人教選修周邦彥蘇幕遮2-在線瀏覽
2025-01-20 05:10本頁面
【正文】 ?三、四句 寫靜中有噪 ，“鳥雀呼晴”，一“呼”字，極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴。 ?“水面清圓，一一風荷舉”，清新美麗、動態(tài)可掬，一個“舉”字， 全詞站立了起來 ， 動景如生 。 ?五月盛夏的汴京早晨，消暑用的沉香散發(fā)出淡淡的香味。 ?初升的太陽照著屋外茂盛的荷花，荷葉上的雨珠漸蒸干。 ?下片直抒胸懷 ，語詞如話，不加雕飾。周邦彥本以太學生入都，但卻無所作為，不免有鄉(xiāng)關之思。 ? “王月漁郎相憶否”，不言自己思家鄉(xiāng)友朋，卻寫漁郎是否思念自己，這是從側(cè)面深一層的寫法。 賞析總結 ?此詞 通過回憶、想象、聯(lián)想 ，以荷花貫穿，既細致傳神地寫景狀物，又頗有詩意地 表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情 。 ?討論：這首詞上片寫景，下片抒情，段落極其分明，但是情景之間關聯(lián)密切，想想兩者之間有什么關系，聯(lián)系兩片之間的感情紐帶是哪個意象？ 風 荷 ?討論、探究：詞的下片詩人抒發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情，那么他抒發(fā)
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