【摘要】第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括9小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得8分,選對但不全的得4分,有選錯或不選的得0分,共72分),下列說法正確的是()的
2025-01-31 20:10
【摘要】第四章過關(guān)檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確)()、法拉第、奧斯特、普朗克、赫茲答案:D解析:本題的解答應(yīng)對物理史實
2025-01-31 20:07
【摘要】1、無線電波的發(fā)射振蕩器高頻交流電天線高頻電磁場振蕩高頻電磁波傳播要有效地發(fā)射電磁波,電磁波要有足夠高的頻率。(1)發(fā)射過程示意圖1、無線電波的發(fā)射(2)調(diào)制調(diào)幅1、無線電波的發(fā)
2025-01-21 11:22
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一、電磁波的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解麥克斯韋電磁場理論的兩大支柱:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.2.知道變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場.3.了
2025-01-22 17:19
【摘要】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2020-2020學(xué)年高中物理第四章電磁波及其應(yīng)用章末總結(jié)學(xué)案新人教版選修1-1電磁波1.電磁波的特點(1)電磁波能發(fā)生干涉和衍射.(2)介質(zhì)決定電磁波的傳播速度.(3)電磁波在不同介質(zhì)中傳播時頻率不變.(4)電磁波的傳播不需要介質(zhì).(5)真空中傳播速度均為3×
2025-01-22 07:38
【摘要】第二節(jié)電磁波譜建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括13小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共52分)物理量是()“中
2025-01-31 14:35
【摘要】《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)目標(biāo)知識與能力:?1、了解無線電廣播發(fā)射和接收技術(shù)中,調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)的含義。?2、了解電視攝像管的基本結(jié)構(gòu)以及電視廣播發(fā)射和接收過程。?3、了解移動通信就的基本過程。了解基站的作用。?4、了解通信技術(shù)的發(fā)展對人類文明的促進(jìn)作用。?教學(xué)重點:?有效地輻
【摘要】第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁波及其應(yīng)用微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應(yīng),以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標(biāo),據(jù)測定,使用每平方厘米瓦的微波能量輻射,可以直接使通信、雷達(dá)、導(dǎo)航等電子系統(tǒng)的元器件失效或燒毀;當(dāng)達(dá)到每平方厘米80瓦的微波能輻射時,僅用1秒鐘的時
2025-01-20 08:16
【摘要】第十四章第3節(jié)新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)隨堂檢測歸納小結(jié)課下作業(yè)綜合提升要點一要點二1.了解有效地發(fā)射電磁波的兩個條件。2.了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、
2025-06-20 08:22
【摘要】四信息化社會一、信息的拾取與傳感器___________、_____和_____。_____、_____、_____、_____、_____。:它能夠“感受”諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等_________,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等_______,或轉(zhuǎn)換為電路的_____。信息的拾取傳輸
2025-01-20 13:16
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄目鏈接微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應(yīng),以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標(biāo),據(jù)測
2025-01-21 08:02
【摘要】電磁波的發(fā)現(xiàn)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.了解變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場及相關(guān)推理思維過程.電磁場在空間傳播形成電磁波.知道機(jī)械波與電磁波的異同,認(rèn)識光是以波動形式傳播的一種電磁振動.,及電磁波的產(chǎn)生在物理學(xué)發(fā)展史上的偉大意義.一、偉大的預(yù)言1.變化的磁場產(chǎn)生電場(1)在變化的磁場中如果有
2025-01-22 04:52
【摘要】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系無線電波的波段分布(根據(jù):波長/頻率)無線電波的傳播方式:長波短波微波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波采用不同的傳播方式?知識拓展
2025-02-09 18:01
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)練習(xí)新人教版選修1-1電磁波及其應(yīng)用通過本章的學(xué)習(xí),要了解有關(guān)電磁波的產(chǎn)生、發(fā)展、接收及相關(guān)應(yīng)用,本章通過“電磁波的發(fā)現(xiàn)”定性地介紹了麥克斯韋的電磁場理論,并展現(xiàn)了存在電波的“偉大預(yù)言”的科學(xué)思辨過程;通過“
2025-02-10 05:49
【摘要】二、電磁波譜課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用波長、頻率和波速的關(guān)系解決問題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點與應(yīng)用.重點難點