6s管理講座_2-在線瀏覽
2025-02-26 03:09本頁(yè)面
【正文】 方法； 物品的名稱、規(guī)格等參數(shù)。 ?物品可以立即取出，使用后能正確放回原位， 不會(huì)忘記也不會(huì)放錯(cuò)，即使忘記或放錯(cuò)了，也能很容易辨別出來。 3. 6S具體實(shí)施方法 整 頓 ?原材料及附件、備料堆放整齊； ?成品、廢品分開放置明確區(qū)域區(qū)分； ?下腳料作好分類、及時(shí)處理； ?有物料包裝外箱擺放時(shí)，標(biāo)志面應(yīng)統(tǒng)一向外方向。 3. 6S具體實(shí)施方法 清 掃 將辦公場(chǎng)所和現(xiàn)場(chǎng)的工作環(huán)境打掃干凈，使其保持在 無垃圾、無灰塵、無臟污、干凈整潔 的狀態(tài)，并防止其污染的發(fā)生。 的不良影響。 建立清掃責(zé)任區(qū)，責(zé)任到人，不留死角 。 建立清掃基準(zhǔn)，行為規(guī)范。 實(shí)施要領(lǐng)： 3. 6S具體實(shí)施方法 清 潔 維持前面 3S的成果， 將整理、整頓、清掃的實(shí)施做法 進(jìn)行到底，且維持其成果 ，并對(duì)其實(shí)施做法予以制度化 、文件化 。 實(shí)施要領(lǐng)： 落實(shí)前面 3S工作，充分利用文宣活動(dòng)，維持新鮮的活動(dòng)氣象； 制定目視管理，看板管理的標(biāo)準(zhǔn)； 3. 6S具體實(shí)施方法 素 養(yǎng) 以 “ 人性 ” 為出發(fā)點(diǎn)，透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動(dòng)， 培養(yǎng)上下一體的共同管理語(yǔ)言 ，使全體人員養(yǎng)成 守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定的良好習(xí)慣 ，進(jìn)而促進(jìn)全面管理水平的提升。 目的 3 6S具體實(shí)施方法 素 養(yǎng) 明確 服裝、儀容、工作牌等 標(biāo)準(zhǔn)； 明確 共同遵守的有關(guān)規(guī)則、 規(guī)定； 教育訓(xùn)練，檢查與糾正； 推進(jìn) 各種精神提升活動(dòng) （開課前檢查等活動(dòng)）。 3. 6S具體實(shí)施方法 安 全 保證財(cái)產(chǎn)、人員安全。 實(shí)施要領(lǐng)： 3. 6S具體實(shí)施方法 安 全 強(qiáng)制 —— 自覺 —— 自然、習(xí)慣 —— 性格 —— 文化 領(lǐng)導(dǎo)重視 —— 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查 6S工作 廣泛宣傳 —— 大造聲勢(shì)，處處看到 6S 組織落實(shí) —— 事事有人抓，處處有人管 長(zhǎng)抓不懈 —— 持之以恒是 6S成功的關(guān)鍵 獎(jiǎng)懲分明 —— 以獎(jiǎng)為主，違者有懲 全員參與 —— 自己遵守，監(jiān)督他人 持續(xù)改進(jìn) —— PDCA循環(huán)（計(jì)劃、實(shí)施、檢查、處理） 4. 工程學(xué)院 6S推進(jìn)工作 設(shè)想 原則 步驟 步驟 1：成立 6S推進(jìn)組織，明確崗位職責(zé)； 步驟 2：擬定推進(jìn)方針與目標(biāo)； 步驟 3：擬定工作計(jì)劃與實(shí)施方法； 步驟 4：說明及教育； 步驟 5：前期的宣傳造勢(shì)； 步驟 6：導(dǎo)入實(shí)施； 步驟 7：考評(píng)方法確定； 步驟 8：評(píng)比考核； 步驟 9：評(píng)分結(jié)果公布及獎(jiǎng)懲； 步驟 10：檢討修正，總結(jié)提高； 步驟 11：納入定期管理活動(dòng)； 6S區(qū)域大掃除 全面 實(shí)施 目視化管理 制定 6S檢查表及實(shí)施 4. 工程學(xué)院 6S推進(jìn)工作 設(shè)想 目視化管理 利用人的感官視覺，將相關(guān)管理的事項(xiàng)，轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的顏色、文字、圖片、圖表、照片等方式從而達(dá)到 提醒、控制、警示、預(yù)防 的作用與目的 。 原則 三要點(diǎn) 任何人都能判斷出好（異常）； 判斷結(jié)果不會(huì)因人而異； 能夠迅速判斷、精度。 ? 有了不良品限度樣本看板，對(duì)不良品的判斷快又準(zhǔn)。 ? 防止因“人的失誤”導(dǎo)致的品質(zhì)問題。 示例：限高 示例：突起物 4. 1目視化管理 對(duì) 安全 的目視化管理 ? 設(shè)置安全警戒
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