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人教版地理選修6當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點2-在線瀏覽

2025-01-20 04:41本頁面

　　

【正文】航天局的科學(xué)家 2020年 9月 8日宣布，南極上空2020年 9月 3日的臭氧層空洞面積達到 2830萬平方公里。苦難的母親這幅漫畫你想到什么 ? 龐大的人口數(shù)量給帶來了巨大壓力。人口的持續(xù)增長，對物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增多，最終會超出環(huán)境供給資源和消化廢棄物的能力，進而出現(xiàn)種種資源和環(huán)境問題。判斷：假若世界人口不再增長，就不再存在資源問題。但即使將來人口達到零增長，由于人類世代的無限延續(xù)和個人需求的不斷增長，仍會構(gòu)成人口與資源的矛盾。但是近代的經(jīng)驗證明：伴隨著工業(yè)化和城市化的，往往是環(huán)境污染和生態(tài)破壞！發(fā)達國家的道路先污染，后治理關(guān)于環(huán)境污染的報道我國現(xiàn)代化過程中的類似經(jīng)歷：致富愿望的驅(qū)使下有些國家和地區(qū)對待環(huán)境問題，只顧自身利益，以鄰為壑，污染物不治理即轉(zhuǎn)移！不是消除環(huán)境污染，

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人教版高中地理選修六12當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及特點-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點環(huán)境：是指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物。環(huán)境問題：由于人類活動作用于人們周圍的環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化反過來對人類的生產(chǎn)、生活和健康的影響問題。當(dāng)人類違反環(huán)境發(fā)展的客觀規(guī)律，向環(huán)境索取資源的

2025-01-21 01:10

高二地理當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點含義：環(huán)境：是指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物。環(huán)境問題：所謂環(huán)境問題是指：由于人類活動作用于人們周圍的環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化反過來對人類的生產(chǎn)、生活和健康的影響問題。一、環(huán)境問題的表現(xiàn)?資源短缺?環(huán)境污

2025-01-15 18:39

人教版高中地理選修六12當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點習(xí)題1-在線瀏覽

【摘要】1．當(dāng)今世界，人類面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為()。①環(huán)境污染②人口增長過快③生態(tài)破壞④資源短缺A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③解析當(dāng)今世界，人類面臨著十大環(huán)境問題，包括全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染、危

2025-02-05 08:51

高一地理當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點-在線瀏覽

2025-01-13 00:55

地理：第一章第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點課件人教版選修-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點第一章環(huán)境與環(huán)境問題欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理?自學(xué)導(dǎo)引要點串講?知能突破實戰(zhàn)演練?輕松闖關(guān)第一章環(huán)境與環(huán)境問題新課學(xué)前導(dǎo)航情景導(dǎo)入全球環(huán)境問題是指跨越國界和管轄范圍的、全球性的環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題.進入80年代以來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,具有全球性影響的環(huán)

2025-07-21 19:44

人教版高中地理選修6第一章第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點1-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后,你應(yīng)能1.說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。2.歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。掌握以下要點1.理解目前人類面臨的主要環(huán)境問題。2.理解環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及其特點。探究以下問題1.目前人類面臨的環(huán)境問題主

2025-01-20 19:34

人教版高中地理選修6第一章第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】高中地理選修6同步練習(xí)及解析1．(2021年吉林模擬)下列關(guān)于環(huán)境問題的敘述，正確的是()A．都是人為原因造成的B．自然災(zāi)害不屬于環(huán)境問題C．環(huán)境問題都是全球性的D人類不合理活動會導(dǎo)致環(huán)境惡化解析：選D。環(huán)境問題包括由自然原因產(chǎn)生的和由人為原因產(chǎn)生的，只不過當(dāng)前人為原因引起的環(huán)境問題尤為突出；自然災(zāi)害

2025-02-01 22:12

人教版地理選修6解決環(huán)境問題的基本思想2-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)解決環(huán)境問題的基本思想環(huán)境問題與人地關(guān)系思想發(fā)展的經(jīng)歷的四個階段崇拜自然改造自然征服自然一種新的環(huán)境觀謀求人地協(xié)調(diào)環(huán)境觀：人類對其與賴以生存的環(huán)境相互關(guān)系的基本認(rèn)識。新舊兩種不同的環(huán)境觀傳統(tǒng)環(huán)境觀人地對立表現(xiàn)：人定勝天！征服自然！新環(huán)境觀天人合一、人地歸一二、樹立可持續(xù)的發(fā)展觀

2025-01-21 01:14

人教版地理選修6森林及其保護2-在線瀏覽

【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護第四章生態(tài)環(huán)境保護?由于人類的不合理開發(fā)和利用，生態(tài)環(huán)境正在遭到不同程度的破壞，如森林的砍伐、草地的退化、濕地的減少、生物物種的滅絕等，如何保護這種資源，保護生態(tài)系統(tǒng)平衡是人類當(dāng)前必須要做的工作。?1.?2.?3.?4.?施?，學(xué)習(xí)時必須注

2025-01-21 01:16

湘教版地理選修6環(huán)境問題概述2-在線瀏覽

【摘要】思考：什么是環(huán)境問題？如何將這些環(huán)境問題進行分類呢？什么原因引起這些環(huán)境問題？一、環(huán)境問題概念及分類人類活動自然原因環(huán)境條件改變危害人類和生物生存和發(fā)展問題環(huán)境問題的分類原生環(huán)境問題次生環(huán)境問題自然力或自然因素環(huán)境污染生態(tài)破壞人類過量排放廢棄物人類不合理開發(fā)利用資

2025-01-20 19:37

人教版地理選修6我們周圍的環(huán)境2-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題2020年世界環(huán)境日主題世界環(huán)境日將重點關(guān)注如何促進建立低碳經(jīng)濟體系和生活方式，例如提高能源效率、尋找替代能源、保護森林以及生態(tài)友好型消費等。一、環(huán)境的概念及分類1、概念：指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物中心事

2025-01-20 04:41

人教版地理選修6濕地干涸及其恢復(fù)2-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)濕地干涸及其恢復(fù)濕地的生態(tài)價值——“地球之腎”調(diào)節(jié)氣候調(diào)蓄水量凈化水體釋放氧氣美化環(huán)境保護生物多樣性經(jīng)濟價值提供豐富的動植物產(chǎn)品提供水資源提供礦物資源提供能源和水運魚塘水運社會效益觀光與旅游教育與科研價值濕地（1）狹義：

2025-01-21 01:15

人教版地理選修6水污染及其成因2-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)水污染及其成因1水污染的概念水污染是指水體受人類的影響，失去了利用價值，危害人類健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。2、危害：導(dǎo)致大量水生動植物死亡，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)。引污水灌溉可使弄作物變異甚至大面積死亡，永可通過食物鏈富集到人體，構(gòu)成對人體的身體健康威脅長期飲用

2025-01-22 16:17

人教版地理選修6認(rèn)識環(huán)境管理2-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識環(huán)境管理教學(xué)目標(biāo)案例導(dǎo)入課堂小結(jié)檢測評價自主學(xué)習(xí)聯(lián)系實際教學(xué)目標(biāo)1．了解環(huán)境管理的主要思想以及中國環(huán)境管理的基本內(nèi)容。2．通過案例認(rèn)識實行環(huán)境管理對保護環(huán)境的重要性。3．通過案例和活動明確環(huán)境管理必須納入法制軌道，每個中國人都應(yīng)當(dāng)具備一定的環(huán)境法知識。教學(xué)目標(biāo)案例導(dǎo)入課堂