【摘要】三、沸騰1、物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化2、汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰?水變成水蒸氣?人體汗水的蒸發(fā)?棉簽上的酒精消失了?沸騰的水慢慢變干一、汽化二、探究水的沸騰現(xiàn)象?液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰。?1.提出問題:?水的沸騰過程中溫度如何變化??2.
2025-02-10 16:07
【摘要】第三節(jié)汽化和液化【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:(1)知道生活中的汽化和液化現(xiàn)象;(2)了解沸騰現(xiàn)象和沸點(diǎn);(3)知道蒸發(fā)可以制冷.2.過程與方法:(1)觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象;(2)探究水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn);(3)經(jīng)歷用圖象描述水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的過程.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:樂于觀察自然界中物態(tài)變
2025-02-01 02:33
【摘要】汽化和液化同步練習(xí)1.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化,汽化有__________和__________兩種形式.圖4—14中甲、乙是小明同學(xué)做觀察水的沸騰時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖,其中圖__________是沸騰時(shí)的情況.圖4—142.餃子放在水中煮,怎么煮都不會(huì)發(fā)黃變焦,而放在油中炸,過一會(huì)兒就會(huì)發(fā)黃甚至
【摘要】第三節(jié)汽化及汽化【基礎(chǔ)知識(shí)講解】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,稱為汽化(vaporization).汽化有蒸發(fā)(evaporation)和沸騰(boiling)兩種方式.在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象稱為蒸發(fā).蒸發(fā)時(shí)液體分子由于運(yùn)動(dòng)加快從液面運(yùn)動(dòng)到空氣中變成自由分子,其分子模型如圖.說明蒸發(fā)可在任何溫度
【摘要】汽化和液化提高作業(yè)一、填空題_________態(tài)變?yōu)開________態(tài),叫汽化.__________和__________是汽化的兩種方式;物質(zhì)從__________態(tài)變?yōu)開_________態(tài),叫液化.__________和__________是液化的兩種方法._________現(xiàn)象.水沸騰時(shí),大量氣泡上升,變大,
【摘要】汽化和液化課后練習(xí)“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”的說法.“揚(yáng)湯止沸”是指把鍋里沸騰的水舀起來再倒回去.“釜底抽薪”是指從鍋下抽掉燃著的木柴,應(yīng)用熱學(xué)知識(shí)分析下列說法正確的是A.“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時(shí)止沸[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]B.“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸C.“揚(yáng)湯止沸”只能暫時(shí)止沸,“釜底抽薪”能徹底止
【摘要】汽化和液化(第1課時(shí))教案設(shè)計(jì)思想一、充分體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會(huì)”的教學(xué)理念“汽化”這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與日常生活聯(lián)系緊密,學(xué)生體驗(yàn)非常豐富,所以在教學(xué)過程中始終將生活和自然界中的一些物理現(xiàn)象與汽化聯(lián)系起來,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到物理就在我們的身邊,物理不僅有趣,而且非常有用,從而激發(fā)學(xué)生求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、
2025-02-01 02:34
【摘要】《第三節(jié)汽化和液化》第一課時(shí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是汽化和液化。2、了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。3、知道沸騰時(shí)吸熱。【情景導(dǎo)入】夏天,曬在太陽下的濕衣服很快變干,衣服上的水到哪兒去了呢?【自主學(xué)習(xí)】任務(wù)一、完成“想想做做”,回答:1、盛有少量酒精被擠癟的扎緊口的塑料袋,放入80℃的熱水中,你看到
2025-02-01 08:27
【摘要】汽化和液化物理隨堂五分鐘訓(xùn)練?1、夏天游泳時(shí),在水里并不覺得涼,而上岸后覺得驚,這是因?yàn)椋ǎ?A.水的溫度比氣溫高得多?B.人剛上岸,還沒有習(xí)慣岸上的環(huán)境?C.人體熱量一部分傳遞到空氣中?D.上岸后,人身上的水蒸發(fā)時(shí)從身體表面吸收了熱量?2、下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是()
2025-01-21 17:24
【摘要】汽化和液化(一)一.填空題變?yōu)榈默F(xiàn)象叫做汽化,這個(gè)過程需要熱量.汽化有兩種方式:和.,專家們建議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)(填“減慢”或“加快”)二.選擇題,小剛同學(xué)買回一只西瓜,吃了一部分后將乘余部
2025-02-07 09:03
【摘要】升華和凝華提高作業(yè)一、填空題_________態(tài)直接變成_________態(tài),升華需要__________熱;凝華是指物質(zhì)從_________態(tài)直接變成_________態(tài),凝華需要_________熱.在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因?yàn)開________.,這些霜是由于_______
【摘要】三四眼睛和眼鏡同步訓(xùn)練,請(qǐng)據(jù)圖回答:[來源:Zxxk.Com](1)分別填上近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2a_____;b_____.用凹透鏡糾正,瞳孔的變化過程是_____,結(jié)合瞳孔的位置,你認(rèn)為瞳孔的變化,可能是由_____來調(diào)節(jié)的.[
【摘要】物理:四、熱機(jī)教案(人教版九年級(jí))教材分析:本節(jié)教材講解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理,并從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值,對(duì)內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義,以及熱機(jī)效率都有闡述。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能●了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理.●從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值.●了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意
2025-02-01 03:22
【摘要】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)04-05學(xué)年第一學(xué)期同步練習(xí)卷九年級(jí)物理密度一.填空題1.780cm3=______dm3=______m3.2L=______mL=______cm32.甲.乙兩個(gè)同種物質(zhì)構(gòu)成的實(shí)心金屬球,甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的3倍,則甲的體積與乙的體積之比是______.,它們的質(zhì)量與體積成____比,其比值
2025-02-01 03:18
【摘要】力的作用效果同步練習(xí)題型一理解力的概念,認(rèn)識(shí)力可以使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。題型二通過活動(dòng)探究,認(rèn)識(shí)力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān),并能聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際解釋有關(guān)現(xiàn)象題型三會(huì)用力的示意圖表示力基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.當(dāng)我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變,就知道
2025-02-05 09:47