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基于asp教材管理系統(tǒng)的實現(xiàn)—計算機畢業(yè)設計(論文)-在線瀏覽

2025-01-19 16:51本頁面
  

【正文】 on Server)管理的支持。  ADO組件主要提供了以下七個對象和四個集合來訪問數據庫?! ?) Command對象:執(zhí)行SQL指令,訪問數據庫。  4) RecordSet對象:存放訪問數據庫后的數據信息,是最經常使用的對象?! ?) Property對象和Properties集合:提供有關信息,供Connection、Command、RecordSet、Field對象使用。 SQL 數據庫數據庫結構的規(guī)劃是應用程序設計中一個非常重要的環(huán)節(jié)。對于數據庫系統(tǒng)的選用,如果所建立的是私人的Intranet,則可以使用Access等桌面型數據庫,但是像網上管理系統(tǒng)這樣需儲存大量的數據和用戶的系統(tǒng)設計,則需使用較大型的數據庫,例如:SQL Server、Oracle、Informix、DBSybase等。SQL Server 2000引入了一些新的XML技術,這樣可以從數據庫服務器中直接獲取XML,并且可以通過Internet服務器API(ISAPI)接口來訪問數據庫。SQL Server 2000服務器引入了一個新的、更加簡單易懂的、用來指定備份和修復功能選項的模塊。而且該服務器還引進了支持定點恢復的功能,在事務處理日志中使用了名字作為標記,使得SQL Server 2000可以精確地恢復數據,也可以設置密碼以防止非受權用戶訪問備份數據庫。SQL語句目前已經是一種工業(yè)標準,最常用的方式有下述四種:(1) 用SELECT語句由表格中查詢數據;(2) 用INSERT語句添加數據記錄至一表格;(3) 使用DELETE語句從表格刪除數據記錄;(4) 使用UPDATE語句修訂表格內數據記錄的內容。HTML是一種純文本(或稱為ASCⅡ)文件,可以用任何文字編輯軟件來建立,并能通過HTTP(Hypertext Transfer Protocol)超文本傳輸協(xié)議,在全球信息網(World Wide Web/WWW )上跨平臺流通。目前,只要擁有諸如Mosaic、Netscape、Microsoft Internet Explore等WWW的瀏覽器(Browser),就能輕易借助Internet來漫游全球多媒體信息。這些標記都是成雙成對的,有起始標記和結束標記,差別只是在于結束標記多了斜線(/)符號。成雙成對出現(xiàn)的標記中,開頭標記標記及結束標記/標記之間形成一塊區(qū)域,區(qū)域里又包含另外一些區(qū)域,如上述示例中HTML和/HTML標記所形成的區(qū)域內可以加入其它的標記,如HEAD和/HEAD;而HEAD與/HEAD之中又可加入“title標題/title”,在開頭標記title及結束標記/title間的標題文字則出現(xiàn)在瀏覽器的標題欄上。在HTML語法中除了“標記”之外還有一個很重要的組成元素屬性。(2)Internet目前大多數計算機管理系統(tǒng)都采用軟盤作為信息傳播的媒體,而軟盤的可靠性并不高,往往導致管理過程中出現(xiàn)一些不必要的麻煩,甚至因軟盤故障導致考卷或學生答卷丟失等尷尬情形;鑒于目前校園網以及Internet 的發(fā)展,將網絡作為管理過程中信息傳播的媒體是一種理想的選擇;TCP/IP 協(xié)議作為Internet 上的基礎協(xié)議可以保證傳輸過程中相當高的可靠性,所以在所使用的SQL Server 2000數據庫中的服務器網絡實用工具中設置TCP的端口號為1433。網上教材管理系統(tǒng)并非專門為專業(yè)的計算機人員設計的,只要懂得計算機一般操作的人員均能使用本系統(tǒng)。 時機上的可行性1因特網和局域網的普及電子計算機被公認為20世紀最重大的發(fā)明之一,經過半個多世紀的發(fā)展,計算機技術日新月異、突飛猛進;從1997年互聯(lián)網悄無聲息的熱起來,至今也有7年的時間了。同時,以計算機為主體的互聯(lián)網并非大城市富裕群體的專有工具,而是打破了各種不同收入和地區(qū)的界限。在當今信息化的時代里, Internet技術持續(xù)迅猛的發(fā)展、普及,教育也正朝著信息化的方向發(fā)展,最典型的是深圳市,已經實現(xiàn)了九點八成的校園網(包括中小學)普及率,其它城市和地區(qū)的校園網也正逐步普及。