運(yùn)用ie手法提高效率-在線瀏覽
2025-03-13 22:56本頁面
【正文】 四、改善作業(yè)現(xiàn)場的方法 動作分析法（二） 尋找（ SH） 1 發(fā)現(xiàn) (E) 1 選擇（ ST） → 1 思考（ PN） 1 放在前面（ PP） 四、改善作業(yè)現(xiàn)場的方法 動作分析法（三） 1 保持（ H） ∩ 1 不可避免的延遲（ UD） 1 可避免的延遲（ AD） 1 休息（ R） 四、改善作業(yè)現(xiàn)場的方法 拔熱水瓶蓋的動作分解 左手的動作 沙布利克記號 右手的動作 左手 右手 把手伸向熱水瓶 ∩ 抓住熱水瓶 把熱水瓶拿到適合左手取瓶蓋的位置 把手伸向熱水瓶蓋 抓住熱水瓶蓋 ∩ 拔出熱水瓶蓋 ） ） ） 動作要素改善檢查表 動作 檢查重點(diǎn) 空手 ⑴環(huán)境的布置是否可以使空手的動作距離變短 ? ⑵手的動作能否從上下改變?yōu)樗降姆较?? ⑶伸手途中有無障礙物導(dǎo)致方向改變 ? 抓 ∩ ⑴放置材料的容器是否方便抓的動作進(jìn)行 ? ⑵抓住物品的位置和方向能否更便捷 ? ⑶使用的工具是否便于抓住 ? 搬運(yùn) ⑴搬運(yùn)的距離是否可以更短 ? ⑵搬運(yùn)途中有無障礙 ? ⑶是否可以進(jìn)行自動輸送 ,使搬運(yùn)簡化 ? ⑷是否可以使用搬運(yùn)工具使搬運(yùn)輕松化 ? ⑸工具能否以彈性方式懸掛 ? 修正位置 ⑴可否使用導(dǎo)軌或擋塊進(jìn)行定位 ? ⑵物品的角度、形狀能否配合定位進(jìn)行改變 ? ⑶可否通過設(shè)計(jì)使定位不會出錯 ? 組合 ⑴是否可以使用固定裝置或誘導(dǎo)裝置方便組合 ? ⑵能否依次裝配很多件 ? 分解 ⑴能否使用工具進(jìn)行分解？ ⑵可否一次分解很多件？ 使用 ⑴工具的大小、形狀、重量能否改變？ ⑵工具的拿法拿的位置能否簡單化？ ⑶工具、儀器、設(shè)備的使用能否簡單化？ 放下 ⑴放下時，是否可以不必太注意？ ⑵放下的位置能否改變？ ⑶能否使用工具簡單地放下？ ⑷放下的同時能否同時進(jìn)行其他動作？ ） ∩ 動作要素改善檢查表（續(xù)表 ) 動作 檢查重點(diǎn) 檢查 ⑴檢查的動作可否省略？ ⑵能否使檢查簡單易行而結(jié)果依然準(zhǔn)確 ? ⑶幾項(xiàng)檢查能否同時進(jìn)行？ (4)是否可以使用樣品對照檢查 ? 尋找 ⑴物品是否沒有混雜 ? ⑵物品是否定位、定量放置 ? ⑶在作業(yè)位置是否不放置不必要的物品 ? ⑷標(biāo)識是否清楚 ⑸能否使用顏色管理？ ⑹物品能否擺放在作業(yè)者視野之內(nèi)？ 選擇 思考 ⑴物品是否擺放整齊？ ⑵可否做到不必思考 ? ⑶必須思考的作業(yè)，能否將要點(diǎn)事先整理出來 ? 預(yù)定位 ⑴能否在抓取時同時進(jìn)行預(yù)定位 ? ⑵是否可以使用輔助裝置協(xié)助定位 ? ⑶預(yù)定位的動作能否去除 ? 保持 ⑴保持的動作能否避免 ? ⑵能否使用輔助裝置進(jìn)行保持 ? ⑶能否使物品易于保持？ 不可避免的遲緩 ⑴真的不可避免嗎？ ⑵能否縮短延誤的時間？ ⑶實(shí)在不可避免時，能否同時進(jìn)行其它動作？ 可以避免的遲緩 ⑴原因是否找到？ ⑵避免遲緩的方法有效嗎？ 休息 ⑴休息的時間能否安排在一起？ ⑵能否改善環(huán)境使作業(yè)者不易疲勞？ ⑶怎樣能盡快恢復(fù)疲勞？ 動作分析法（四） 第三類動素 著眼點(diǎn)： 作業(yè)環(huán)境與作業(yè)條件的改善 第二類動素 著眼點(diǎn)： 改變零組件容器的放置場所 第一類動素 著眼
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