【摘要】第六節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第六節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒課標(biāo)定位課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):之間可以相互轉(zhuǎn)化且能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性.2.能夠敘述能量守恒定律的內(nèi)容并會用能量守恒的觀點(diǎn)分析計算一些實(shí)際問題.重點(diǎn)難點(diǎn):能量
2025-01-14 05:58
【摘要】1、將一只“6V10W”的燈泡接入電路中,測得通過這個燈泡的電流是1.5安.那么,這個燈泡的實(shí)際功率是()A、大于10瓦B、等于10瓦C、小于10瓦D、條件不足,無法判斷C計算過程:R==P`=I2·R=U2
2025-01-13 01:54
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、理解能量守恒定律,能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。初步形成用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析自然界現(xiàn)象的意識。2、初步了解現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的一定方向性。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):能量守恒定律,用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來分析實(shí)際問題;難點(diǎn):用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來分析實(shí)際問題,能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。三、教學(xué)過
2025-01-13 01:39
【摘要】初中物理你知道其中的能量是如何轉(zhuǎn)化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時產(chǎn)生光和熱就來源于木材里儲存的化學(xué)能。人體運(yùn)動所消耗的能量都來源于食物里儲存的化學(xué)能。機(jī)械能、電磁能、內(nèi)能、化學(xué)能、核能等①化學(xué)能:發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,由于物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量②核能由于核反應(yīng),物質(zhì)
2025-01-16 12:16
【摘要】第二十章能量與能量守恒定律能的轉(zhuǎn)化與能量守恒課前預(yù)習(xí)_____,也不會憑空消失,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到__________,或者從一種形式轉(zhuǎn)化為.能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中,能的_____保持不變,這就是______________.2.冰塊沿地面滑動會逐漸熔化,在這一過程中,_____能
2025-01-22 04:41
【摘要】能的轉(zhuǎn)化與能量守恒1.人們發(fā)現(xiàn),自然界中能量不僅可以從_____________轉(zhuǎn)移到________________,而且在一定條件下,形式多樣的能量之間還可以______________.另一種形式相互轉(zhuǎn)化2.能量在__________和__________過程中,能的總量___________
2025-02-10 12:51
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒生活離不開能量工廠交通生活能量以多種形式存在,你都知道哪些能量呢?這些能量之間是獨(dú)立存在的嗎?A學(xué)生思考?升空的火箭具有什么能量??火箭原來是靜止的,它從何獲得的巨大的機(jī)械能能使它升入高空??是憑空產(chǎn)生的嗎?還是由其他形式能轉(zhuǎn)化來的?學(xué)習(xí)目
2024-09-11 17:52
【摘要】第二十章能源與能量守恒定律能的轉(zhuǎn)化和能量守恒1.(2分)能量的轉(zhuǎn)化是自然界普遍的現(xiàn)象.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的分析不正確的是()課堂十分鐘2.(2分)下列過程中,只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)
2025-01-22 12:18
【摘要】第六節(jié)能量守恒定律與能源zxxk1、概念:一個物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有能量。2、形式:能量有各種不同形的形式。運(yùn)動的物體具有動能;被舉高的物體具有重力勢能;發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能;由大量粒子構(gòu)成的系統(tǒng)具有內(nèi)能。另外自然界中還存在如化學(xué)能、電能、
2025-01-20 14:39
【摘要】第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒1---5節(jié)新世紀(jì)學(xué)校九年級科學(xué)組第一單元:能量的種類定義與大小有關(guān)的因素關(guān)系機(jī)械能動能物體由于運(yùn)動而具有的能質(zhì)量、速度正比勢能物體由于被舉高質(zhì)量、相對高度正比或發(fā)生彈性形變而具的能彈性形變正比能
2025-01-13 12:58
【摘要】請結(jié)合初中所學(xué)知識,回答問題:1、什么是動能?動能與什么物理量有關(guān)?請舉一個生活中物體具有動能的實(shí)例!2、什么是勢能?勢能與什么物理量有關(guān)?請舉一個生活中物體具有勢能的實(shí)例!3、動能與勢能的總和是什么?『學(xué)生先學(xué)——課前復(fù)習(xí)』【探究問題一:對能量的認(rèn)識】【探究問題一:對能量的認(rèn)識】【探究問題一:對能量的認(rèn)識
2025-01-19 22:18
【摘要】第1節(jié)追尋守恒量—能量情境導(dǎo)入:兩個同學(xué)下象棋,不小心棋盤被打翻了,發(fā)現(xiàn)棋子散了一地,于是一起收拾,發(fā)現(xiàn)一顆棋子找不到了,一位同學(xué)就找啊找,最終在房間的某個角落找到了,這一過程中,支持這位同學(xué)找下去的信念是什么?物體不會憑空消失,也不會憑空產(chǎn)生,物質(zhì)是守恒的棋子的總個數(shù)是一定的,是守恒的。問題思考:
2025-01-19 22:19
【摘要】1.追尋守恒量——能量2.功學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解動能、勢能及能量的概念與意義.(2)能獨(dú)立分析伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的能量轉(zhuǎn)換和守恒關(guān)系.(3)理解功的概念和做功兩個要素.(4)會利用公式W=Flcosα進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算.(5)理解正功、負(fù)功的含義,能解釋相關(guān)現(xiàn)象.知識導(dǎo)圖課
【摘要】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、多種形式的能量1、自然界中的各種現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的。可以從能量的角度反映這種聯(lián)系。3、電閃雷鳴4、地動山搖5、蘋果落地6、蔬菜掛果7、高山流水對于能我們并不陌生,在以前的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)過內(nèi)能、機(jī)械能、電能、電磁能等等,在化學(xué)
2025-02-10 12:10
【摘要】第七章第二節(jié)能源和能源的種類一、能量和能源1、能量:一個物體能夠作功,我們就說這個物體具有能量(簡稱能)。2、能源:能夠直接或經(jīng)過轉(zhuǎn)換而獲得內(nèi)能、機(jī)械能、電能、化學(xué)能等各種能量的資源。(即能夠提供能量的資源)3、能量與能源的區(qū)別:任何物體都具有能量,但不一定都是能源,能源能為人們提供能量。柴草煤
2025-01-20 08:42