2個人計算機的普及個人計算機的普及化,一直是中國引以為榮的事情?,F(xiàn)今網絡的發(fā)達及計算機的普遍,使人類對科技的依賴越來越重,計算機的使用越來越平凡,日常生活中無時無刻不要借助這項科技所帶來的便利性完成學習、工作,節(jié)省了大量的工作時間,大大提高了工作效率。需求分析的結果是否準確地反映了用戶的實際需求,將直接影響到后面各個階段的設計,并影響到設計結果是否合理和使用。根據住院管理的特點和要求,通過對系統(tǒng)進行需求分析,深刻理解系統(tǒng)在設計過程中所要做的工作,并且初步確定系統(tǒng)設計的框架和結構,對系統(tǒng)的整體設計過程有一個初步的設計方案和步驟,使得自己在系統(tǒng)的實際設計中始終保持清晰的思路和清醒的頭腦,才能在系統(tǒng)設計過程中做到有的放矢,按步驟地每個模塊和功能進行設計,直到把要求的功能設計完成和實現(xiàn)。通過這個網上教材管理系統(tǒng)考生可以在任何有網絡的地方、時間段內進行查詢,系統(tǒng)管理員可以對教材信息、供應商管理盡心管理,使數據更具有安全性、透明性、正確。整個系統(tǒng)的主要功能模塊為:供應商信息(添加、刪除、修改),教材信息(添加、修改、刪除),信息查詢。該功能由系統(tǒng)管理員使用,一般人不能使用該功能。該功能由系統(tǒng)管理員使用,一般人不能使用該功能。(4)密碼管理主要功能:管理用戶的密碼管理。其中,Client/Server模式主要是在以局域網為基礎的環(huán)境下展開應用的,這種模式在操作過程中受到地域的限制;而Browser/Server模式通過Internet進行通信,可以不受地域的限制,并且具有以下優(yōu)點:● 客戶端實現(xiàn)與服務器直接相連,沒有中間環(huán)節(jié),響應速度快;● 客戶操作界面設計個性化,直觀、簡單、方便;● 開發(fā)是針對性的,操作界面漂亮、形式多樣,可充分滿足用戶自身個性化要求; ● 具有分布性特點,可以隨時隨地進行業(yè)務處理;● 擴展簡單方便,通過增加網頁即可增加服務器功能;● 維護簡單、方便,只需要改變網頁,即可實現(xiàn)所有用戶的同步更新;● 開發(fā)簡單,共享性強。一套完善的數據庫管理系統(tǒng)對于要動態(tài)地處理大量數據的網上教材管理系統(tǒng)是必須的。在因特網日益發(fā)展、壯大、普及浪潮持續(xù)高漲的背景下,如何讓原來在單機中使用的數據庫可供多機使用,也成為必然的趨勢。2工作方式,網上教材管理系統(tǒng)建立在系統(tǒng)后臺的SQL Server 2000數據庫的基礎上,用戶(系統(tǒng)管理員)可以方便地通過Internet和局域網輕松設置管理、查詢。至此,建立了一個基于Internet和局域網的網上在線管理查詢系統(tǒng)。所謂輕量級是指程序應盡可能少的使用附加的組件,運行時只需要一個IE,不需要額外的安裝,這樣做的好處在于:可以把系統(tǒng)服務器放到網絡中的任何地方,或者放到任何一臺筆記本電腦上,到了可以上網一臺計算機運行IE即可,無需安裝過程,無需注冊組件。(2) 教材信息模塊主要包括對教材信息的添加和修改功能。(4) 管理員管理模塊主要功能是修改管理員密碼。提交顯示結果管理/查詢條件登錄系統(tǒng) 查詢管理過程 數據存儲網上教材管理系統(tǒng)的所有信息,包括供應商信息、教材信息、管理員信息等都存儲在后臺的數據庫中,所以后臺數據庫的管理和維護在系統(tǒng)中是非常重要的一個環(huán)節(jié)。根據網上管理系統(tǒng)的需求,筆者選擇了SQL Server 2000企業(yè)版作為后臺的數據庫系統(tǒng)。MSDE 2000 是SQL Server 2000 的桌面版,僅支持2 GB的數據和5個并行連接,是SQL Server 2000 服務器系列中最小的一個版本;而SQL Server 2000 標準版和SQL Server 2000 企業(yè)版是針對大型應用的版本。2 數據存取及數據的工作流①數據庫連接方式的選擇連接數據庫是ado的驅動程序?!褚话悴僮鳎翰樵兘滩男畔ⅰ弥幸话闳丝梢赃M入查詢界面進行查詢;管理員同樣需要通過身份驗證才能對所有信息進行管理,否則就是非法進入;網上教材管理系統(tǒng)功能模塊如下:1 后臺管理① 系統(tǒng)管理② 供應商管理③ 教材管理 ④ 退出系統(tǒng)后臺管理系統(tǒng)登錄界面和總界面,: 登錄界面 系統(tǒng)總界面登錄連接代碼如下:%on error resume nextconntype=1if conntype=0 thenset conn=() Provider=。