【正文】 料設(shè)計不合理 工位器具欠佳 工序安排不合理 機(jī)器空轉(zhuǎn) 不準(zhǔn)確的加工 22 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 5庫存掩蓋了問題 機(jī)器 故障 銷售 問題 換模 時間長 溝通 不佳 生產(chǎn)不均衡 質(zhì)量 低劣 計劃 性差 缺勤 率高 機(jī)器 故障 銷售 問題 換模 時間長 溝通 不佳 生產(chǎn)不均衡 質(zhì)量 低劣 計劃 性差 缺勤 率高 庫存之海 通過庫存維持生產(chǎn) 降低庫存暴露問題 材料，部件，半成品，在庫品，二次加工品。 30 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 問題意識 有問題不一定是壞事 也許有人比你更了解這個問題 管理者應(yīng)經(jīng)常抽點(diǎn)時間去現(xiàn)場走走 敢于質(zhì)疑現(xiàn)狀 解決問題不是想當(dāng)然的事情 數(shù)據(jù)不僅為了“記住歷史”，更是為了發(fā)現(xiàn)問題 解決問題是一種技能 31 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 解決問題的思路 2。避免問題產(chǎn)生 ： poka joke/標(biāo)準(zhǔn)化 /內(nèi)部用戶原則 3。 正確的加工位置 錯誤的加工位置 機(jī) 床 機(jī) 床 心軸 工件 POKA JOKE 34 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 請分析發(fā)生以下右圖情況的原因有哪些？ 并列出三種改進(jìn)方案。 根源 175。 基本因果調(diào)查 問題發(fā)生在這個過程中的 哪一步 ? “去看”問題 抓 住 形 勢 鑒別出的問題 (大的，含糊不清的，復(fù)雜的 ) 闡明的問題 175。 一個流生產(chǎn) 46 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 1) 查定工序生產(chǎn)能力，測定工序生產(chǎn)時間 2) 制定生產(chǎn)節(jié)拍，確定工序工作負(fù)荷 3) 縮短設(shè)備間距和工序間滑道 4) 進(jìn)行必要的設(shè)備改造和工位器具的改善 5) 設(shè)立設(shè)備故障報警裝置，并與設(shè)備維修部連接 6) 繪制作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指示表，并嚴(yán)格實(shí)施 7) 出現(xiàn)問題立即排除，不斷改善流程 一個流生產(chǎn)的工作程序 47 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 1) 看板是由后道工序向前道工序取貨的信息卡； 2) 看板信息包括：產(chǎn)品名稱、 生產(chǎn)方法 、生產(chǎn)時間 零件名稱 、放置地點(diǎn)和容器等； 3) 看板管理的規(guī)則 后道工序取貨原則 按看板生產(chǎn)原則 實(shí)行均衡生產(chǎn) 看板生產(chǎn) 48 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 看板 看板 看板 看板 看板 看板 生產(chǎn)工序 1 生產(chǎn)車間 物流部 生產(chǎn)工序 2 銷售商 用戶 用戶 外協(xié)廠 裝配車間 看板 看板生產(chǎn)的流程 49 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 看板生產(chǎn)的流程 生產(chǎn)看板 操作工 A 操作工 B 操作工 B 取貨看板 3 2 1 生產(chǎn)看板存放處 6 4 5 料箱 II 料箱 I 工序 A 工序 B 取貨看板存放處 50 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 看板生產(chǎn)的運(yùn)行 1)工序 B接到生產(chǎn)看板； 2)工序 B憑取貨看板和空的料箱 I到工序 A處取貨； 3)工序 B將裝滿所需零件的料箱 II上的生產(chǎn)看板取下，和取貨看板核對后，將生產(chǎn)看板放入工序 A的生產(chǎn)看板收集箱內(nèi)，取貨看板則掛到料箱 II上； 4)工序 B將料箱 II取走，并將料箱 Ⅰ 放到料箱 Ⅱ 原處的位置； 5)工序 B開始按生產(chǎn)看板上的要求進(jìn)行生產(chǎn)； 6)工序 A接到生產(chǎn)看板后，去其前道工序取貨。 ? 由于記錄（先進(jìn)先出），造成長期在庫的貨物腐蝕 ? 由于損壞或變形等級降低 ,工具變舊 ? 環(huán)境安全方面 ? 工作地點(diǎn)空間狹小 ,工位混亂 ? 有害環(huán)境危害健康（摔倒，滑倒） ? 緊急時刻，立即行動是不可能的，會產(chǎn)生其他的危險 53 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 整理 ? 沒有閑置無用的物品； ? 空間得到充分利用； ? 通道是通暢無阻的； ? 垃圾是及時清理的； ? 工具、文具只用一套； ? 無用物品的處理是規(guī)范、及時的。 ：定物、定位、定量 55 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training max min 1161 0213 3112 1123 2525 2278 1 2 3 4 2121 1818 1 2 56 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 清掃 ? 工作環(huán)境是明亮的； ? 設(shè)備是正常運(yùn)行的 ； ? 地面、墻上沒有灰塵、積水、油污 ； ? 空氣中沒有浮塵、異味 ； ? 工作臺、辦公桌、貨架是干凈的； ? 物品是干凈和很好保護(hù)的 。 好的，我做。 素養(yǎng) ：持續(xù)改進(jìn) 59 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 克服消極因素的方法 易學(xué)、易懂、易操作 領(lǐng)導(dǎo)以身作則 進(jìn)行團(tuán)隊活動 大張旗鼓地表揚(yáng)、獎勵 讓大家知道為什么要這樣做 重視現(xiàn)場檢查，有錯必糾 尊重員工的意見，并給與必要的支持 采取預(yù)防措施，解決根本問題 60 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 領(lǐng)導(dǎo)理論 61 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 什么是領(lǐng)導(dǎo)？ 領(lǐng)導(dǎo)是 人們并施加 為達(dá)到一定 而作出努力的過程。 62 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 什么是領(lǐng)導(dǎo)？ 領(lǐng)導(dǎo)是 引導(dǎo) 人們并施加 影響 為達(dá)到一定 目標(biāo) 而作出努力的過程。 63 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 領(lǐng)導(dǎo)影響力 領(lǐng)導(dǎo)影響力 權(quán)力性影響力 威 信 感 情 因 素 知 識 因 素 才 能 因 素 品 格 因 素 資 歷 因 素 職 位 因 素 傳 統(tǒng) 因 素 非權(quán)力性影響力 親 切 感 信 賴 感 敬 佩 感 敬 愛 感 敬 重 感 敬 畏 感 服 從 感 強(qiáng)制性影響力 自然性影響力 64 百仕瑞培訓(xùn) BESTWAY Training 三種基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1。民主型 3。崗位匹配原則 2。崗位匹配原則 2。做 /看 2。問 /答 1。參與決策 3。