【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能運(yùn)用除法和其他所學(xué)知識(shí)解決解決問題,增強(qiáng)問題意識(shí),提高解決實(shí)際問題的能力。2.通過例題的探索、研究進(jìn)一步提高同學(xué)們分析解決實(shí)際問題的能力。1誰(shuí)加工得快?1誰(shuí)加工得快?可以這樣比:1誰(shuí)加工得快?可以這樣比:李師傅每時(shí)加工:1誰(shuí)加工得快?可以
2025-01-20 00:35
【摘要】教學(xué)內(nèi)容除法解決問題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學(xué)問題,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。過程與方法:讓學(xué)生在解決問題的過程中,掌握解決問題的一些基本策略。情感態(tài)度和價(jià)值觀:體驗(yàn)解決問題的多樣性,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力和實(shí)踐能力。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2025-01-22 13:21
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動(dòng)變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗(yàn)。這篇文章有多少個(gè)一千字?6000字就是6千字!50×6=(元)答:每天吃多
2025-01-15 00:45
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。?:能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。每個(gè)方陣有8行,每行有10人三(4)班有學(xué)生32人,班隊(duì)課舉行接力跑比賽,每人跑1個(gè)來(lái)回,大約一共跑了
2025-02-13 12:50
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:能在實(shí)際情境中正確找出等量關(guān)系。?:在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax+b=c,ax-b=c的方程的解法,會(huì)列方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。?、態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。今天上午8時(shí),洪澤湖蔣壩水位達(dá)
2025-02-13 04:12
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。2.能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長(zhǎng)8米,寬6米,高3米。教室前后黑板共有
【摘要】解決問題西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)主訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)歷梳理過程,學(xué)會(huì)正確分析、解決生活中有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單問題。同學(xué)們知識(shí)建模的良好習(xí)慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
2025-01-20 00:33
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,并能正確解答。?,在分析問題的過程中體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。?,培養(yǎng)探索精神。200人,今年比去年增加3/20,今年有畢業(yè)生多少人?做一做:40千克白菜,吃了5/8,還剩多少千克?800噸
【摘要】除法解決問題教學(xué)目標(biāo):“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義,體會(huì)數(shù)量之間的相互聯(lián)系?!扒笠粋€(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程,初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。,提高學(xué)生的探究能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出“
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法解決問題(二)一、乘纜車。這個(gè)旅游團(tuán)共有104個(gè)人,需要乘多少輛纜車?二、學(xué)校組織三年級(jí)同學(xué)去春游,準(zhǔn)備了9箱礦泉水,如果把它們平均分給2個(gè)班,每班可分得多少瓶?三、誰(shuí)看得快?四、買書。五、他加工了1
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法解決問題(一)一、,稿件有2頁(yè),平均每頁(yè)有180個(gè)字。如果黑板報(bào)只能寫9行,平均每行可以寫多少個(gè)字?5聽飲料用了30元,100元最多可以買多少聽這樣的飲料?,4顆裝1小袋,可裝48袋。如果將這些糖果每8顆裝1小袋,可以裝多少
【摘要】解決問題(四)教學(xué)內(nèi)容教科書第107頁(yè)例4,練習(xí)二十一第3題。教學(xué)目標(biāo)1.能在實(shí)際情境中分析信息,正確尋找等量關(guān)系。2.能根據(jù)等量關(guān)系構(gòu)建方程,解決涉及兩個(gè)未知條件的現(xiàn)實(shí)問題。3.體驗(yàn)方程思想在解決數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的(含兩個(gè)未知數(shù)的和倍、差倍等)實(shí)際問題中的作用。教學(xué)重、難點(diǎn)1.設(shè)“一倍數(shù)”為
2025-01-22 13:15
【摘要】解決問題(三)教學(xué)內(nèi)容教科書106頁(yè)例3,練習(xí)二十一的第4、5題。教學(xué)目標(biāo)1.能在相遇問題的具體情景中分析信息,建立不同的等量關(guān)系。2.能根據(jù)不同的等量關(guān)系列出方程,體驗(yàn)方程在解決相遇問題中的作用。3.為舉世矚目的青藏鐵路的建成通車感到驕傲和自豪。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)不同的等量關(guān)系建立方程,靈活解決相遇
【摘要】解決問題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)列方程解決問題的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)找出情境中的等量關(guān)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示教科書第104頁(yè)的主題圖。師:劉叔叔去加油站加汽油,工作人員給他加了一些后,可劉叔叔說(shuō)還不
2025-01-31 09:51
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動(dòng)變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗(yàn)。解決春游中的數(shù)學(xué)問題例例參加春游的同學(xué)有多少人?例參加春游的同學(xué)有多少人?你是怎
2025-02-06 22:02