(data/)elseset conn=() = Provider = Sqloledb。 Password = sa。 Data Source = localhost。}table,td {border:1px solid ccc。fontsize:12px。lineheight:30px。}input {height:26px。fontsize:18px。}h3 {margin:0。}.STYLE1 {color: FF0000}/stylescript language=javascript function check(){ if(==) { alert(請輸入教材名稱:)。 return false。 ()。 } if(==) { alert(請輸入庫存警告數量:)。 return false。 ()。 } if(==) { alert(請輸入出版社名稱:)。 return false。 ()。 } if(==) { alert(請輸入出版社編號:)。 return false。 }/script%ssid=(ssid)ssname=(ssname)if (bookname) then bookname=(bookname) nums=cint((nums)) if(not isNumeric(nums)) then allnum(nums) nums2=cint((nums2)) if(not isNumeric(nums2)) then allnum(nums2) bookno=(bookno) Publisher=(Publisher) writer=(writer) data1=(data1) content=(content) if content= then content=無 data2=date() sid=(sid) if(not isNumeric(sid)) then allnum(sid) sql=insert into books (bookname,nums,nums2,bookno,Publisher,writer,data1,data2,sid,content) values (39。booknameamp。,amp。,amp。,39。booknoamp。,39。Publisheramp。,39。writeramp。,39。data1amp。,39。data2amp。,amp。,39。contentamp。) 39。height:30px。div align=centerfont size=3b添加教材/b/font/div/td /tr tr tddiv align=rightstrong教材名稱:/strong/div/td tdlabel input name=bookname type=text id=bookname / /label/td /tr tr tddiv align=rightstrong當前數量:/strong/div/td tdlabel input name=nums type=text id=nums / /label span class=STYLE1請注意不要填入全角數字/span/td /tr tr tddiv align=rightstrong預警數量:/strong/div/td tdlabel span class=STYLE1 input name=nums2 type=text id=nums2 / * 庫存小于此數時,預警顯示,半角數字/span/label/td /tr tr tddiv align=rightstrongisbn號:/strong/div/td tdlabel input name=bookno type=text id=bookno / /label/td /tr tr tddiv align=rightstrong出版社名:/strong/div/td tdlabel input name=Publisher type=text id=Publisher value=%=ssname% / /label/td /tr tr tddiv align=rightstrong作者:/strong/div/td tdlabel input name=w
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