【摘要】精讀雪落在中國的土地上新提升·課時作業(yè)基礎(chǔ)鞏固，讀音全不相同的一組是()A．絮聒．/恬．靜后裔．/沿襲．巢．穴/不落窠．臼B．饑饉．/嚴謹．封鎖．/瑣．屑詬．罵/蓬發(fā)垢．面C．監(jiān)．禁/監(jiān)．生家畜．/畜
2025-01-19 03:14
【摘要】1新情境·激趣引航歷史情懷不獨讓人享受學(xué)問，而且享受遼闊的空間和邈遠的時間，享受中華民族文化的博大精深。悠悠歲月史，上下五千年。悠久的歷史，浩瀚的文化，一經(jīng)作家巨筆的浸潤便產(chǎn)生一種超常的力度和亙古未有的高度。余秋雨作為富有使命感的文化旅行學(xué)者穿行于歷史文化的時空隧道，在探尋中遴選，在遴選中關(guān)照，在關(guān)照中體悟，在體悟中傳達，用現(xiàn)代文化意識關(guān)照歷史文化
2025-01-21 01:47
【摘要】第三節(jié)中國的水文災(zāi)害故善為國者，必先除其五害。水，一害也。旱，一害也。風(fēng)霧雹霜，一害也。厲（瘟疫），一害也。蟲，一害也。此謂五害。五害之屬，
2025-01-21 01:16
【摘要】臺風(fēng)（熱帶氣旋）?1、概念（低壓、渦旋）?2、形成條件?3、分布K8?4、發(fā)生時間?5、結(jié)構(gòu)與天氣K7圖?6、利與弊，我國受臺風(fēng)影響嚴重的地區(qū)?7、西北太平洋臺風(fēng)移動的路徑F38高溫廣闊的暖洋面（大于26度）下熱上冷不穩(wěn)定的大氣層結(jié)適宜的地轉(zhuǎn)偏向力分布緯度5---20?弊
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．基于地圖分析，說明中國生物災(zāi)害的地理分布。2．基于洪澇和旱災(zāi)對農(nóng)業(yè)的危害，理解生物災(zāi)害加劇我國農(nóng)業(yè)災(zāi)情的原因。一、農(nóng)作物病蟲害二、森林病蟲害三、蝗災(zāi)與鼠害閱讀：生物入侵一、農(nóng)作物病蟲害1、特點：種類多，危害大，災(zāi)情東部重于西部。2、危害：不僅造成農(nóng)作物大面積減
2025-01-20 04:42
【摘要】第二節(jié)中國的地質(zhì)災(zāi)害中國的地質(zhì)災(zāi)害一、地震災(zāi)害二、滑坡、泥石流災(zāi)害三、地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)——西南地區(qū)一、地震災(zāi)害1、我國地震分布特點（圖）2、我國地震災(zāi)情特點（go）探究問題：①我國地震分布的特點?②從板塊構(gòu)造角度分析青藏
【摘要】第3課阿里改革的后果穆罕默德〃阿里的對外擴張改革后國力的增強,鞏固專制統(tǒng)治和民族獨立第一階段：1811—1831年打著素丹的旗幟，打擊分裂勢力、實行對叛逆者討伐的擴張手法第二階段：1831—1841年直接挑戰(zhàn)奧斯曼帝國，以圖取而代之四次出兵分別指向四國：東方的阿拉伯半島、南方的蘇丹、西北的希臘、
2025-01-20 04:36
【摘要】哦，香雪鐵凝題解下面的”哦”字讀什么音,表示什么意義?，我懂了。/哦，我想起來了。，見了面要叫叔叔好。，我聽你的。哦，我走了。，是怎么回事？，會有這樣的人？（ò,嘆詞，表示領(lǐng)會、醒悟。）（ò,嘆詞，表示提醒。）（ò,嘆詞，表
2025-01-21 14:38
【摘要】導(dǎo)讀提綱：1、課前閱讀《儒林外史》15-18回（參考材料1），全面了解匡超人的性格特征和生活經(jīng)歷；2、讀出自己的感受；3、思考：文中哪些地方表現(xiàn)了匡超人的蛻變？為什么會出現(xiàn)這樣的變化？這種變化是否突然？匡超人重點：1、立足文本，疏通文意，從作品的語言文字描能夠讀出
2025-01-20 04:52
【摘要】祖孫之間巴金學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解封建大家庭這一社會組織結(jié)構(gòu)的特征，以及作品所反映的時代背景。2、把握小說反映兩種思想文化觀念沖突和抨擊舊家族制度和封建禮教的思想內(nèi)容。3、欣賞節(jié)選的重要段落，畫出描寫人物外貌、神態(tài)、語言、動作的精彩語句，分析人物性格與心理，欣賞小說的美。中國現(xiàn)代文學(xué)館原副館長、著名學(xué)者吳福輝曾在
2025-01-20 04:51
【摘要】如果沒有女性，我們將失去百分之五十的真，百分之六十的善，百分之七十的美。——當(dāng)代著名女作家冰心女士學(xué)習(xí)目標(biāo)?進一步提高閱讀文言小說的能力。?用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩文章。?簡要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。?初步理解神鬼小說的一些藝術(shù)手法。
2025-01-20 04:50
【摘要】長亭外湛江一中謝宗煒古道邊芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽山外山臺灣文壇之保姆臺灣女性文學(xué)的開山人－林海音林海音（1918－2020），原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商時生下了她，不久即返臺，當(dāng)時臺灣已被日本帝國主義侵占，其父不甘在日寇
2025-01-20 20:28
【摘要】菜園小記吳伯簫作者簡介吳伯簫(1906—1982)，原名吳熙成，山東萊蕪人。1925年考入北京師范大學(xué)英語系，同年開始文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)表了處女作《白天與黑夜》。1931年大學(xué)畢業(yè)，曾在青島大學(xué)、山東教育廳工作。這時期發(fā)表的散文結(jié)集為《羽書》。1938年到延安，進入抗大學(xué)習(xí)。曾任陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會秘書長
2025-01-20 19:42
【摘要】葡萄月令汪曾祺作者簡介汪曾祺（1920-1997)，江蘇高郵人，現(xiàn)代作家、散文家、文體家。他博學(xué)多識，情趣廣泛，對書畫、醫(yī)道、戲劇與民間文藝都有深入鉆研。他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣，例如反右斗爭、“文革”、改革開放等等。但他深感現(xiàn)代社會生活的喧囂和緊張，使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢，追求心靈的愉悅、凈
【摘要】普通高中課程標(biāo)準實驗教科書（人教版）歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)?知識與目標(biāo)：了解王安石其人；識記王安石變法的內(nèi)容。?過程與方法：圖表展示?情感態(tài)度價值觀：王安石博學(xué)多才，關(guān)心社會，洞察民情，富有革新精神；?重點：王安石變法在經(jīng)濟、政治、軍事、教育等方面的具
2025-01-20 11:30
鄂ICP備17016276號-1