河北省大名縣20xx-20xx學年高二生物下學期第一次月考試題-在線瀏覽
2025-01-18 20:10本頁面
【正文】 bp 兩種長度的 DNA分子。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A．基因 amp和 tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標記基因 B．質(zhì)粒指細菌細胞中能自我復制的小型環(huán)狀的 DNA和動植物病毒的 DNA C．限制酶的作用部位是 DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵 D．用質(zhì)粒 4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長 ,該特 異性一般不是針對 ( ) DNA片段 ,其余均為基因工程載體必須具備的條件 ?( ) ,便于篩選 ,以便與目的基因連接 DNA分子 ,正確的是 ( ) DNA分子雜交 ,目的基因存在于人體 B淋巴細胞的 DNA中 X染色體上的隱性基因?qū)е碌倪z傳病 (H對 h 為顯性 )。 圖 1 兩個家系的甲型血友病均由凝血因子 Ⅷ( 簡稱 F8,即抗血友病球蛋白 )基因堿基對缺失所致。下列說法不正確 ( ) A．該過程依據(jù)的主要原理是植物細胞的全能性 B．形成脫毒的種苗只經(jīng)過細胞分裂，沒有細胞分化的 發(fā)生 C．顯微鏡下觀察處于細胞周期中的細胞，在多數(shù)細胞中看不到染色體 D．甘薯的莖尖細胞中含有甘薯的全套遺傳物質(zhì) 25． 在克隆羊培育過程中，將雄羊的體細胞核移入雌羊的去核卵細胞中。對該克隆貓毛色的解釋合理的是 ( ) ① 發(fā)生了基因突變 ② 提供卵母細胞的雌貓細胞質(zhì)基因進行了表達 ③ 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果 ④ 代孕花斑貓媽媽的基因進行了表達 A． ① B． ①② ③ C． ②③④ D． ①②③④ 28． 植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A．用秋水仙素處理植株甲的幼苗可獲得植株乙 B．植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數(shù)目相同 C．植株丁的花藥離體培養(yǎng) 便 可得到 三倍體 植株丙 D．獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖 29． 有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法，不正確的是 ( ) A．已經(jīng)分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化 的細胞的過程 B．已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞，進而形成植物的愈傷組織的過程 C．離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程 D．離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導 30． 下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述，不正確的是 ( ) A．用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體 B．誘導兩種植物的原生質(zhì)體融合，進而形成雜種細胞 C．植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物 D．植物體細胞雜交技術(shù)可以克服不同物種間遠緣雜交不親和的障礙 31． 下列關(guān)于植物細胞工程 的敘述，正確的是 ( ) A．葉肉細胞再分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞 B．目前科學家已經(jīng)可以讓植物體細胞雜交獲得的雜種植物按照需要表現(xiàn)出雙親的優(yōu)良性狀 C．融合植物葉肉細胞時，應(yīng)先去掉細胞膜 D．葉肉細胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出全能性 32． 為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞 (甲 )和正常肝細胞 (乙 )進行動物細胞培養(yǎng)。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的 “ 復生 ” 野驢個體的方法中能夠成功的是 ( ) A．將野驢的體細胞取出，利用細胞培養(yǎng)技術(shù)，可培育成新個體 B．將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體 C．取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵母細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體 D．將野驢的一個基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體 39． 一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（ ） ①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿 ④溫度與動物體溫相近 ⑤需要 O2，不需要 CO2 ⑥ CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 pH A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥ 40． 1958年，美國科學家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株 (如下圖 )。 據(jù)圖回答： (1)獲得 A 有兩條途徑：一是以 A的 mRNA為模板，在 酶的催化下，合成互補的單鏈 DNA，然后在 的作用下合成雙鏈 DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的 序 列，推測出相應(yīng)的 mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其 DNA的 序列，再通過化學方法合成所需基因。 (3)由 A和載體 B拼接形成的 C通常稱為 。 42． (10分 )已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì) (P)， 該蛋白 質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白，由 305個氨基酸組成。回答下列問題： (1) 從 上
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