20xx粵教版語文選修第4課百丈山記4-在線瀏覽
2025-01-20 10:38本頁面
【正文】 _ _ _ _ _ ( 2 ) 而作神祠于其東 ( 狀語后置句 ) 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ) 而遠近諸山出其中者 ( 定語后置句 ) 譯文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 而出沒云中的遠近各座山峰。 水又從池中流出，就是前面提到的那條小溪澗了。 卻又 (在 )閣后面筑壁。 宋代理學集大成者 —— 朱熹 朱熹 (1 130 － 1200) ，字元晦，一字仲晦，號晦庵，婺源 ( 今江西婺源 ) 人，生于南劍州 ( 今福建南平 ) 。 謚 號 “ 文 ” ，贈太師，追封信國公，改徽國公。其著作豐富，除《詩集傳》等專著外，另有《朱文公文集》。朱熹 14歲時，父親去世，他隨母定居崇安 ( 今福建武夷山市 ) 五里夫，紹興十八年 (1 148) 他 19 歲時，以建陽籍參加鄉(xiāng)試、貢試，榮登進士榜。宋孝宗淳熙二年 (1 175) 的夏天，他與朋友一道重游百丈山，寫下了這篇山水名作。作者以 “ 澗 ” 為中心，貫串著水的描寫。最后歸結(jié)為 “ 獨夜臥其上，則枕席之下終夕潺潺，久而益悲，為可愛耳 ” 的描述，顯露了自己 的審美趣味和情調(diào)，體現(xiàn)出景物的幽靜美。先以 “ 下臨峭岸，深昧險絕 ” 的險奇美作映襯，再寫出 “ 于林薄間東南望 ” 的瀑布景色，以 “ 遙看瀑布掛前川 ” 的視域得之。水沫有如散珠噴霧，在陽光照射下，璀璨奪目，五彩繽紛，煞是偉觀，是壯麗美的 寫照。首先，作者選擇了一個獨特的視角： “ 臺當山西南缺，前揖蘆山 ” ，以缺口中遙望遠山。再次，以固定的景點，卻用傍晚和清晨兩個不同時間的景觀，構(gòu)成兩幅扇面圖，進一步渲染了壯美特征。夕照晨光中的連綿峰巒，前 借陽光以顯美色，后憑云氣以顯美態(tài)，畫形畫彩，薈萃于一 .由此可以看出，本段的描繪中緊扣 “ 壯美 ” 二字。其中 “ 最其可觀者，石磴、小澗、山門、石臺、西閣瀑布也 ” ，是作者游后結(jié)論，也是對全文內(nèi)容的總括。其不足觀者有：山庵 —— “ 無足觀 ” ；壁其后 —— “ 無所睹 ” ；石臺之東 —— “ 山之可觀者至是則亦窮矣 ” 。這樣，也就緊扣了本文的寫作目的—— 導游。從《百丈山記》一文中，你能感覺到朱熹的矛盾嗎？ _______________________________________________ 【答案】 從《百丈山記》中，我們可以看到他理論上的矛盾和混亂。我們可以肯定，朱熹是一個具有深厚文學修養(yǎng)的人，他評論文學作品也不無見地，并不是我們想象中的只有一副道家面孔。 1 ．對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是 ( ) A ．疊石為 磴．，十余級乃得度 磴：石臺階 B ． 循．磴而東，即得 小澗 循：順著 C ．閣 據(jù)．其上流 據(jù)：擁有 D ．老屋數(shù)間，卑庳迫 隘． 隘：狹小 【解析】 據(jù)：占據(jù)，位居。 A 項，乃：副詞，才 /副詞，表判斷，就是。 D 項，雖：雖然，表轉(zhuǎn)折 / 即使，表假設(shè)。 ① 表示并列關(guān)系，譯為：并且，而且。 ② 表示順承 ( 順接、承接 ) 關(guān)系，譯為：就，便，接著，然后。 ③ 表示遞進關(guān)系。 例： 君子博學而日參省 乎己。 例： 千里馬常有而伯樂不常有。 例： 人而無信，不知其可也。 例： 臨溪而漁。 2 ．通 “ 爾 ” ，用作代詞，第二人稱，譯為 “ 你的 ” ；偶爾也作主語，譯為 “ 你 ” 。 ? 請完成 “ 課后知能檢測 ” 第 10 題 3 ．下列各句對文章的闡述，不正確的一項是 ( ) A ．這篇游記采用了移步換景的方式，引導人們?nèi)ビ斡[百丈山的勝景。 C ．作者認為 “ 山庵 ” 、 “ 壁其后 ” 不足觀，認為游人不必前往。 【解析】 C 項文中無此意。 ( 1) 水皆清澈，自高淙下，其聲濺濺然。 譯文： ________ ______ ______ ________________ 【答案】 ( 1) 水很清澈，從高處淙淙流下，發(fā)出清脆的流水聲。 移步換景 本文成功地運用了 移步換景． ． ． ．的寫作手法，以游蹤為線索直敘寫來。作者有選擇地落筆于六處景致，分為兩組，第一組敘述踏石磴、過澗水、入山門而至西閣，主要描寫 西閣環(huán)境的優(yōu)美和夜宿聽泉的感受。 定義 ： “ 移步換景 ” 是游記最常用的一種寫作手法。視點和要敘述、說明的對象都在移換。 運用移步換景的寫作手法，描寫自己的一次出游所見。猛然間，我發(fā)現(xiàn)在這片小樹叢中三棵大樹拔地而起，它們枝葉繁茂互相掩映，在斜陽下，一抱多粗的大樹顯得更加渾圓，丫杈也格外分明。我靠在樹干上，透過僅有的枝葉的縫隙仰視著蒼穹。瞧，古老的大地，不又呈現(xiàn)出勃勃的生機嗎？我想，這些小樹終將會成為歷史的見證 —— 中國從貧窮走向富強的見證！ 我離開了那片樹林，繞到了 “ 西洋樓 ” ，雖說是雨后初晴，這里還是有人的。我想：或許任何一個人到了圓明園都會到這里來吧！憶往昔，這里曾是西洋的建筑群。在我的眼前，在我的四周沒有豪華的宮殿，也沒有壯觀的噴泉，有的只是一片廢墟！在我的眼前，在我的四周沒有火光劍影，只有殘陽下拖著長長陰影的斷壁殘垣！ …… 登 百 丈 山 三 里許，右 俯 絕 壑，攀登百丈山三里多路，右邊俯瞰是又深又險的山谷， 左 控 垂 崖，疊 石 為 磴，十 余 級 乃 得 度，左臨懸崖絕壁，壘疊石頭作為階梯，經(jīng)過十多級才能通過，???? 許： 數(shù)詞，表示大約的數(shù)量。絕壑： 又深又險的山谷。 垂： 形容詞，直、陡。 n ɡ ）： 壘疊石頭作為階 梯。 乃： 副詞，才。 度： 越過。處開始。 循 磴 而 東，即 得 小 澗，石 梁沿著臺階向東走，就可以見到一條小溪澗，一道石梁跨于其上，皆 蒼 藤 古 木，雖 盛 夏 亭 午橫跨溪上，周邊都是蒼藤古木，雖
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