建筑物理_采光設(shè)計-在線瀏覽
2025-03-12 09:26本頁面
【正文】 設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》：教室的采光系數(shù)最低值不得低于 %； ? （ 2）均勻的照度分布要求 ，由于學(xué)生是分散在整個教室內(nèi)，要求照度分布均勻，希望在工作區(qū)內(nèi)照度差別限制在 1： 3內(nèi)，整個房間內(nèi)不超過 1： 10.； ? （ 3）對光線方向的陰影的要求 光線方向最好從左側(cè)上方打過來； ? （ 4）避免眩光，教室內(nèi)最易產(chǎn)生眩光的窗口，當(dāng)我們通過窗口光看室外時，教案的窗間墻襯上明亮的天空，感到很刺眼，視力迅速下降。 （ 3）梁和柱的影響 側(cè)窗采光時， 梁的布置方向?qū)Σ晒夂苡杏绊? （ 4）窗間墻 窗間墻和窗之間存在較大的亮度對比，在靠墻區(qū)域形成暗區(qū)，特別是窗間墻很寬時影響很大 Page 22 4 教室的采光標(biāo)準(zhǔn) 1． 1 學(xué)校教室的朝向宜按各地區(qū)的課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于 1． 5％、教地理和氣候條件決定，不應(yīng)采用東西朝向，宜采用南比不應(yīng)低于 1： 6。 1． 3 為防止窗的直接眩光，教室應(yīng)北向的雙側(cè)采光。南外廊北教室時，應(yīng)以北向窗為主要采光面。為防止黑板的反射眩光，其表面應(yīng)以耐磨無光澤的材料制成。 Page 23 5 教室的照明標(biāo)準(zhǔn) 2． 1 凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明。 2． 3 教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其平均垂直照度不應(yīng)低于 200lx，照度均勻度不應(yīng)低于 0． 7。 2． 5 為了減少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸燈照明。燈管排列宜采用其長軸垂直于黑板面布置。 2． 6 照明設(shè)計計算照度時，照度補償系數(shù)取 1． 3。以％表示之。 3． 3 直接眩光：在觀察物體的方向或接近這一方向存在的發(fā)光體而引起的眩光。反射系數(shù)分為定向反射系數(shù) ρr和漫反射系數(shù) ρd，通常所說的反射系數(shù)系指后者。 3． 6 照度補償系數(shù)：新的照明器在工作面上產(chǎn)生的平均照度與同一照明器在使用一定時間以后，在同樣條件下所產(chǎn)生的平均照度之比。但美術(shù)作品中不乏光敏物質(zhì)，如水彩、彩色印刷品、紙張等在光的長期照射下，特別是在含有紫外線成分的光線作用下，很易褪色、變脆。 Page 27 合理照度分布 在美術(shù)館里，除了要保證懸掛美術(shù)品的墻面上有足夠的垂直照度外，還要求在一幅畫上不出現(xiàn)明顯的明暗差別，一般認(rèn)為全幅畫上的照度最大值和最小值之比應(yīng)保持在 3： 1之內(nèi)。 Page 28 防止眩光 ? 明亮的窗口和較暗的展品間亮度差別很大，易形成眩光，影響觀賞展品。以外時，眩光影響就迅速減弱到可以忍受的程度。就能滿足這一要求。 ?按照規(guī)則反射法則，只要光源處于觀眾視線與畫面法線夾角對稱位置以外，觀眾就不會看到窗口的反射形象。 Page 30 二次反射 ?二次反射是當(dāng)觀眾本身或室內(nèi)其他物件的亮度高于展品表面亮度，而它們的反射形象又剛好進(jìn)入觀眾視線內(nèi)，這時觀眾就會在畫面上看到本人或物件的反射形象，干擾看清展品。后一措施要求將展品表面亮度（照度）高于室內(nèi)一般照度。因此，墻的色調(diào)宜選用中性，其亮度應(yīng)略低于展品本身，光反射一般取 宜。有色展品在陽光下會產(chǎn)生嚴(yán)重褪色，故應(yīng)盡可能防止陽光直接射入室內(nèi)。 Page 34 ? 2） 采光形式 ? （ 1）側(cè)窗采光 ? （
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1