人教版九年第八課投身于精神文明建設(shè)測(cè)試卷-在線瀏覽
2025-01-19 00:39本頁(yè)面
【正文】 阿姨上前施以援手。對(duì)此事件認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A當(dāng)今中國(guó)，國(guó)民素質(zhì)十分低下 B 應(yīng)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，宣傳中華民族傳統(tǒng)美德 C司機(jī)及 18名路人的行為都是不負(fù)責(zé)任的行為 D世態(tài)炎涼，做好人一定會(huì)付出代價(jià)， 18個(gè)路人視而不見可以理解 二、請(qǐng)你辨析（ 10分） 發(fā)展是硬道理。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，有利于社會(huì)主發(fā)展是硬道理。 。 只要經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞好了。 義道德風(fēng)尚的形成和鞏固，為精神文明建設(shè)核心內(nèi)容的思想道德建設(shè)，能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展提供精神動(dòng)力，并為其向正確的方向發(fā)展提供有利的思想保證。 “兩手都要抓，兩手都要硬”。 三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（第 10小題 10分，第 11 小題 10分，共 20 分） 鏡頭一： 五一假期，河南某市人民公園郁金香開得正艷，游人紛紛擠進(jìn)花圃競(jìng)相合影留念，照相機(jī)閃爍不停。 鏡頭二： 九歲的小葛在放學(xué)路上撿 200元錢，在尋找失主的過程中，卻迎來了 4位 “ 失主 ” —— 阿姨 A： “ 這是我在 x x路上丟的錢 ” ，結(jié)果路名不對(duì)，阿姨低頭走開； —— 阿姨B： “ 這 200元是我的買鞋錢 ” ，經(jīng)核實(shí)，阿姨臉紅； —— 叔叔 A： “ 謝謝好孩子，拾金不昧 ” ，一盤問，情況不符，叔叔轉(zhuǎn)身離開； —— 報(bào)叔 B： “ 好孩子，這錢分你一半 ” ，小葛無語，陷入沉思 ?? 結(jié)合以上鏡頭，思考下列問題： (1)鏡頭一、鏡頭二： 共同 說明了什么 ?(4分 ) 鏡頭中未成年人的做法值得稱頌；鏡頭中未成年人的精神風(fēng)貌值得贊揚(yáng)；未成年人思想道德建設(shè)成效顯著；部分公民社會(huì)公德意識(shí)有待增強(qiáng)；部分公民社會(huì)責(zé)任感有待增強(qiáng)；部分公民思想道德素質(zhì)有待提高：需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)；等等。 6分 ) 尊重規(guī)則，規(guī)范行為；愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境；熱愛生命，善待生命：勇?lián)厝?，增?qiáng)社會(huì)責(zé)任感：拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信；提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)公德意識(shí)；成年人要言傳身教，以身作則：成年人要言行一致，表里如一：等等。 7分鐘內(nèi)， 18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手。 小悅悅事件給我們的什么啟示？ 社會(huì)成員要 提高道德修養(yǎng)，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng) 盡自己的所能，及時(shí)伸出援助之手。 小悅悅事件警示我們，當(dāng)前我國(guó)需要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中哪一方面的建設(shè)？它在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中具有什么
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1