【摘要】人教版第十二單元全等三角形的判定ABC什么叫全等三角形??jī)蓚€(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形。AˊBˊCˊABC全等三角形的性質(zhì)?全等三角形:對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等?!鰽BC≌△A’B’C’AˊBˊCˊAB=A’B’,AC=A’C’,BC=B’C’
2025-07-30 04:11
2025-08-04 12:07
【摘要】1、什么叫全等三角形?2、全等三角形有什么性質(zhì)?先任意畫(huà)出一個(gè)△ABC,再畫(huà)一個(gè)△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個(gè)條件中的一個(gè)或兩個(gè).你畫(huà)出的△A/B/C/與△ABC一定全等嗎?探究1一邊分別相等兩角分別相等兩邊分別相等一邊一角分別相等
2025-07-30 04:10
【摘要】第十二章全等三角形三角形全等的判定第1課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)如圖,的兩三角形叫做全等三角形.,對(duì)應(yīng)角.完全重合相等相等C'B'A'BCA復(fù)習(xí)提問(wèn)問(wèn)題:如圖,△ABC≌△A′B′C′,
【摘要】1、邊邊邊公理2、轉(zhuǎn)化思想證線段位置關(guān)系(垂直、平行)角平分線求角度數(shù)、數(shù)量關(guān)系角相等證三角形全等找三條對(duì)應(yīng)相等的邊找對(duì)應(yīng)相等的邊:公共邊、中點(diǎn)或中線、通過(guò)計(jì)算(同加或同減)、做輔助線(構(gòu)造公共邊等)思考:如圖,有一池塘,要測(cè)池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)
【摘要】第十二章全等三角形三角形全等的判定第4課時(shí)直角三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R用“HL”證明三角形全等和對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“斜邊、直角邊”或“HL”).自我診斷1.如圖所示,BD、CE是△ABC
2025-07-31 14:00
2025-07-31 13:30
【摘要】回顧:三角形全等判定方法2用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)為:在△ABC與△DEF中AB=DE∠B=∠EBC=EF∴△ABC≌△DEF(SAS)ABCDEF???兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。簡(jiǎn)寫(xiě)成“邊角邊”或“SAS”如圖,小明不慎將一塊三
【摘要】前面的知識(shí)你忘記了嗎?讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下吧邊角邊公理(3種)我們學(xué)過(guò)幾種三角形的全等判定呢?角邊角公理角角邊公理邊角邊公理(SAS)有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等小結(jié)角邊角公理(ASA)有兩個(gè)角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等小結(jié)角角邊公理(
2025-02-03 01:58
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-07-31 13:15
2025-08-05 12:55
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS能夠的兩個(gè)三角形是全等三角形.自我診斷1.如圖,△ABC≌△ADE,∠B與∠D是對(duì)應(yīng)角,AB與AD是對(duì)應(yīng)邊,另外兩組對(duì)應(yīng)邊為.完全重合A
2025-08-01 13:35
【摘要】將兩個(gè)全等的等邊三角形△ABC和△ACD如圖所示拼在一起,把含60°角的三角板與這個(gè)圖形重合,使三角板的60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,兩邊分別與AB、AC重合。將三角板繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。(1)當(dāng)三角板的兩邊分別與兩邊BC、CD相交于點(diǎn)E、F時(shí),如圖,通過(guò)觀察或根據(jù)定義你能得出圖中有哪幾對(duì)三角形
2025-01-14 23:18