【摘要】第一篇:高中語文人教版必修二第二單元第6課《孔雀東南飛(并序)》教學設計 《孔雀東南飛(并序)》教學設計 【教學目標】 1、了解中國古代長篇敘事詩的基本特點,把握作品的思想內容,理解詩歌浪漫主義...
2024-10-25 12:55
【摘要】第6課孔雀東南飛并序1.給下列加點的字注音。遺.施()拊.掌()縈.繞()鮭.珍()縊.死()否.泰()公姥.()紈.素()答案:wèifǔyínɡxiéyìpǐm
2025-01-19 02:59
【摘要】《孔雀東南飛》課前評測練習山東莘縣第一中學尚獻玲一、基礎訓練1.指出加黑字的讀音及解釋完全正確的一組:()A.箜篌kōnghóu公姥mǔ公婆,這里偏指婆婆伶俜língpīng孤單的樣子B.腰襦rú齊腰的短襖葳蕤wēiruí草木繁盛貌遺施yí
2025-01-31 14:42
【摘要】《孔雀東南飛》教學設計山東莘縣第一中學尚獻玲教學目標1、感受·鑒賞:理清思路,賞析人物。2、思考·領悟:理解劉蘭芝、焦仲卿忠于愛情、反抗禮教的精神。教學方法:1.誦讀法;2.討論法;自主、合作、探究法3.問題引導法。教具準
2025-01-22 16:07
【摘要】《孔雀東南飛》同步練習(一)下面的訓練題,第1-8題是基礎題,主要檢測對基礎知識方面的掌握情況;第9-11題是課文語段閱讀題,檢測對文意的把握及修辭、表達方式等方面的能力;第12-14題是延伸拓展題,主要是鞏固、強化閱讀古詩文的能力。訓練題1.下列各句中加粗字的注音和解釋全都正確的一組是[]①槌(chu0用拳頭敲)床
2025-01-31 14:23
【摘要】課文背景文言知識課文分析人物形象藝術特色課外拓展文化常識教學目標課文影視學習目標1、了解敘事詩通過完整的情節(jié)來刻劃人物,反映社會生活的特點,學習托物起興、排比鋪陳的表現手法。2、理解主要人物的性格特點以及表現人物特點的主要方法。3、認識封建禮
2025-01-19 22:44
【摘要】第一篇:優(yōu)秀教案(孔雀東南飛第2課時)(推薦) 第二課時 教學過程[導入] 師:上節(jié)課我們熟悉了課文結構,了解了課文情節(jié),特別學習了“相”的用法和偏義復詞。我們一起來核對一下課后作業(yè)的答案。 ...
2024-10-29 01:27
【摘要】《孔雀東南飛》教案《孔雀東南飛》并序[教學設想]《孔雀東南飛》是古樂府民歌,民歌的行文一般比較通俗,詞句的理解并不是很難,一些需要掌握的字詞知識可安排在課前預習中解決。學習的重點應放在人物形象的理解和藝術手法的分析上,以培養(yǎng)學生良好的藝術鑒賞能力.全詩以主要篇幅描寫人物對話,人物語言的個性化是本詩突出的藝術成就。學習時讓學生從人物對話入手
2025-01-22 16:01
【摘要】第6課孔雀東南飛(并序)學習重點1.記:積累本文重點字音及文言基礎知識,積累文中名句。2.讀:學習本詩的鋪陳、比、興手法,學習本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節(jié)發(fā)展中塑造人物形象的方法。3.寫:學習刻畫人物的語言、行動,寫一篇小短文。4.練:辨識并理解偏義復詞。一、誦記名言警句文本名句1.
2025-01-21 16:38
【摘要】《孔雀東南飛》導學案一、學習目標1、借助注釋、工具書疏通文意,重點掌握文中出現的偏義復詞、古今異義、通假字,積累常用文言實詞“令”“適”“謝”;2、欣賞矛盾沖突和曲折情節(jié),欣賞人物對話和人物形象。3、理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術性。二、學習方法1、自學法2、誦讀法三、學習重
【摘要】第一篇:人教版高中語文必修《孔雀東南飛》教案 教學目標 1、把握這首詩故事情節(jié)的發(fā)展過程,通過人物對話分析理解男女主人公的真摯感情。 2、從詩歌的寫作時代和作品反映的時代把握作品的深刻思想內容,...
2024-10-13 13:46
【摘要】孔雀東南飛一、教學目的:?1、學習敘事詩通過塑造人物形象來表現主題思想。??2、了解封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。??3、了解偏義復詞、古今字的特點,掌握“相”、“自”、“見”在不同語境里的用法。??二、教學設想:????本文語言接近口
2025-01-22 03:39
【摘要】作者簡介徐陵(公元507—583),字孝穆,東海郯(今山東郯城縣)人。南朝陳朝人。幼聰慧,八歲會寫作,十二歲就懂得莊、老的道理,長大以后,更博涉史籍,縱橫有口辯。梁武帝大通二年(公元508年)官東宮學士。太清二年(公元548年)以兼通直散騎常侍出使到魏。后入陳為王兵尚書,歷任尚書左仆射、中書監(jiān)等職。后主至德元年(公元583年)卒,
2025-01-20 03:47
【摘要】孔雀東南飛《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一。它與北朝的《木蘭詩》被并稱為“樂府雙璧”,是我國古代最長的敘事詩?!犊兹笘|南飛》、《木蘭詩》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”“樂府”是漢武帝時設立的一個官署。它的職責是采集民間歌謠或文人的詩來配樂,以備朝廷
2025-01-20 03:46
【摘要】第一篇:《孔雀東南飛》(第二課時)教案 《孔雀東南飛》(第二課時)教案 瀏陽一中彭亞莉 ●教學目標:①通過品讀劉蘭芝個性化的語言,挖掘其性格魅力,指導學生通過分析人物語言鑒賞人物形象。 ②通過...
2024-10-25 05:20