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5s管理培訓(xùn)教材(ppt106頁(yè))-在線瀏覽

2025-03-20 12:17本頁(yè)面
  

【正文】 不到位,每天工作欠缺一點(diǎn),天長(zhǎng)日久就成為落后的頑癥 ”。但他們發(fā)明了 5S管理方法,徹底改變了日本人,養(yǎng)成了 “認(rèn)真對(duì)待每一件小事,有規(guī)定按規(guī)定做 ”的工作作風(fēng),這種作風(fēng)對(duì)生產(chǎn)世界一流品質(zhì)的產(chǎn)品是不可或缺的。 5S的根本目的是提高人的素質(zhì)的根本目的是提高人的素質(zhì)5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)105S之間的關(guān)系 第 1個(gè) S整理將有用的東西定出位置放置第 5個(gè) S素養(yǎng)第 4個(gè) S清潔第 3個(gè) S清掃區(qū)分 “ 要用 ” 與 “ 不用 ” 的東西保持美觀整潔使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項(xiàng)規(guī)章制度將不需要的東西徹底清掃干凈第 2個(gè) S整頓( SEIRI)SEITON SEISOSEIKETSUSHITSUKES5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)11252。252。252。252。252。5S之間的關(guān)系 整理是整頓的基礎(chǔ),整頓又是整理的鞏固,清掃是顯現(xiàn)整理、整頓的效果,而通過(guò)清潔和修養(yǎng),則使企業(yè)形成一個(gè)所謂整體的改善氣氛。 5S能夠營(yíng)造一種 人人積極參與,事事遵守標(biāo)準(zhǔn) 的良好氛圍。 5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)155S與其他管理活動(dòng)的關(guān)系與其他管理活動(dòng)的關(guān)系 實(shí)施 ISO、 TQM、 TPM等活動(dòng)的效果是隱蔽的、長(zhǎng)期性的,一時(shí)難以看到顯著的效果。如果在推行 ISO、 TQM、 TPM等活動(dòng)的過(guò)程中導(dǎo)入 5S,可以通過(guò)在短期內(nèi)獲得顯著效果來(lái)增強(qiáng)企業(yè)員工的信心。通過(guò) 5S活動(dòng),從現(xiàn)場(chǎng)管理著手改進(jìn)企業(yè) 體質(zhì) ,則能起到事半功倍的效果。 5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)165S推廣手冊(cè)推廣手冊(cè)5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)17整理的含義整理的含義騰出空間防止誤用目的清理 “ 不要 ” 的東西,可使員工不必每天反復(fù)整理、整頓、清掃不必要的東西而形成做無(wú)聊、無(wú)價(jià)值的時(shí)間、成本、人力成本 … ..等浪費(fèi)。不要A、地板上雜物、灰塵、紙屑、油污等; 不再使用的工裝、模具、夾具等; 不再使用的辦公用品; 破爛的垃圾筒、周轉(zhuǎn)箱、紙箱等; 呆滯物料等。C、墻上 蜘蛛網(wǎng); 老舊無(wú)用的標(biāo)準(zhǔn)書(shū); 老舊的海報(bào)標(biāo)語(yǔ);D、空中 不再使用的各種掛具; 無(wú)用的各種管線; 無(wú)效的標(biāo)牌、指示牌等。5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)20經(jīng)過(guò)仔細(xì)地調(diào)查,每日工作上所需要的數(shù)量,其實(shí)僅須少許即可?,F(xiàn)場(chǎng)里充斥著沒(méi)有使用的機(jī)器、夾具、模具及工具、不合格品、在制品、原材料、配料及零件,架子、箱子、桌子、工作臺(tái)、文件臺(tái)、臺(tái)車(chē)、柵架、棧板以及其他東西。5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)21類(lèi)別 使用頻度 處理方法 備注必需物品每小時(shí) 放工作臺(tái)上或隨身攜帶每天 現(xiàn)場(chǎng)存放(工作臺(tái)附近)每周 現(xiàn)場(chǎng)存放非必需物品每月 倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)三個(gè)月 倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ) 定期檢查半年 倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ) 