【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)備課組把您的預(yù)習(xí)結(jié)果檢驗(yàn)一下.圖形符號名稱功能順序結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)是:由若干個(gè)依次執(zhí)行的步驟組成的!))()((cpbpapp???2cba??例1已知一個(gè)三角形三條邊的邊長分別為a,b,c,利用海倫—秦九
2025-01-21 15:27
【摘要】優(yōu)美的漢字任課教師:平文婷甲骨文金文大篆小篆隸書草書行書楷書
2025-01-21 15:23
【摘要】2020/12/252020/12/252020/12/252020/12/25他們是在夜晚進(jìn)食,因此直到下午近黃昏時(shí)才活躍起來,那時(shí),一隻隻海豚開始躍出水面,水花四濺。甦醒的海豚愈來愈多,躍水的行動(dòng)也愈來愈瘋狂,好像在做點(diǎn)名似的等確定頭數(shù)全到齊了,牠們就準(zhǔn)備出發(fā)了。海豚群很快地前前後後游動(dòng),好像在排隊(duì)似的調(diào)整隊(duì)伍,然後,隨著一個(gè)不詳?shù)男盘?,牠們?nèi)?/span>
2025-01-21 15:19
【摘要】孟子見梁襄王?作者介紹?原文翻譯?基礎(chǔ)知識(shí)?課文分析?指出下列句子中的通假字?課外作業(yè)作者介紹?孟子(約前372~前289),戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家,儒家的主要代表之一。名軻,鄒(今山東鄒城市)人。他始而講學(xué),繼而游說﹑從政,孟子的仁政學(xué)說被認(rèn)為是“迂遠(yuǎn)而闊于
2025-01-20 17:55
【摘要】寡人之于國也——《孟子》李白有一首詩里面寫道:“吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞?!闭垎枺@里的“孟夫子”指的是誰?【進(jìn)入課文學(xué)習(xí)】?課文
2025-01-22 12:57
【摘要】聲聲慢李清照深圳東方英文書院葉艷學(xué)習(xí)目標(biāo):了解個(gè)人生活遭遇和作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。體會(huì)詞人前后期作品中的別樣愁情。學(xué)習(xí)從日常生活中提煉生動(dòng)的意象來表現(xiàn)心境的寫作方法。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?!钋逭铡度鐗袅睢纷髡吆喗?/span>
2025-01-20 11:17
【摘要】雨巷戴望舒作家簡介創(chuàng)作背景課文分析課后作業(yè)詩歌內(nèi)容教學(xué)要求戴望舒(1905——1950)戴望舒,浙江杭縣人,中國現(xiàn)代著名詩人。1925年入上海震旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文,開始受到法國象征派的影響。1926年參加共青團(tuán)。1928年后成為水沫社和其后的《現(xiàn)代》雜志的作
2025-01-21 15:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其作品;2、了解全劇故事情節(jié);3、理清人物關(guān)系和課文結(jié)構(gòu)。莎士比亞簡介1564年4月26日他出生了,默默無聞。1616年4月26日他去世了,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個(gè)劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。
【摘要】第17課師說一種議論文的文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議?!罢f”與“議”相比,隨便些?!罢f”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,都可按“解說??的道理”來理解?!皫熣f”意思是:解說關(guān)于“從師”的道理?!恫渡哒哒f》、《馬說》、《愛蓮說》等都屬于“說”這種文體。(
2025-01-20 03:01
【摘要】歲月啊,你帶不走的是那一幅幅熟悉的面容!一、外貌描寫二、語言描寫三、動(dòng)作描寫四、心理描寫一、外貌描寫肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對人物的印象??滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一.對綠的深深熱愛,文章總所寄托的思想感情。二.借物抒情、以小見大的藝術(shù)手法。巴金回憶一位作家時(shí)說,他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”,同他說話,“仿佛聽完一貝多芬的交響樂,因?yàn)?我是和一個(gè)崇高的靈魂接觸了多好的人!”他就是,我們今天要學(xué)習(xí)的《囚綠記》的作者,一位很有才華的青年散
2025-01-22 18:09
【摘要】信宜中學(xué)觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。復(fù)習(xí)導(dǎo)入說說曹操曹操:字孟德,小字阿瞞。東漢沛國譙縣人。是東漢末年著名的政治家、軍事家、和文學(xué)家
2025-01-20 11:23
【摘要】歸園田居陶淵明歸園田居少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。一切景語
【摘要】分層抽樣新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)回顧:系統(tǒng)抽樣的基本含義如何?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?含義:將總體分成均衡的n個(gè)部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個(gè)個(gè)體,即得到容量為n的樣本.第二步,確定分段間隔k,對編號進(jìn)行分段.步驟:第四步,按照一定
2025-01-21 15:26
【摘要】宇宙的邊疆肇慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)李秀芝教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,了解解說詞的特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識(shí)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。2.?dāng)U展學(xué)生