【摘要】帶小括號的四則混合運算(二)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?
2025-02-13 05:44
【摘要】帶小括號的四則混合運算(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一筐蘋果60個。一籃蘋果比一筐蘋果少38個。有3籃蘋果。3籃蘋果一共有多少個?根據(jù)這些信息,你
【摘要】小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思請同學(xué)們用學(xué)過的知識解決幾個問題。(1)4個13是多少?怎樣列式?13+13+13+13+13=52整數(shù)乘法的意義是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。也可以這樣13×4=522229??123
2025-02-14 17:23
【摘要】二年級數(shù)學(xué)上冊乘加乘減練習(xí)乘法口訣一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五?口算?3×4=4×4=12+2=?3+4=4+4=16-2=?在○里填上“>”、“<”或“=”。?3×3○18-102×
2025-02-01 03:56
【摘要】《混合運算》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)大嵐寺小學(xué)王曉萍教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合解決問題的過程認(rèn)識綜合算式,掌握乘法和加、減法混合運算的順序,并能正確地計算。2.經(jīng)歷由分步列式到用綜合算式解決實際問題的過程,體會可以列綜合算式解決兩步計算的實際問題,感受解決問題方法的多樣化。3.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)的價值,增強應(yīng)
2025-02-11 13:37
【摘要】帶有小括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):結(jié)合現(xiàn)實情景,通過嘗試改變運算的順序,理解小括號在混合運算中的作用,掌握有小括號的四則混合運算的順序。在解決問題的過程中,進(jìn)一步明確運算順序,熟練進(jìn)行混合運算。培養(yǎng)進(jìn)行較復(fù)雜運算的能力、能用混合運算解決實際問題的能力。教學(xué)重點:會計算帶有小括號的兩步式題,并會列綜合算式解決有關(guān)的實際問題。教
【摘要】背一背:2—5的乘法口訣?口算?3×4=4×4=12+2=?3+4=4+4=16-2=?在○里填上“>”、“<”或“=”。?3×3○18-102×2○2+2?3×4○8+73×
2025-01-20 22:47
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除混合運算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?6米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園32送給幼兒園多少頂帽子?
2025-01-20 02:48
【摘要】帶有小括號的混合運算(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一筐蘋果60個。一籃蘋果比一筐蘋果少38個。有3籃蘋果。3籃蘋果一共有多少個?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一籃蘋果比一筐蘋果少38個。60-38=22(個)
2025-01-20 02:36
【摘要】帶有小括號的混合運算(二)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入曉飛爸爸爸爸摘的梨能裝幾盒?二、合作探索
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊3+3+3+3+3=()×()5+5=()×()一、把下面算式改寫成乘法算式二、填空。(1)3個2相加得(),再加1個2是()(2)4個4相加得(),再減1個4()一共養(yǎng)了多少條金魚?134+4
2025-01-20 20:30
【摘要】《除法與加、減法的混合運算》基礎(chǔ)練習(xí)一、計算。5×7+25=4+3×8=2+4×7=42÷7-6=64÷8-4=16-25÷5=81÷9+5=27
2025-01-19 01:37
【摘要】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入8月份的水費是多少錢?二、你說我講單價數(shù)量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計算呢?
2025-01-20 14:32
【摘要】15÷530÷320÷530÷530÷530÷6=3=4=6=10=6=5比一比,誰的口算本領(lǐng)強.除數(shù)相同,被除數(shù)()的商().大大
2025-01-20 01:59
【摘要】辨認(rèn)方向回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換QD六年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)圖中的信息,你能提出什么問題?住宅區(qū)在牡丹亭的北面。鳳凰山風(fēng)景區(qū)在牡丹亭的什么方向上?文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向上?一、