定期檢查一年 倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)(封存) 定期檢查兩年 倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)(封存) 定期檢查未定 有用 倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ) 定期檢查不需要用 變賣(mài) /廢棄 定期清理不能用 廢棄 /變賣(mài) 立刻廢棄放置準(zhǔn)則放置準(zhǔn)則5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)22非必需物品無(wú)使用價(jià)值有使用價(jià)值折價(jià)變賣(mài)轉(zhuǎn)移為其他用途涉及機(jī)密、專(zhuān)利普通廢棄物影響人身安全、污染環(huán)境物另作他用作為訓(xùn)練工具展示教育特別處理分類(lèi)后出售特別處理非必需品處理方法非必需品處理方法5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)23被指定為 5S小組的成員到現(xiàn)場(chǎng)去,將紅單掛在他們所認(rèn)為不需要的物品上。當(dāng)無(wú)法清楚判定某一特定物品是需要或不需要時(shí),仍將紅單掛上。 有時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的員工也許會(huì)發(fā)覺(jué),掛有紅單的物品,事實(shí)上仍是需要的。沒(méi)有任何理由需留置于現(xiàn)場(chǎng)的物品、未來(lái)沒(méi)有明顯需用的物品,以及沒(méi)有實(shí)質(zhì)價(jià)值的物品,都需予以丟棄。超出現(xiàn)場(chǎng)所需的在制品數(shù)量,應(yīng)當(dāng)送到倉(cāng)庫(kù)去,或者送回負(fù)責(zé)生產(chǎn)這些多余在制品的前工程去。5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)27五個(gè)為什么方法五個(gè)為什么方法The Five Why Method發(fā)掘原因的最有效方法之一,就是持續(xù)地問(wèn) “ 為什么? ” 直到找到問(wèn)題的原因?yàn)橹埂?S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)28你問(wèn): “ 為何你將鐵屑灑在地面上? ”他答: “ 因?yàn)榈孛嬗悬c(diǎn)滑,不安全。 ”你問(wèn): “ 為什么會(huì)有油漬? ”他答: “ 因?yàn)闄C(jī)器在滴油。 ” 你問(wèn): “ 為什么會(huì)泄漏? ”他答: “ 因?yàn)槁?lián)結(jié)器內(nèi)的橡膠油封已經(jīng)磨損了。金屬油封來(lái)取代橡膠油封5問(wèn)例5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)29一旦去除不用之物后,則僅留下必要之物。紅色上限紅色下限紅色上限紅色下限5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)30整理就是清理廢品,把必要物品和不必要的物品區(qū)分開(kāi)來(lái),不要的物品徹底丟棄,而不是簡(jiǎn)單的收拾后又整齊地放置廢品。要有物品鑒別整理的能力首先要有丟棄的眼光和智慧。B、檢查中常見(jiàn)問(wèn)題:F雖然現(xiàn)在不用,但以后要用,搬來(lái)搬去怪麻煩的,因而不整理,造成現(xiàn)場(chǎng)雜亂無(wú)章; F對(duì)于大件的物品,好不容易才放到現(xiàn)有的位置,又要按照 5S的要求進(jìn)行整理,覺(jué)得過(guò)幾天發(fā)完以后再調(diào)整位置,結(jié)果惰性成為習(xí)慣,難以改正; F個(gè)別員工的抵觸情緒表現(xiàn)在,為什么別人管理的物品不如我的整齊都不指出,而偏偏就找出我的缺點(diǎn),太不公平了;整理的典型問(wèn)題整理的典型問(wèn)題5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)32整頓的含義整頓的含義工作場(chǎng)所一目了然;消除尋找物品的時(shí)間;井井有條的工作秩序。執(zhí)行 “ 整頓 ” 的消極意義為防止缺料、缺零件,其積極意義則為 “ 控制庫(kù)存 ” ,防止資金積壓。 5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)33所需物品沒(méi)有了尋找后沒(méi)有找到好不容易找到了立即找到(尋找時(shí)間為 30S)尋找急忙訂貨訂貨下班了不良品不能使用數(shù)量不夠立即能使用太多了!數(shù)量太多合適可惜!后來(lái)又找到糟糕!