湘教版地理選修4城鄉(xiāng)規(guī)劃概述2-在線瀏覽
2025-01-20 06:26本頁(yè)面
【正文】 考察城鄉(xiāng)聚落 ? 開展城鄉(xiāng)聚落考察活動(dòng)的意義 ? 開展城鄉(xiāng)聚落考察活動(dòng)的方法 ? 活動(dòng)案例：社區(qū)（村鎮(zhèn)）考察活動(dòng) 城鄉(xiāng)分布 城市分布 城市空間形態(tài) 鄉(xiāng)村空間形態(tài) 城市合理布局 城市協(xié)調(diào)發(fā)展 鄉(xiāng)村協(xié)調(diào)發(fā)展 鄉(xiāng)村城市化 保護(hù)文化景觀 內(nèi)容提要 ? 該部分主要討論城鎮(zhèn)的地理分布問題。 ? 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：城鎮(zhèn)空間布局。教學(xué)中應(yīng)借助一系列探究活動(dòng)，通過案例分析和方案比較，著重加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、理解能力和分析能力 第一節(jié)城鄉(xiāng)規(guī)劃概述 ? 城鄉(xiāng)規(guī)劃及其意義 ? 城鄉(xiāng)規(guī)劃的任務(wù)和內(nèi)容 ? 城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本原則 第二節(jié)城鄉(xiāng)規(guī)劃與土地利用 ? 城鄉(xiāng)規(guī)劃與土地利用的關(guān)系 ? 城鎮(zhèn)總體布局 ? 城鄉(xiāng)規(guī)劃中的項(xiàng)目選址 第三節(jié)城鄉(xiāng)規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展 ? 城鄉(xiāng)規(guī)劃與生態(tài)環(huán)境 ? 城鄉(xiāng)規(guī)劃與歷史文化保護(hù) ? 展望城市未來(lái) 單元活動(dòng)探究城鄉(xiāng)建設(shè)與歷史文化遺產(chǎn)保護(hù) ? 探究城鄉(xiāng)建設(shè)與歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義 ? 探究城鄉(xiāng)建設(shè)與歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的方法 ? 活動(dòng)案例：“老街”該不該拆？ 城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境 城市建設(shè)與生活環(huán)境 城鄉(xiāng)人居環(huán)境 商業(yè)布局 城市交通網(wǎng)絡(luò) 文化設(shè)施布局 房地產(chǎn)開發(fā) 與居民生活 與居民生活 與居民生活 現(xiàn)代城市交通 提升城市品位 居住小區(qū)環(huán)境 選房購(gòu)房活動(dòng) 內(nèi)容提要 ? 本部分從不同的側(cè)面闡述了城鄉(xiāng)建設(shè)與居民生活的關(guān)系。 第一節(jié)城鄉(xiāng)人居環(huán)境 ? 人居環(huán)境及其評(píng)價(jià) ? 住宅區(qū)的等級(jí)與用地構(gòu)成 ? 房地產(chǎn)開發(fā)的地理區(qū)位 第二節(jié)城市交通與生活 ? 城市交通類型 ? 城市交通體系的影響因素 ? 城市路網(wǎng)的布局模式 第三節(jié)商業(yè)布局與生活 ? 城鄉(xiāng)商業(yè)布局 ? 城市商業(yè)區(qū)的類型及其功能 ? 集市及鄉(xiāng)村商業(yè)布局 第四節(jié)文化設(shè)施與生活 ? 文化設(shè)施的功能與類型 ? 文化設(shè)施的布局要求 ? 城鄉(xiāng)文化設(shè)施建設(shè) 單元活動(dòng)模擬選購(gòu)住房 ? 模擬選購(gòu)住房的意義 ? 模擬選購(gòu)住房的方法 ? 活動(dòng)案例：模擬購(gòu)房 學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)對(duì)自己所處城市或村鎮(zhèn)進(jìn)行規(guī)劃 城 鄉(xiāng) 規(guī) 劃 工業(yè)布局 農(nóng)業(yè)布局 交通運(yùn)輸布局 其他產(chǎn)業(yè)布局 點(diǎn)狀分布，與城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展 片狀分布 ，具有不同布局形式 線狀分布，對(duì)區(qū)域的帶動(dòng)作用 具體情況具體分析 內(nèi)容提要 ? 城市產(chǎn)業(yè)布局是學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一，它涉及各方面的知識(shí)，綜合性相對(duì)突出。這實(shí)際上就是對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)化調(diào)整，對(duì)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合理配置。 形成保護(hù)生活環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)，形成評(píng)價(jià)生活環(huán)境的能力 ? 在教學(xué)過程中，要努力使學(xué)生形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)與行為，并與評(píng)價(jià)生活環(huán)境的能力結(jié)合起來(lái)，達(dá)到知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的綜合教育目標(biāo)。 本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求舉例說明中外城市的形成和發(fā)展，歸納城市 在產(chǎn)業(yè)革命前，產(chǎn)業(yè)革命后， 20世紀(jì)，特別是二次大戰(zhàn)以來(lái)各個(gè) 不同發(fā)展階
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