20xx人教版高中語(yǔ)文必修四第9課父母和孩子之間的愛(ài)第3課時(shí)ppt導(dǎo)學(xué)課件-在線瀏覽
2025-01-19 22:46本頁(yè)面
【正文】 想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童 ， 都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒 。 人們對(duì)于痛苦的記憶 ， 總是趨向于忘記 。 你像一匹頑皮的小獸 ， 放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原 ， 而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則 …… 為了讓你記住并終生遵守它們 ， 在所有的苦口婆心都宣告失效 ， 在所有的夸獎(jiǎng) 、 批評(píng) 、 恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹之后 ， 我被迫拿出最后一件武器 ——這就是毆打 。 孩子 ， 我希望虛偽 、 懦弱 、 殘忍 、 狡詐這些最骯臟的品質(zhì) ， 當(dāng)你初次與它們接觸時(shí) ， 就感到切膚的疼痛 ， 從此與它們永遠(yuǎn)隔絕 。世人將這一份特權(quán)賦于母親 ， 當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞 。 每當(dāng)打你的時(shí)候 ，我的心都在輕輕顫抖 。 假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn) ， 孩子 ， 我寧愿自罰 ， 哪怕它將苛烈 10倍 。 這道理可能有些深?yuàn)W ， 也許要到你也為人父母時(shí) ， 才會(huì)理解 。 于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺 、 鞋底 、 雞毛撣子 …… 我從不用那些工具 。 我愿在打你的同時(shí) ， 我的手指親自承受力的反彈 ， 遭受與你相等的苦痛 。 我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次 ， 我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng) 。 因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了 ， 因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多道理 ， 毫不懂道理的嬰兒和已經(jīng)懂道理的人 ， 都不必打 。 孩子 ， 打與不打都是愛(ài) ， 你可懂得 ？ 【 品讀 】 作者以對(duì)孩子談話的口吻 ， 真實(shí)地剖析了自己在 “ 打孩子 ” 時(shí)的痛苦心理 ， 用冷靜并且飽含激情的語(yǔ)言 ， 敘說(shuō)著一位母親對(duì)孩子深摯而又明理的厚愛(ài) 。 從全文來(lái)看 ， 最感人的還是那些直抒胸臆 ， 直接表達(dá)對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)的語(yǔ)句 。 ”“ 每一次打過(guò)你之后 ， 我都要深深地自責(zé) 。 ”“ 每打你一次 ， 我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)悠長(zhǎng) 。 如此 ， 更使得文章的感染力和震撼力表現(xiàn)得淋漓盡致 。 ………… 3． 奧爾森的父親：誠(chéng)信做人影響兒子一生 美國(guó)數(shù)字設(shè)備公司 (DEC)始創(chuàng)者 、 總經(jīng)理奧爾森是美國(guó)大名鼎鼎的人物 ， 曾被美國(guó) 《 幸福 》 雜志評(píng)為 “ 美國(guó)最成功的企業(yè)家 ” 。 奧爾森的父親奧斯瓦爾德是一個(gè)沒(méi)有大學(xué)文憑的工程師 ， 擁有幾項(xiàng)專利 ， 后來(lái)成為一名推銷員 。 同時(shí) ， 奧斯瓦爾德的誠(chéng)實(shí)品德也給了三個(gè)兒子巨大影響 。 奧爾森本人在為人處世上就秉承了父親的優(yōu)點(diǎn)：辦事講原則 ， 合作重誠(chéng)信 ， 在員工和商業(yè)伙伴中擁有非常好的口碑 。芬奇的父親：充分發(fā)展孩子的興趣 著名畫家達(dá) 6歲那年 ， 達(dá) 一天 ， 他上課不專心聽(tīng)講 ， 還給老師畫了一幅速寫 。芬奇把速寫給父親看 ， 父親不僅沒(méi)有生氣 ， 反而夸獎(jiǎng)他畫得很好 ， 決定培養(yǎng)他在這方面的才華 。芬奇全身心投入到自己喜愛(ài)的繪畫中 ， 甚至敢專門畫畫恐嚇老爸 。 為了把父親嚇一跳 ， 他還關(guān)緊窗戶 ， 只讓一縷光線照到女妖頭的臉上 。芬奇哈哈大笑地解釋完 ，
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