20xx屆全國ⅰ卷普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬三語文試題word版含答案-在線瀏覽
2025-01-19 02:25本頁面
【正文】 協(xié)的領(lǐng)頭人，他深感培養(yǎng)中青年作家，特別是業(yè)余作者的重要，業(yè)余創(chuàng)作的艱辛，他深有體會。扶持中青年作家，為他們寫序，跟他們交流，接待來訪者，甚至有些業(yè)余作者為工作調(diào)動、戀愛失敗、生活困難等問題到作協(xié)找他，他都耐心細(xì)致地幫助解答、解決。直至 2020 年 9 月卸任，他堅(jiān)持 “ 在其位 ” 即 “ 謀其政 ” 。 B．陳忠實(shí)修繕保護(hù)柳青的墳?zāi)?，這不單是因?yàn)樗贻p時(shí)曾得到柳青的鼓勵和培養(yǎng)，還因?yàn)榱嗍且晃恢奈膶W(xué)大家，深受文學(xué)愛好者的崇敬。 D．本文從陳忠實(shí)擔(dān)任省作協(xié)主席之時(shí)開始，寫到他 2020年 9月卸任，用平實(shí)的語言，大體按時(shí)間順序記述了他在 “ 在其位，謀其政 ” 所辦的實(shí)事。 (4分 ) 陳忠實(shí)是一位著名作家，但本文卻主要寫了他文學(xué)刨作之外的煩惱，這樣寫有什么意義 ?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā? 栗子 就是昨天，路燈初上，這里網(wǎng)吧一家挨一家，就在西邊的輔路上，我從一個小王八蛋子手中，買了半口袋栗子。臉型是夾板臉，頭型是醋葫蘆，發(fā)型是公雞頭。 ” 我生長在平原，連粟子樹都沒看見過，但還得裝出內(nèi)行的樣子， “ 你這栗子，不是老品種。 ” “ 多少錢一斤 ?” 我有點(diǎn)心動了。您剛才從市場一路問過來，糖炒栗子十二，生栗子七塊六，是吧 ?”小伙子又補(bǔ)充一句： “ 您得包圓，打包，我沒工夫零賣。三十三斤，算您三十斤。你也別一口價(jià)。三 十乘六塊六，一百九十八元，我也湊整，二百。那我就按確定、保存、上傳鍵了。要是他在，一千塊錢他也不會賣。他提起袋子給我送上車便匆匆離去， 閃進(jìn)了對過那家網(wǎng)吧。半鍋熟栗子，熏得我呲牙咧嘴。 年輕人沒來，一個老人倒是顫顫巍巍地來到我的面前。拄一根花椒木拐杖，立定，雙手作揖，開口便說： “ 您，您，您就是從我孫子手里買壞栗子的那位客人吧 ?” 老人嘆口氣： “ 您手上有我家的口袋，那口袋上有我祖上的堂號。又對我說： “ 麻煩您了，您把您那條也打開，拼上，這是一對。 ” 誠信堂，早有耳聞，那可是老字號，主要經(jīng)營干鮮果品。養(yǎng)不教，爺之過。十七年了，見面不到十六次。讓您笑話，百年老店的字號，給毀嘍 !” 老人立定，雙手作揖： “ 您回吧。 ” 我說： “ 您不要再找栗子了。其余的，都是壞的。站立的立，兒子的子。我掏他去，孽障 !” 我剛往前走一段路，身后傳來 “ 嘩啦啦 ” 的一片聲響。 下列有關(guān)作品內(nèi)容的分析概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (4分 ) A．小說采用第一人 稱敘事，其中的 “ 我 ” 平時(shí)愛討價(jià)還價(jià)、不肯吃虧，買了便宜栗子，回家一煮卻不能吃，于是氣急敗壞，要 “ 等一個小王八蛋子 ” 算賬。 C．小說運(yùn)用多種手法來塑造人物，對立子的外貌描寫，僅抓住了他的發(fā)型特點(diǎn)，就寫得十分傳神；人物的語言簡練而富有個性，都非常符合人物的身份、年齡特點(diǎn)。 E．小說情節(jié)一波三折，引人入勝，運(yùn)用倒敘、插敘的手法，開頭寫 “ 我 ” 在憤怒中等待，制造懸念，而等待的結(jié)果出人意外，又在情理之中，將小說情節(jié)推向高潮。請說一說，前文作了哪些暗示來鋪墊 ?(4分 ) 小說塑造的賣栗子的少年具有一定的典型意義，反映了目前農(nóng)村普遍存在的留守兒童教育的問題。 (6分 ) 二、 古代詩文閱讀 (35分 ) (一 )文言文閱讀 (19分 ) 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13題。允少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯見而異之，嘆曰： “ 高子黃中 ① 內(nèi)潤，文明外照，必為一代偉器，但恐 吾 不見耳。未久而罷。博通經(jīng)史天文術(shù)數(shù)，尤好《春秋公羊傳》。后焦以老得免，瑾之親故，莫有恤者。積六年，遵始蒙赦。 轉(zhuǎn)太常卿，本官如故。 文多不載。允秋月巡境，問民疾苦。允于時(shí)年將九十矣，勸民學(xué)業(yè)，風(fēng)化頗行。初，允每謂人曰： “ 吾在中書時(shí)有陰德，濟(jì)救民命。 ” 先卒旬外，微有不適。高祖、文明太后聞而遣醫(yī)李脩往脈視之，告以無恙。于是遣使備賜御膳珍羞，自酒米至于鹽醢百有余品，皆盡時(shí)味，及床帳、幾杖，羅列于庭。 (選自《魏書》，有刪減 ) 【注】 ① 黃中：內(nèi)臟，代指人的修養(yǎng)德行。 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 (3分 ) A．允喜形于色／語人曰／天恩／以我篤老大有所賚／得以贍客矣／表謝而已／不有他慮／如是／數(shù)日夜中卒／家人莫覺／ B．允喜形于色／語人曰天恩／以我篤老／大有所賚得／以贍客矣／表謝而已／不有他／慮如是數(shù)日／夜中卒家／人莫覺／ C．允喜形于色／語人曰／天恩以我篤老／大有所賚／得以贍客矣／表謝而已／不有他慮／如是數(shù)日／夜中卒／家人莫覺／ D．允喜形于色語人 曰 ／天恩以我／篤老大有所賚／得以贍客矣／表謝而已／不有他／慮如是／數(shù)日／夜中卒家／人莫覺／ 1下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說， 不正確的一項(xiàng)是 (3 分 ) A．少孤指年少失去父親，孤常與 “ 鰥寡獨(dú) ” 連用代指沒有勞動力而又沒有依靠的人。 C．太常是中國古代掌宗廟禮儀的官員，主管祭祀社稷、宗廟和朝會、喪葬等禮儀。 1下列有關(guān)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 (3 分 ) A．高允關(guān)心民生疾苦，重視教育教化。 B．高允德行淳厚善良，為人純正。 C．高允喜好文學(xué)，他經(jīng)常挑著書箱背著書籍，到千里之外求學(xué)。 D．高允相信因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)為自己能活過百歲。 1把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 (5分 ) (2)帥郡中故老，為允立祠于野王之南，樹碑紀(jì)德焉。 東園雨坐書懷 (明 )劉崧 鳥自鳴春花自開，離人去往總興衰。 萬姓瘡痍誰復(fù)問，群雄爪角自相摧。 【注】劉崧 (1321～ 1381)：字子高，泰和人。 1下面對這首詩的理解與賞析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分 ) A．全詩描寫了詩人在東園里閑坐時(shí)，所看到的春雨中的景象，將沉郁的情感融人生動形象的景物描寫之中，極富感染力 。 C．第二聯(lián)情景交融， “ 荒 ?‘ 泥潦 ”“ 半草萊 ” 寫出了鄉(xiāng)間村落的荒涼破敗的景象，交待了上文的 “ 哀 ” 的原因。 E． “ 昏黑 ” 即是實(shí)寫天色，同時(shí)也暗示了社會的動蕩黑暗； “ 首屢回 ” 這一細(xì)節(jié)動作，表達(dá)了作者內(nèi)心的焦慮不安。 (6分 ) (三
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