流引入電荷定向移動(dòng)形成電流背景1:安培力◆磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景2:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的,就象水流是由水分子定向移動(dòng)形成一樣.從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,
2025-01-20 06:05
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用4復(fù)習(xí)溫故磁通量Φ(Wb)Φ=B·S⊥φ=BSφ=BScosθ【典型例題】下列各種說(shuō)法中,正確的是(),而磁感應(yīng)強(qiáng)度可能很?。?,磁通量也越大;,一定是磁感應(yīng)強(qiáng)度小;,而磁通量可能為零。【答案】AD新課教學(xué)
【摘要】第三章《磁場(chǎng)》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過(guò)程與方法?利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較
2025-01-20 06:06
【摘要】幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)復(fù)習(xí):1、為描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,我們引入了什么物理量?磁感應(yīng)強(qiáng)度B2、電場(chǎng)線可以形象的描述電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向,那么我們?cè)鯓有蜗蟮孛枋龃鸥袘?yīng)強(qiáng)度的大小和方向呢?一.磁感線將一個(gè)小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí),北極N所指的方向,就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.【問(wèn)題】
2025-01-21 11:04
【摘要】6-1探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(第二課時(shí))一、知識(shí)與技能⒈通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用,這種力就叫安培力。⒉知道影響安培力大小和方向的因素;知道左手定則和安培力大小的計(jì)算公式。⒊用左手定則判斷安培力的方向,能計(jì)算在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)通電導(dǎo)線所受安培力的大小。通過(guò)安培力了解磁感應(yīng)強(qiáng)度的比值定義法。二、過(guò)程與方法⒈經(jīng)歷
2025-02-10 22:24
【摘要】物理魯科版選修3-1第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運(yùn)動(dòng),從宏觀上看,不能形成電流.回憶:電荷的定向移動(dòng)形成電流.+_++++____F:放電時(shí)Q減小,U減小,E減小,Q=0時(shí)U=0,i
2025-01-21 00:13
【摘要】認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)【問(wèn)題】萬(wàn)有引力、庫(kù)侖力和磁力都不是通過(guò)直接接觸(如推或拉)而引起的。那么,這些物體之間是怎樣進(jìn)行相互作用的呢?電荷q1電荷q2電場(chǎng)物體m地球M引力場(chǎng)磁體1磁體2磁場(chǎng)一、磁場(chǎng)初探:——電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)。①磁場(chǎng)對(duì)處于場(chǎng)中的磁體有力的作用。
2025-01-21 00:14
【摘要】(課堂設(shè)計(jì))2021-2021高中物理3-2磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用安培力基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1.在圖中,標(biāo)出了磁場(chǎng)的方向、通電直導(dǎo)線中電流I的方向,以及通電直導(dǎo)線所受安培力F的方向,其中正確的是()答案:C3-2-12所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中,一根粗細(xì)均勻的通電導(dǎo)線置于水平桌面上,此時(shí)導(dǎo)線
2025-01-31 18:23
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力復(fù)習(xí)1、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力的大小和方向?2、電流是如何形成的?3、由上述的兩個(gè)問(wèn)題你可以想到什么?磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的安培力可能是作用在大量運(yùn)動(dòng)電荷的作用力的宏觀表現(xiàn),也就是說(shuō)磁場(chǎng)可能對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用。電荷的定向移動(dòng)形成的大小:F=BILsinθ方向:左手定則
2025-01-21 11:03