20xx秋人教版語文五年級上冊第4課我的長生果ppt課件1-在線瀏覽
2025-01-20 01:13本頁面
【正文】 ： 盡情地看。文中指作者讀書讀到入迷的程度。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。指許許多多的想象不斷涌現出來。 牽腸掛肚： 牽：拉。 如饑似渴： 形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。文中指文章公式化，非常機械、乏味。 大顯身手： 顯：表露，表現；身手：指本領。 心安理得： 適合。 不言而喻： 喻：了解，明白。形容道理很明顯。 自由讀課文，看看它告訴了我們什么？ 課文的作者主要回憶了少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受，以及讀書對自己生活的影響。 整體感知 我的“長生果”是什么？為什么把書叫做我的“長生果”？ 長生果，即吃了可以使人長生不老的果子，在這里指營養(yǎng)極其豐富。 給課文分段 ? 第一段（第一自然段）： 開篇點題，總寫書是人類文明的“長生果”。 ? 第三段（第 714自然段）： 寫課外書籍給了“我”許多營養(yǎng)，特別是對“我”的作文有很大的幫助。 得出了一些道理： 作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。 品讀課文 作者在讀寫的實踐中，逐漸悟出了讀寫間的關系和寫作方法 。 作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。將書比喻
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