【導讀】好具備這種特性。率隨信號改變的調制方式叫_____。_______的過程,選擇不同的電臺或電視臺就是調諧。像,標志著電視的誕生。個電磁波接收器使雙方得到信息,當然還要有固定的_____轉接。但是,手持移動電話的體積很小,發(fā)射功率不大。的天線也很簡單,靈敏度不高。因此,它跟其他用戶的通話要靠。較大的固定基站轉接。制又分為調頻和調幅。互傳遞信息,故D錯誤。手機里面既有無線電接收裝置,又有無線電發(fā)射裝置。交換網(wǎng)進行轉接才能實現(xiàn)對話。
【總結】《電磁波的發(fā)射和接收》教學目標知識與能力:?1、了解無線電廣播發(fā)射和接收技術中,調制、調幅、調頻、調諧、解調的含義。?2、了解電視攝像管的基本結構以及電視廣播發(fā)射和接收過程。?3、了解移動通信就的基本過程。了解基站的作用。?4、了解通信技術的發(fā)展對人類文明的促進作用。?教學重點:?有效地輻
2024-11-18 11:22
【總結】第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁波及其應用微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應,以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標,據(jù)測定,使用每平方厘米瓦的微波能量輻射,可以直接使通信、雷達、導航等電子系統(tǒng)的元器件失效或燒毀;當達到每平方厘米80瓦的微波能輻射時,僅用1秒鐘的時
2024-11-17 08:16
【總結】第十四章第3節(jié)新知預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關隨堂檢測歸納小結課下作業(yè)綜合提升要點一要點二1.了解有效地發(fā)射電磁波的兩個條件。2.了解調制、調幅、調頻、調諧、解調、
2025-05-03 08:22
【總結】四信息化社會一、信息的拾取與傳感器___________、_____和_____。_____、_____、_____、_____、_____。:它能夠“感受”諸如力、溫度、光、聲、化學成分等_________,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電壓、電流等_______,或轉換為電路的_____。信息的拾取傳輸
2024-11-17 13:16
【總結】第四章電磁波及其應用第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應,以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標,據(jù)測
2024-11-18 08:02
【總結】電磁波的發(fā)現(xiàn)[學習目標定位]:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.了解變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場及相關推理思維過程.電磁場在空間傳播形成電磁波.知道機械波與電磁波的異同,認識光是以波動形式傳播的一種電磁振動.,及電磁波的產(chǎn)生在物理學發(fā)展史上的偉大意義.一、偉大的預言1.變化的磁場產(chǎn)生電場(1)在變化的磁場中如果有
2024-11-19 04:52
【總結】電磁波的發(fā)射和接收復習1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關系無線電波的波段分布(根據(jù):波長/頻率)無線電波的傳播方式:長波短波微波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波采用不同的傳播方式?知識拓展
2024-12-07 18:01
【總結】【金版學案】2021-2021學年高中物理第四章第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)練習新人教版選修1-1電磁波及其應用通過本章的學習,要了解有關電磁波的產(chǎn)生、發(fā)展、接收及相關應用,本章通過“電磁波的發(fā)現(xiàn)”定性地介紹了麥克斯韋的電磁場理論,并展現(xiàn)了存在電波的“偉大預言”的科學思辨過程;通過“
2024-12-08 05:49
【總結】二、電磁波譜課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.能用波長、頻率和波速的關系解決問題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點與應用.重點難點
2024-11-19 17:19
【總結】第二節(jié)電磁波譜電磁波及其應用極低頻電磁場是致癌因素嗎?我們生活在一個多種多樣的、復雜的電磁波世界中,科學家早已發(fā)現(xiàn),頻率從105Hz到3×1011Hz的電磁輻射對人體有一定影響.其中高頻電磁場,可使生物神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定;而微波可使人眼晶狀體成點狀和部分渾濁.那么,極低頻電磁波對人體的影響怎樣呢?1984~1985年
2024-11-17 15:41
【總結】第四章電磁波及其應用二、電磁波譜課時訓練19電磁波譜年,英國發(fā)明家貝爾德在倫敦第一次用電傳遞了活動的圖像,標志著電視的誕生.電視塔天線發(fā)送的是()答案:D()、煙塵答案:ACD解析:一切物體都在不停地輻射紅外線
2024-11-28 14:34
【總結】4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關于電機的說法,不正確的是()A.電機就是發(fā)電機B.電機實現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉換C.發(fā)電機使人類獲得了高效清潔的電能D.電機包括電動機和發(fā)電機【解析】電機包括電動機和發(fā)電機,前者是把電能轉化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉化成電能.【答案】A
2024-11-17 22:32
【總結】第十四章電磁波第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收復習1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點:2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關系::無線電波的波段分布(根據(jù):波長/頻率)無線電波的傳播方式:長波短波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波
2024-11-17 12:17
【總結】第2節(jié)電磁波的發(fā)射、傳播和接收課堂互動三點剖析一、電磁波在發(fā)射、接收時的電路要有效地發(fā)射電磁波,發(fā)射電路必須具備:,頻率越高,發(fā)射本領越大..要接收空中某頻率的電磁波必須通過改變接收電路電容、電感使其電諧振.【例1】用一平行板電容器和一個線圈組成LC振蕩電路,要增大發(fā)射電磁波的波長,可采用的做法是()
2025-06-08 00:08
【總結】株洲市實驗中學羅新華一.無線電波:無線電技術中使用的電磁波叫做無線電波二.無線電波的發(fā)射:(1)要有足夠高的頻率.頻率越高,發(fā)射電磁波的本領越大(2)電場和磁場必須分散到盡可能大的空間::使各種電磁波隨信號而改變的過程叫做調制.調制有兩種方式(1)調幅AM:使高頻振蕩
2025-05-14 22:22