我最好!物料尋找百態(tài)圖5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)341 撤除不用的東西按照 “ 整理 ” 項(xiàng),所述要領(lǐng)推行。5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)353規(guī)劃放置空間開(kāi)會(huì)檢討時(shí),應(yīng)以最方便,最容易的遵守方法,規(guī)定之。不常用的東西可另?yè)Q位置。品種標(biāo)志 決定放在棚架或地面上的物品,務(wù)必將品種的名稱(chēng)或號(hào)碼標(biāo)明清楚,以便使用后再還回原處。整頓的推行5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)37如何整理,頻繁使用的工夾具類(lèi),在從事標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)或更換作業(yè)時(shí),其在提高效率上所占分量是極重要的。操作工具整頓的推行 3 試想如何還回原來(lái)的位置以影印圖,顏色,記號(hào),標(biāo)志。切削工具整頓的推行 1 保存方法和保存數(shù)量的調(diào)整頻繁使用的,宜由每人保存,不常使用的,則盡量減少數(shù)量,以共有化為宜。特殊者給予標(biāo)準(zhǔn)化,以減少數(shù)量。 橡皮墊整頓的推行5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)432 防止打傷翹曲的方法如螺旋測(cè)量器等圓筒狀的東西即按照鉆頭,鉸刀等方法放置,前后方向,隔格等方法。 測(cè)量用具,測(cè)量?jī)x器等整頓的推行 3 防止蒙塵,沾污,生銹的方法防止灰塵,必須覆蓋 保管時(shí)涂上防銹油或利用浸油的布蓋上試驗(yàn)板規(guī)尺整頓的推行5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)44在作業(yè)場(chǎng)所,從材料到完成品的階段,在制品的所占數(shù)量是最多的。 使用旋轉(zhuǎn)式搬送帶。透明的蓋子整頓的推行5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)463 不良品放置場(chǎng)所的標(biāo)志明確示明不良品的放置場(chǎng)所 不良品的放置場(chǎng)所,宜以紅色等明顯的顏色示明。 臨時(shí)任意放置,極易尋致錯(cuò)誤。 明確棚架上的品種標(biāo)志。 操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行溫度計(jì)壓力表整頓的推行5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)50操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行2 放在操作場(chǎng)所標(biāo)志,要讓正在以操作的姿勢(shì),自然可以看得到的地方 檢點(diǎn)表之類(lèi),亦須準(zhǔn)備在機(jī)器上。 點(diǎn)檢表整頓的推行5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)513 集中保管時(shí)須采用連貫記號(hào)由于品種而有不同的操作指導(dǎo)書(shū)或圖片之類(lèi)時(shí),須放在卡片箱中并準(zhǔn)備連貫記號(hào)。擺放距離太近,雖然省了空間,卻難于清掃和檢修,而且還會(huì)相互影響操作導(dǎo)致意外。3要素 —— 放置方法5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)5930機(jī)油裝個(gè)龍頭就可以了!3要素 —— 放置方法叫我怎么拿得動(dòng)呢?5S管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)60物品的標(biāo)識(shí)其實(shí)就是一張小看板,表面上感覺(jué)很簡(jiǎn)單,其實(shí)標(biāo)識(shí)也非常講究。標(biāo)識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的變遷而氧化,字跡、顏色和粘貼的膠水等也會(huì)脫落,有時(shí)還會(huì)因某種原因在一個(gè)地方標(biāo)識(shí)多次。標(biāo)識(shí)的大小規(guī)格能直接影響到整體美觀。手寫(xiě)的也可以,但是最基本的要求是字跡清晰,讓任何人都能看清楚,讀得明白。所以顏色必須要統(tǒng)一。再如一些 “ 雜物柜 ” 的標(biāo)識(shí),字面意思太廣,
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