【正文】 ，被告人以暴力手段圍攻、阻止執(zhí)行公務(wù)，并編造謊言蠱惑群眾、詆毀執(zhí)法人員，嚴(yán)重妨礙了執(zhí)法工作的正常進(jìn)行。 B．越是笨 重的石塊越跑不遠(yuǎn)，越是輕小的沙礫越能旅行到遠(yuǎn)方。 D． 10級(jí)大風(fēng)足以使墻倒屋毀，造成災(zāi)難性的后果。 （ 3分） 碎石是從哪里來(lái)的？還不是從那些山崖上崩落下來(lái)的！ 陳述句： 。② 春蠶到死絲方盡， 。 ④ 剪不斷，理還亂，是離愁。 ⑤ ， 終歲常端正。 ⑦ 寂寥無(wú)人，凄神寒骨， 。． （請(qǐng)用《岳陽(yáng)樓記》中兩個(gè)相連的四字短語(yǔ)作答） ⑨《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一 覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是 ， 。（ 13 分） ①《名人傳》的作者是（國(guó)籍） 的（人名） 。 （ 3分） ②選取《名人傳》中的一個(gè)偉人，請(qǐng)結(jié)合具體的事例，說(shuō)說(shuō)你喜歡他的理由。 在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的路上，機(jī)智勇敢、疾惡如仇的是 孫悟空，他使用的兵器是 ；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是 ，法號(hào) ； 忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的 是沙和尚 ，他原是天宮的 。（ 2分） 二、閱讀理解（ 54 分） （一）課內(nèi)文言文閱讀 岳陽(yáng)樓記 (節(jié)選 )（ 21 分） ①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極 !登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。（ 4分） ② 覽物之情，得無(wú)異乎？（ 2分） ③先天下之憂(yōu)而憂(yōu)。 （ 2分） □中加上標(biāo)點(diǎn)。引起“登樓者”變化的原因 是： 和 。（ 2分） 上聯(lián)：岳陽(yáng)樓壯美雄奇 下聯(lián)： 13.“ 微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（ 3分） （二）現(xiàn)代文閱讀。在印度和巴基斯坦，罕見(jiàn)的熱浪奪走了 2020 人的生命。在瑞士， 6 月份平均氣溫創(chuàng)近 250 年來(lái)的最高記錄。與此同時(shí)，大部分地區(qū)降水量較常年同期偏少 5 成 8 成。 ② 地球 “ 高燒 ” ，原因何在 ?中國(guó) l 氣象局國(guó)家氣候中心研究員丁一匯等氣象專(zhuān)家撰文稱(chēng)，大氣環(huán)流的異常是一個(gè)直接的影響因素。其間，印度半島上空持續(xù)被東進(jìn)的伊朗高壓所控制，干熱的西北氣流造成了持續(xù)的干燥酷熱天氣。同時(shí)，我國(guó)華南、江南地區(qū)高溫天氣的持續(xù)與西太平洋副熱帶高壓有關(guān)， 它 是影響我國(guó)夏季雨帶變化和高溫天氣的 主要 ． ． 因素，與熟帶氣旋、江淮梅雨：暴雨以及持續(xù)性高溫高濕天氣關(guān)系極為密切，它的強(qiáng)弱、進(jìn)退對(duì)我國(guó)雨帶活動(dòng)及旱澇分布起著決定作用。 ⑥ 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，最近 100 年是過(guò)去 l000 年中最暖的，最近 20 年是過(guò)去 l00 年中最暖的。世界氣象組織有關(guān)專(zhuān)家也稱(chēng)，今年在北半球 30 多個(gè)國(guó)家出現(xiàn)熱浪，導(dǎo)致洪澇、干旱等災(zāi)害頻發(fā)，其根本原因可能與全球變暖有密切關(guān)系。翟盤(pán)茂說(shuō)，全球變暖主要體現(xiàn)在冬半年 (每年 10 月至次年 3 月 )，有兩個(gè)最明顯的證據(jù)：一是霜凍日數(shù)的下降，二 是極端冷的天氣事件的顯著減少。雖然我國(guó)南方今年極端高溫現(xiàn)象確實(shí)十分異常，但從過(guò)去 50 多年的變化來(lái)看， 35℃ 以上的高溫日數(shù)沒(méi)有出現(xiàn)明顯增多的趨勢(shì)。 ⑧ 專(zhuān)家認(rèn)為，不管 2020 年夏季高溫與全球變暖有沒(méi)有直接聯(lián)系，全球變暖的確會(huì)導(dǎo)致某些極端氣候事件更加頻繁地發(fā)生，這一年的普遍高溫對(duì)人類(lèi)是一次警示，它將引導(dǎo)人們深入地思考極端天氣事件與全球變暖的關(guān)系，引起國(guó)際社會(huì)的足夠重視，從而采取實(shí)際行動(dòng)遏 制全球變暖的趨勢(shì)。 (3分 ) ④ 段加 “ □ ” 的 “ 它 ” 指代的具體內(nèi)容是 。遏制全球變暖，你有哪些科學(xué)良策 ?(3分 ) 風(fēng)箏與少年 （ 18 分） ①?gòu)V場(chǎng)的上空，各種各樣的風(fēng)箏飄來(lái)蕩去，地上的孩子們大呼小叫，春天的氣息被渲染得令人熏熏欲醉。攤主是一名婦女，她殷勤地拿出格式風(fēng)箏，讓我們挑選，兒子挑中一個(gè)“豬八戒背媳婦”，很是滑稽、有趣。我跟她的母親說(shuō)，也拿一只風(fēng)箏給你兒子放一放。而他母親搖了搖頭，她說(shuō)她是下崗職工，一天賣(mài)風(fēng)箏只能賺二三十元錢(qián)，一只十幾元的風(fēng)箏 怎么能白白地給他糟蹋呢？ ③我兒子興奮地拿著風(fēng)箏的線(xiàn)轱轆奔跑，風(fēng)箏時(shí)而上升，兒時(shí)降落，最后跌落在一棵樹(shù)上，風(fēng)箏線(xiàn)纏繞著樹(shù)枝。 ④正當(dāng)我們無(wú)計(jì)可施。我有些躊躇，最后還是說(shuō)，我給你兩元錢(qián)，不過(guò)你得特別小心才行。我害怕他從樹(shù)上掉下來(lái)，在樹(shù)下做出隨時(shí)接住他的姿勢(shì)。很快，他就取下了被樹(shù) 枝纏繞的風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，不斷地有風(fēng)箏纏在樹(shù)梢。當(dāng)他后來(lái)幾次從我身邊跑過(guò)的時(shí)候，褲袋里的硬幣在叮當(dāng)作響。然后猶豫地站了一會(huì)兒，才朝他母親走去。終于開(kāi)始向母親的掌心點(diǎn)數(shù)硬幣。 ⑦他拿著從母親手中買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏，像我兒子一樣興奮地奔跑，不過(guò)奔跑的速度更快， 裸露的腳踝上留有上樹(shù)留下的劃痕。 ⑧臨近中午，放風(fēng)箏的人們紛紛回家。因?yàn)槲以敢饪粗@個(gè)男孩奔跑，奔跑的姿勢(shì)和他買(mǎi)風(fēng)箏的想法一樣執(zhí)著。一只“美猴王”的風(fēng)箏還在飛翔，孤獨(dú)卻不跌落，像一個(gè)孩子的心，越飛越高。（