【摘要】第二節(jié)克隆技術導學案一、預習檢測:，不屬于克隆的是（）A利用扦插的方法，培育葡萄幼苗B利用組織培養(yǎng)技術，培育煙草C利用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個體D利用種子來繁殖玉米植株實質是（）A無性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D營養(yǎng)生殖（）A利用人體細胞克隆組織或器官，可以消除人體器官移植
2025-02-07 16:22
【摘要】第二節(jié)?第二章第七單元導入新課第二節(jié)克隆技術?。?“多莉”的培育過程。?。?，提高自己的語言表達能力。新課學習新課學習新課學習一、克隆技術及其應用多利新課學習1、你知道克隆羊Dolly的誕生過程嗎？新課學習思考一：?，維爾穆特選用不同
2024-08-01 01:48
【摘要】《克隆技術》練習一、選擇——基礎知識運用，正確的是()A．技術上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B．技術上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上是可行的C．技術上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上有一定問題D．技術上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的、玉米渣生產酒精．這項技術是()
2025-01-19 02:00
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術食品發(fā)酵技術運用微生物對食品材料進行加工并制作出新型食品的方法，就是食品發(fā)酵技術。乳酸發(fā)酵酒精發(fā)酵什么是食品發(fā)酵技術？探點一：乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵：利用乳酸菌對某些食品原料進行發(fā)酵制作食品的技術。如酸奶1、提出問題：用鮮奶制作酸奶時需
2025-01-20 00:23
【摘要】課時課題：第二節(jié)克隆技術課型：新授課一、【教材分析】前面學習了動植物的生殖和生物的遺傳和變異的特征。本課是以此為基礎，在學生已有的認知和經驗基礎上，進一步引領學生感悟生命過程的復雜多樣，討論克隆技術給人類帶來的影響，思考科學技術的雙面性。二、【教學目標】（一）知識目標：1、舉例說出生活中有哪些克隆現(xiàn)象；
2025-02-10 19:02
【摘要】第二章第二節(jié)克隆技術,是將白綿羊的乳腺細胞核移植到黑綿羊的去核卵細胞中,形成重組細胞,后經一系列培育而成。試根據(jù)遺傳原理分析多莉的毛色應是()A．黑B．白C．黑白相間D．不能確定2.“多莉”是世界上第一只克隆羊，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只，那么它的遺傳物質主要來自（
【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)?知道生物進化的主要證據(jù)——化石；?了解生物進化的解剖學證據(jù)；?了解生物進化的分子生物學證據(jù)。各種化石不同地質年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程?；罕４嬖诘讓又械墓糯锏倪z體、遺物或生活痕跡?！钪苯幼C據(jù)一、化石證據(jù)
【摘要】課題克隆技術主備張?zhí)m英審核分管領導授課時間姓名課時學習目標：①說出克隆技術的實質及應用。（重點）②概述克隆羊多利的培養(yǎng)過程。（重點）③分析克隆技術與倫理。（難點）重點確立：①說出克隆技術的實質及應用。②概述克隆羊多利的培養(yǎng)過程。難點確立：③分析克隆技術與倫理。學習過程
2025-02-11 12:05
【摘要】課型：新授課教學目標：1．知識目標①舉例說明發(fā)酵技術在食品制作中的應用。②描述酒精發(fā)酵過程，明確酒精發(fā)酵的原理。①通過探究活動，學會制作酸奶的方法并能夠解釋原因。②通過小組探究、收集資料、匯報探究結果等活動，提高學生探究學習的能力，合作交流的能力，收集、整理資料的能力和口頭表達能力。3．情感、態(tài)度與價值觀目
2025-01-21 16:04
【摘要】這是一個年僅6歲的美國小女孩，她的名字叫艾米。由于遺傳的因素，她身
2025-01-31 00:48
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？?描述生命起源化學進化過程的四個階段。?說出米勒的實驗與結果。?列舉我國在探索生命起源問題上的重大成就。上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(見圣經故事)一、生命起源的學說生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：腐草
2025-01-30 22:27
【摘要】人類的進化邊讀邊想，同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結論？1、就“露西”少女的骨骼化石來看，她的骨盆的髖骨較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯，和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運動方式會是怎樣的？，說明了什么？“露西”到北京猿人，腦容量逐漸增加。這對人類的進化會有哪些方面的影響？，同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的
2025-01-20 09:07
【摘要】第二節(jié)人類的進化學習目標【知識目標】1、認識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察“人類進化的四個階段”示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內經過自然選擇作用逐漸形成的，從而認識到自然選擇在人類的起源和進化中所起的重要作用?！灸芰δ繕恕?/span>
【摘要】如果把地球起源到現(xiàn)在的時間比作一年，人類的出現(xiàn)是在?12月31日的下午5點地球上的原始生命是怎樣進化成今天這樣豐富多彩的生物呢？遠古時期地球復原圖第三節(jié)生物進化的歷程?舉例說出生物進化的總趨勢。?概述生物進化的主要歷程。?說出研究生物進化的一些基本方法。自主學習一：分析課本13頁圖，完
【摘要】八年級生物第七單元第二章導學稿課題現(xiàn)代生物技術課型新課執(zhí)筆人審核人級部審核學習時間教師寄語努力就能成功；懷有希望者，便擁有一切學習目標1、說出克隆技術的實質及應用。2、概述克隆羊“多莉”的培育過程。3、分析克隆技術應用與倫理。學生自主活動材料一、自主學
2025-02-11 01:19
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