【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算(第3課時(shí))當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),為了不重不漏的列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法.一個(gè)因素所包含的可能情況另一個(gè)因素所包含的可能情況兩個(gè)因素所組合的所有可能情況,即n在所有可能情況n中,再找到滿足條件的事
2025-01-21 19:42
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第3課時(shí)概率的運(yùn)用[w@ww.zzstep.#%*&][中國(guó)教育*出&@^#版網(wǎng)]學(xué)前溫故[來(lái)#源:中教*^&網(wǎng)%]1.(2021·山東日照中考)兩個(gè)正四面體骰子的各面上分別標(biāo)明數(shù)字1,2,3,4,如同時(shí)投擲這兩個(gè)正四面體骰子,則著地的面所得的點(diǎn)數(shù)之和等
2025-02-11 01:20
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第1課時(shí)概率[來(lái)*^源:#zzs@tep.c~om]學(xué)前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購(gòu)買(mǎi)一張彩票,中獎(jiǎng)B.打開(kāi)電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上[中*國(guó)教育出版^網(wǎng)%~#]D.一個(gè)袋中只裝有5個(gè)黑球,從中摸出一個(gè)球是黑球答案:D
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算(第2課時(shí))復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個(gè)特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個(gè)游戲?qū)π×梁托∶鞴絾??怎樣才算公?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
2025-01-11 21:12
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求概率學(xué)前溫故1.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個(gè)面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字,投擲這個(gè)骰子一次,則向上一面的數(shù)字小于3的概率是().答案:C2.已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆
2025-01-31 03:25
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算(第1課時(shí))復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對(duì)于一個(gè)隨機(jī)事件A,我們把刻畫(huà)其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱(chēng)為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第1課時(shí)概率學(xué)前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購(gòu)買(mǎi)一張彩票,中獎(jiǎng)B.打開(kāi)電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上D.一個(gè)袋中只裝有5個(gè)黑球,從中摸出一個(gè)球是黑球答案:D2.下列說(shuō)法正確的是().A.在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,“中獎(jiǎng)的概率是1
2025-01-30 22:49
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第3課時(shí)概率的運(yùn)用學(xué)前溫故1.(2020·山東日照中考)兩個(gè)正四面體骰子的各面上分別標(biāo)明數(shù)字1,2,3,4,如同時(shí)投擲這兩個(gè)正四面體骰子,則著地的面所得的點(diǎn)數(shù)之和等于5的概率為().B.316答案:A2.(2020·山東德州中考)在
2025-01-21 16:05
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《等可能情形下的概率計(jì)算》教案 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《等可能情形下的概率計(jì)算》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能運(yùn)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求等可能情形下的概率。 2、經(jīng)...
2025-04-03 06:18
【摘要】 等可能情形下的概率計(jì)算第1課時(shí) 簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率計(jì)算知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2概率的定義,對(duì)任何隨機(jī)事件A,它的概率(A)滿足 0(A)1 ,必然事件的概率為 1 ,不可能事件的概率為 0 .?出一個(gè)概率是1的事件 太陽(yáng)從東方升起(開(kāi)放題,合理即可) .
2024-07-23 01:22
【摘要】一、課程簡(jiǎn)介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識(shí)四、知識(shí)講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)一、課程簡(jiǎn)介本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計(jì)算”,教學(xué)設(shè)計(jì)力求從具體實(shí)例出發(fā),引入古典型隨機(jī)
2025-01-15 00:06
【摘要】第2課時(shí)列表法和畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2利用圖形求概率(圖中每塊方磚除顏色外完全相同),一只小貓?jiān)谏厦孀杂傻刈邅?lái)走去,并隨意停留在某塊方磚上,那么這只小貓停留在黑色方磚上的概率是(A)A.1325B.23C.12D.1225知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)22.用如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)做轉(zhuǎn)
【摘要】第3課時(shí) 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn) 概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙所猜數(shù)字記為b,且a,b分別取0,1,2,3,若a,b滿足|a-b|≤1,則稱(chēng)甲、乙兩人“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,得出“心有靈犀”的概率為?
2024-07-28 12:06
【摘要】一、課程簡(jiǎn)介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識(shí)四、知識(shí)講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計(jì)算”,教學(xué)設(shè)計(jì)力求從具體實(shí)例出發(fā),引入古典型隨機(jī)試驗(yàn)的特征,從而給出等
2025-02-10 01:56
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算(1)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能正確認(rèn)識(shí)等可能情形下概率的意義,掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)事件概率的計(jì)算方法。2、過(guò)程與方法通過(guò)動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生參與、合作的精髓,感悟知識(shí)來(lái)源于生活,同時(shí)體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)分析探究實(shí)踐的概率,培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)腦習(xí)慣,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意思,激發(fā)
2025-01-27 16:22