【摘要】實驗一將一根薄橡皮軟管套在充氣的橡皮球上，有節(jié)奏地擠壓橡皮球，手摸著軟管，有什么感覺？實驗二將一根薄橡皮軟管套在注射器上，有節(jié)奏地推壓注射器，手摸著軟管，有什么感覺？1、大家能根據(jù)剛才的實驗現(xiàn)象推測一下：脈搏的跳動是由什么引起的？2、脈搏和心跳又有什么關(guān)系呢？?（1）產(chǎn)生心跳的原
2025-01-21 01:48
【摘要】鄂教版五年級上冊在農(nóng)田里施化肥，對農(nóng)作物的生長有什么影響？實驗：以尿素為例，研究化肥對玉米苗生長的影響。討論制定實驗方案選擇生長狀況大致相同的玉米苗，分別移栽到3個裝有一樣的土壤的花盆里。在（1）號盆里施適量尿素；（2）號盆里不施；（3）號盆施較多的尿素。施肥時，要注意方法。根據(jù)方案動手實驗，做好觀察記錄。
2025-01-20 10:49
【摘要】課間丌休息，繼續(xù)做作業(yè)，再上課有什么感覺呢?疲倦?精神丌集中?情緒低落課間我們經(jīng)常開展哪些運動呢下面就讓我們跟著音樂一起運動一下吧?聽到拍拍手我們就拍拍手?聽到跺跺腳我們就跺跺腳?聽到伸伸腰我們就伸伸腰?聽到拍拍肩我們就拍拍肩運動一下后我們有什么感覺呢?愉快感?
2025-01-22 13:18
【摘要】猜謎語?年年月月立水中，?不怕雨來不怕風，?只為方便大家走，?堅持日夜不收工（打一個建筑物）谷架橋浮橋泉州洛陽橋潮州廣濟橋河北趙州橋、泉州
2025-02-15 10:23
【摘要】有種鳥兒本領(lǐng)高，尖嘴會給樹開刀，壞樹皮，全啄掉，鉤出害蟲一條條。遠看是只貓，近看是只鳥，晚上捉田鼠，天亮睡大覺。貓頭鷹啄木鳥樹林里生活著各種各樣的鳥。說一說，我們認識哪些鳥。貓頭鷹麻雀鴿子八哥蜂鳥喜鵲
2025-02-14 17:29
【摘要】鄭振鐸學習目標：1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位，學習作者有層次的敘述，巧妙安排結(jié)構(gòu)的方法；2、在整體感知課文的基礎(chǔ)上，體會作者對三只貓的不同感情；3、揣摩生動的細節(jié)描寫。來歷外形性情態(tài)度結(jié)局
2025-01-20 03:34
【摘要】生物可以分為哪幾類？按結(jié)構(gòu)分類：植物、動物和微生物，微生物包括細菌、真菌和病毒等。蘑菇蘑菇屬于真菌生物你認識這些蘑菇嗎？你能在什么地方找到它們？陰涼、潮濕菌蓋菌褶菌柄菌絲一、結(jié)構(gòu)蘑菇可食用不可食用豹斑毒
【摘要】豹斑毒傘猴頭菇靈芝羊肚菌平菇香菇菌蓋菌柄菌褶菌絲蘑菇有哪些特點？菌褶及其切片蘑菇既不是植物也不是動物，它屬于真菌。像蘑菇一樣的真菌生物還有許多，如木耳、銀耳、猴頭菇、靈芝等等。這些既能食用，還有藥用價值。蘑菇是
【摘要】16課《橋》方城縣券橋鄉(xiāng)第一中心小學劉建中2020年度感動中國十大人物是：為新中國核事業(yè)作出巨大貢獻的科學家朱光亞，為官清廉的公安戰(zhàn)線楷模劉金國，為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲，奠基中國肝膽醫(yī)學年屆九十依然工作在手術(shù)臺上的醫(yī)生吳孟超，堅持12年愛心長征，改變山區(qū)麻風病村的臺灣愛心人士張平宜，在危急時刻奮
2025-01-20 03:33
【摘要】鄂教版五年級科學上冊謎題:有頭無頸,有眼無眉,無腳能走,有翅難飛。(打一動物)魚是池塘中常見的動物。鯽魚草魚團頭魴鲇魚觀察：鯽魚的外形特點魚的外形特點：中間寬大，兩端逐漸變小，呈流型線。魚的身體表面長有什么？身體上長有鱗片，鱗片上有許多粘液，還有鰭。
2025-01-20 14:45
【摘要】鄂教版五年級上冊我們把樹木橫截面上一圈圈的紋路叫做年輪。觀察實驗實驗?zāi)康模河^察發(fā)現(xiàn)年輪的特點實驗材料：松樹、青桐樹、黃蓮樹、香椿樹、水杉樹的橫截面，松樹支干的橫截面及其縱截面。實驗要求：；；究竟什么原因造成了年輪的這些現(xiàn)
【摘要】?有一次，國王命令魯班在十五天內(nèi)伐出三百根梁柱，用來修一座大宮殿。于是，魯班帶著徒弟們上山了。他們起早貪黑，揮起斧頭，一連砍了十天，一個個累得精疲力盡，結(jié)果只砍了一百來棵大樹。這時，磚瓦石料都已備齊，國王選定動工的黃道吉日也快到期了。如果動工時木料準備不齊，是要處死刑的。怎么辦呢？晚上，魯班躺在床上翻來復(fù)去地睡不著。他爬起來，深一腳淺一腳地向山上走去。抬頭望望
【摘要】食物的消化往下頁主目錄討論：，發(fā)生了什么變化？，它要具有什么特征？的，它要具有什么特征？,它要具有什么特征？模擬實驗：在一個塑料袋里裝上水，將饅頭和煮熟的蔬菜放進袋中在不破壞袋子的情況下如果反復(fù)擠捏這個袋子，里面的食物將會變成什么樣？哪一個消化器
2025-01-20 10:50
【摘要】走進樹林林中的樹有很多的動物是吃植物的，你知道植物是靠什么生存的嗎？?水?養(yǎng)料?陽光海爾蒙特的實驗(比利時科學家實驗于1606年）問題：1、從海爾蒙特的實驗中你有什么發(fā)現(xiàn)？2、植物生長所需要的主要養(yǎng)料是從哪里來的？布置學生動手實驗:在一株綠色植物上，
【摘要】我只喜歡吃肉。要多吃一些蔬菜。偏食可不好喲。我們能不能長期只吃幾種食物？為什么呢？（鄂教版）三年級科學上冊想一想我們身體的生長、發(fā)育都需要哪些營養(yǎng)？我們能從種類豐富的食物中獲得什么營養(yǎng)？具體哪些食物中含有這些營養(yǎng)成分？
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