【摘要】第一節(jié)旅游資源的分類與特性旅游資源的內(nèi)涵旅游資源的形成條件?旅游者的角度:?旅游業(yè)的角度:對旅游者的吸引力給旅游業(yè)帶來經(jīng)濟和社會效益活動(14頁)?1、這些說法都不夠全面。能吸引游客來觀光、游覽、休閑、度假、健身、體育、療養(yǎng)、宗教、商務公務洽談、會展、購物、、探險、探秘以
2025-01-21 14:39
【摘要】第二章旅游資源復習課第一節(jié)旅游資源的分類與特性一、旅游資源的內(nèi)涵1.旅游資源的概念:自然界和人類社會中,凡能對旅游者產(chǎn)生吸引力,可以為旅游業(yè)開發(fā)利用,并產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素,都可視為旅游資源。2.旅游資源的形成必須具備的條件:一是對旅游者具有一定的
【摘要】第一節(jié)旅游規(guī)劃第四章旅游開發(fā)與保護新課學前預覽情景導入2020年2月25日,國務院臺灣事務辦公室交流局局長戴小峰在第十二屆海峽兩岸旅游業(yè)聯(lián)誼會上透露,海峽兩岸旅游交流協(xié)會與臺灣海峽兩岸觀光旅游協(xié)會經(jīng)磋商,就大陸居民赴臺灣旅游技術性問題已基本達成共識,赴臺灣旅游相關工作取得了重要的實質(zhì)性進展?!舅伎?/span>
2025-01-20 11:31
【摘要】第二章旅游景觀的欣賞第一節(jié)旅游景觀欣賞方法考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難旅游景觀的欣賞32、16旅游景觀欣賞方法4、587一、選擇題1.以下景觀與其主要美感類型對應正確的是()。①泰山雄、黃山奇、華山險、峨眉秀②香山紅葉③煙嵐云霞④
2025-02-05 08:55
【摘要】第四節(jié)我國的旅游資源一、我國旅游資源概況(一)自然旅游資源1、山岳景觀資源我國山岳資源眾多,許多山體具有雄偉、秀麗、奇特、險峻、幽深等形象特征。如:“極高山”(海拔5000米以上):珠穆朗瑪峰
2025-01-21 14:40
【摘要】第二章《旅游資源》測試(新人教版選修3)一、單項選擇題據(jù)報道,由于全球變暖,兩極的冰川、雪山和太平洋海島危在旦夕,不少人想趁最后的機會造訪它們。因此,所謂的“末日旅游”近年呈上升趨勢。據(jù)此回答1—2題。1.下列因為全球氣候變暖而成為瀕危景點的是()①乞力馬扎羅山雪峰②澳大利亞大堡礁③大興安嶺森林
2025-01-18 00:28
【摘要】旅游資源的分類與特性同步練習(二)一、選擇題。1、某校師生由旅行社組織去北京瀏覽,這次旅游活動的客體是()A.老師與學生B.北京的自然景觀與人文景觀C.旅行社的導游人員D.旅游點的服務設施2、以下自然現(xiàn)象或事物中,不可能成為旅游資源的是()A.溫泉B.臺風C.溶洞D.霧淞3、關
2025-02-05 10:08
【摘要】本課時欄目開關自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動課時1大氣的受熱過程熱力環(huán)流[學習目標定位]1.能夠運用示意圖說明大氣的受熱過程和保溫作用的基本原理。2.學會運用示意圖理解大氣熱力環(huán)流的過程,并能運用其原理解釋海陸風、城市熱島效應等地理現(xiàn)象。
2025-01-20 05:00
【摘要】旅游資源思考:1.旅游活動有哪三大要素?2、地理學科對旅游活動最關心的主要是什么?一、旅游資源的分類1、自然景觀2、人文景觀思考:為下列旅游景觀進行分類:A、桂林山水B、傣族潑水節(jié)C、長江三峽D、武陵源群峰E、大理三塔F、北京故宮G、萬里長城
2025-01-20 06:27
【摘要】第二節(jié)旅游景觀欣賞的方法大自然是非常神奇的,人們在欣賞自然的時候所產(chǎn)生的一種愉快的心理體驗就是審美。水,覆蓋著地球面積的絕大部分,它滋潤著地球,修養(yǎng)土壤,潤澤空氣,養(yǎng)育著我們,也給人類以生的靈氣;以綠色為主的自然植物更是把人類生存的地球和我們生活的環(huán)境裝扮的妖嬈多姿,美輪美奐。自然,客觀地存在于我們的生活之中,欣賞自然當然是仁者見仁智者見智的情懷,因此就有了仁
2025-01-20 17:49
【摘要】第一節(jié)旅游景觀的審美特征第三章旅游景觀的欣賞新課學前預覽情景導入桂林是世界著名的風景游覽城市,有著舉世無雙的喀斯特地貌。這里的山,平地拔起,千姿百態(tài);漓江的水,蜿蜒曲折,明潔如鏡;山多有洞,洞幽景奇,瑰麗壯觀;洞中怪石,鬼斧神工,琳瑯滿目,于是形成了“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”,而自古就
2025-01-20 04:55
【摘要】高中地理選修6同步練習及解析1.下列水體中自凈能力最強的是()A.河流水B.淡水湖泊水C.地下水D.咸水湖泊水解析:選A。河流水具有很強的流動性,對污染物能起到很好的稀釋作用,自凈能力也強。近年來赤潮在我國時有發(fā)生,當赤潮發(fā)生時,海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水體呈現(xiàn)紅、紫等顏色,并對生物
2025-02-05 08:57
【摘要】第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境學習目標學習本節(jié)內(nèi)容后,你應能舉例說明人類與環(huán)境的相互關系。掌握以下要點1.理解環(huán)境的含義及分類。2.能結(jié)合實例分析人類與環(huán)境的關系,形成正確的環(huán)境倫理觀。探究以下問題1.根據(jù)人類對環(huán)境的影響程度,環(huán)境可以分為哪兩類?2
2025-01-20 04:54
【摘要】旅游資源評價第一課時一、旅游活動對地理環(huán)境的(負面)影響要求:理解每種負面影響的原因(或污染源)、后果(或危害)討論:下圖反映了旅游活動對地理環(huán)境環(huán)境有何影響?1、水資源良性平衡受到破壞旅游業(yè)的發(fā)展用水量增加廢水排放水資源不足水體污染思考:下列旅游活動中對旅游資源有什么不利影響
2025-01-20 06:26
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—地理選修3[人教版]第三節(jié)我國的旅游資源課時安排:1課時教學目標:1.了解我國的主要旅游資源2.在地圖上指出我國的世界遺產(chǎn),舉例說出其重要價值教學重難點:重點:我國主要旅游資源和世界遺產(chǎn)的分布難點:對世界遺產(chǎn)的開發(fā)與保護教學用具:著名旅游資源景觀圖片、中國地圖、中國世界
2025-02-10 09:38