教師教學(xué)論文評比方案-在線瀏覽
2025-01-19 08:54本頁面
【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各組組長。 （ 2）嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)評審，從嚴(yán)選拔優(yōu)秀 教學(xué) 論文 。 （ 4）文章與實際一致，理論與實踐統(tǒng)一，否則不能入選。 （ 2）科學(xué)性：內(nèi)容真實具體，具有可靠的理論依據(jù)，資料翔實，研究方法得當(dāng)，數(shù)據(jù)真實，統(tǒng)據(jù)處理規(guī)范，邏輯推理正確，論證充分，分析透徹，結(jié)論清楚明白。 （ 4）應(yīng)用性：對深化教育改革、促進素質(zhì)教育實施、提高學(xué)生的全面素質(zhì)具有一定的應(yīng)用、借鑒或參考價值。 （ 6）原創(chuàng)性：所交 教學(xué) 論文 必須為個人原創(chuàng) 教學(xué) 論文 ，不得抄襲，抄襲后果自負。 （ 2）對 教學(xué) 論文 進行網(wǎng)絡(luò)篩選，看是否為下載抄襲。 （ 4）評審小組進行評審。 （ 6）按等級計入教師教育科研成果之中，并發(fā)放獎金，對優(yōu)秀教
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