統(tǒng)計(jì)過程管理入門概述-在線瀏覽
2025-03-12 21:46本頁面
【正文】 PC及與過程相關(guān)的知識，選擇恰當(dāng)?shù)念愋?。?Grant Levenworth和 AIAG手冊中有更詳細(xì)的說明、利弊、恰當(dāng)?shù)捻樞虻取?1994 The Six Sigma Academy管理圖的組成部分管理界限上限 UCLUpper Control Limit管理界限下限 :LCLLower Control Limit中心線Center LineUCL = ? +k?中心線 = ?LCL = ? + k ?此處? = 樣本均值? = 樣本標(biāo)準(zhǔn)差k = 從中心線至管理界限的 距離（通常為 3)注意 :管理界限與提供給顧客的規(guī)格界限無關(guān)11Confidential169。 1994 The Six Sigma Academy? IMR管理圖 :– 管理圖的繪制采用單獨(dú)測量值（ I=Individuals：子小組尺寸 =1） 、 移動范圍（ MR=Moving Range）（通常移動范圍 =2）。– 操作方便、簡便易懂。 1994 The Six Sigma AcademyI MR管理圖 舉例? 問題 ： 公司希望你所在機(jī)構(gòu)人員構(gòu)成的小組削減與工廠過程相關(guān)的庫存水平。? 第 一 步 確定合理的分組和樣本容量。? 第 二 步 選擇適當(dāng)?shù)目刂乒芾韴D。另，由于沒有 Natural的子小組，故采用個(gè)別 IMR管理圖 。已有 31個(gè)月的數(shù)據(jù)。 1994 The Six Sigma AcademyIMR管理圖 MINITAB操作統(tǒng)計(jì)＞管理図＞個(gè)別変數(shù)管理図＞Ｉ－ＭＲ管理図 変數(shù)：Ｉｎｖｅｎｔｒ oｙInventory更改子小組尺寸請點(diǎn)擊IMRオプション＞推定通常選 ２15Confidential169。由于移動平均 （MR）將移動平均范圍設(shè)為 2，顯示 MR=X2X1，與第 2個(gè)數(shù)據(jù)呼應(yīng)。IMR管理圖 ：IMR圖16Confidential169。 – R管理圖測量了群內(nèi)的均一性程度和收益 —— 它們表示因時(shí)間推移而發(fā)生在 Y中因隨機(jī)原因引起的波動?！ : UCLXbar = x + A２R LCLXbar = x – A２R R: UCLR = D4R LCLR = D3R 連續(xù)（計(jì)量）數(shù)據(jù)的管理圖17Confidential169。 –S管理圖跟蹤了群內(nèi)的因標(biāo)準(zhǔn)差而發(fā)生的波動，而不是范圍–群的大小通 常是 n≧ 9 X: UCLXbar = x + A３S LCLXbar = x – A３S S: UCLs = B4S LCLs = B3S18Confidential169。 幸運(yùn)的是某黑帶 BB已解決了該產(chǎn)品的制造問題，他使用 SPC對對象 Y進(jìn)行了短時(shí)間監(jiān)視。 5 mm。由于使用現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，故采用了每日采樣的群數(shù) —— 5個(gè)子小組。此處可測量變量值，子小組尺寸有說服力，使用 Xbar R管理圖。采用 30天的歷史數(shù)據(jù)。 參照：19Confidential169。 1994 The Six Sigma Academy１．第 24天因特殊原因發(fā)生了超出管理界限的事態(tài)。３．若波動從現(xiàn)狀均值改進(jìn)到規(guī)格中心，則 Ｚ＝１．０６．XbarR管理圖 XbarR圖21Confidential169。 加える＞參照 ライン在對話框的 「Ｙ軸の參照ラインを示す」 （顯示 Y軸的參照線） 中輸入數(shù)值。22Confidential169。２．改進(jìn)均值，將其移至客戶端規(guī)格的中心，使得過程能游刃有余。 仍需要進(jìn)一步改進(jìn)。 1994 The Six Sigma AcademyXbarS管理圖 MINITAB操作準(zhǔn)備 ：數(shù)據(jù)加工通常情況下， XbarR管理圖的群尺寸為 n≧ 9復(fù)制 的 5列數(shù)據(jù)，將其粘貼到 C6C10中，生成一個(gè) 10列的數(shù)據(jù)表。24Confidential169。 1994 The Six Sigma AcademyXbarR管理圖 XbarR圖１．Xbar管理圖 ：第 8天的數(shù)據(jù)超過了 LCL。２．S管理圖 ：第 16天的數(shù)據(jù)超出了 LCL。 1994 The Six Sigma AcademyXbar、 X、 R、 S、 MR用系數(shù)? “ R” 的管理圖系數(shù) (對于與 “ S” 圖相類似的管理圖，可參考 AIAG或其他質(zhì)量參考材料）27Confidential169。隨著時(shí)間的推移，隨著改進(jìn)管理界限將變窄。 1994 The Six Sigma Academy管理圖的模式分析（檢驗(yàn)）? 超出管理界限（上限或下限）通常顯示過程失控?！ ?ツール オプション管理図と品質(zhì)ツール＞検定を定義 29Confidential169。 1994 The Six Sigma Academy屬性（計(jì)數(shù)）數(shù)據(jù)的管理圖 ? 計(jì)數(shù)是一個(gè)質(zhì)量特征? 計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)反映與這些計(jì)數(shù)相關(guān)的結(jié)果是否妥當(dāng)？? 兩種基本類型– 故障 Defects ：每個(gè)不合適的地方（點(diǎn)、面等） – 缺陷品（不良品） Defectives：相對規(guī)格而言至少有 1個(gè)不合適的單位或零件? 目的相同 —— 找出波動的特定原因，采取措施確保過程不發(fā)生失控事態(tài)31Confidential169。– p管理圖 —— 追蹤不合適的種類數(shù)量（ 不良品 的百分比）時(shí)采用的簡單管理圖，樣本容量不穩(wěn)定亦可。 – u管理圖 —— 追蹤單位產(chǎn)品缺陷數(shù)（ 不良品 的百分比）采用的簡單管理圖，樣本容量不穩(wěn)定亦可。 1994 The Six Sigma Academy應(yīng)用例：– 不良 LCD的數(shù)、不良 PCB的數(shù)、不良 LSI的數(shù)、受損的箱子的數(shù)? 當(dāng) 樣本容量是有限的、并且是常數(shù)時(shí)使用? 以二項(xiàng)分布為基礎(chǔ)? n=樣本容量? p=母集團(tuán)中 有故障的比例– 通常用 p估計(jì)（樣本中不良品的比例）? 不合適過程的平均數(shù)， n p=(np1+np2+...+npk)/k? 此處
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