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正文內(nèi)容

nlp總裁領(lǐng)袖智慧精華班-在線瀏覽

2025-02-19 23:01本頁面
  

【正文】 的條件一樣 8/有能力替自己制造困擾的人 也有能力替自己消除困擾 9/情緒壓力困擾都不是源自外界的人事物 而是由自己腦里的信念 價(jià)值觀和規(guī)條產(chǎn)生出來的 10自己不信有能力或有可能 是使自己得不到渴求的成功快樂的最有效的保證 十,在任何一個(gè)系統(tǒng)里最靈活的部分便是最能影響大局的部分 1/靈活便是有一個(gè)以上的選擇 選擇便是有能力 因此最靈活的人便是最有能力的人 2/靈活來自減少行使自己的一套信念 價(jià)值觀和規(guī)條 而多憑觀察運(yùn)用環(huán)境所提供的其他條件 3/靈活就是適應(yīng)就是接受 4/靈活是使事情更快有效果的重要因素 因此 也是人生成功快樂的重要因素 5/靈活也是自信的表現(xiàn) 自信越不足 堅(jiān)守某個(gè)模式的態(tài)度會(huì)越強(qiáng)硬 6/容許不同意見的可能性 便是靈活 7/在一個(gè)群體中 固執(zhí)使人們緊張 靈活使人們放松 8/靈活不代表放棄自己的立場 而是容許自己找出三贏的可能性 9/在溝通中 明白不代表接受 接受不代表投降(放棄立場) 10流水是學(xué)習(xí)靈活最好的老師 11靈活是用自己的步伐去作出改變 而固執(zhí)則是在被逼的情況下做出改變 十一沒有挫敗 只有回應(yīng)信息 1, “挫敗 ”只是指出過去的做法得不到期望的效果 是給我們需要改變的訊號(hào) 2, “挫敗 ”只是在事情畫上句號(hào)時(shí)才能用上 欲想事情解決 即使事情仍會(huì)繼續(xù)下去 這二字便不適用 3, “挫敗 ”是把焦點(diǎn)放在過去的事情上 “怎樣改變做法 ”是把焦點(diǎn)放在未來 4,挫敗是過去的經(jīng)驗(yàn) 而經(jīng)驗(yàn)是讓我們提升的踏腳石 因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是能力的基礎(chǔ) 而能力是自信的基礎(chǔ) 5,每次挫敗 都只不過是學(xué)習(xí)過程里修正行動(dòng)的其中一步 6,人生里所有的學(xué)習(xí) 都是經(jīng)由不斷的修正而達(dá)至完善 7,想要成功首先要相信有成功的可能 8,把每次的挫敗帶來的教訓(xùn)掌握了 每次便都變成了學(xué)習(xí) 9,自信不足的人 潛意識(shí)總是在找 “不用干下去 ”或者 “我就是不成”的借口 “ 挫敗 ”二字便很容易冒出來 10不愿意接收有 “挫敗 ”的可能 便沒有機(jī)會(huì)享有 “成功 ”的機(jī)會(huì) 十二,動(dòng)機(jī)和情緒總沒有錯(cuò) 只是行為 沒有效果而已 1動(dòng)機(jī)在潛意識(shí)里 總是正面的 潛意識(shí)從來都不會(huì)有傷害自己的動(dòng)機(jī) 只是誤會(huì)的認(rèn)為某行為可以滿足某些需要 而又不知有其他做法的可能 2情緒總是給我們一份推動(dòng)力 情緒是讓我們在事情中學(xué)習(xí) 學(xué)到了,情緒便會(huì)消失,沒有學(xué)到 同樣的事情還會(huì)再來 3我們可以接受一個(gè)人的動(dòng)機(jī)和情緒,同時(shí)不接受它的行為 4接受動(dòng)機(jī)和情緒 便是接受那個(gè)人 那個(gè)人也會(huì)感覺出你對(duì)他的接受 因而更肯讓你去引導(dǎo)他做出改變 5任何一次行為不等于一個(gè)人 6行為不能接受是因?yàn)闆]有效果 找出更好的做法 把這當(dāng)作兩人的共同目標(biāo) 便能使兩人有更好的溝通和關(guān)系 7找出更好的做法的方法之一是追查動(dòng)機(jī)背后的價(jià)值觀 五,如何變負(fù)面消極為正面有利 六,如何讓員工負(fù)責(zé)任 ,他就可以領(lǐng)導(dǎo)多少人 ,就把好處放到哪里? 人生五章(來自西藏生死之書) 第一章:我走上街,人行道上有一個(gè)洞,我掉了進(jìn)去,我迷失了,我絕望了,這不是我的錯(cuò),我費(fèi)了好大的勁才爬了出來! 第二章:人行道上有一個(gè)洞,我假裝沒有看到,但我還是掉了進(jìn)去,我不能相信,我會(huì)掉到同樣的地方,但這絕對(duì)不是我的錯(cuò),我花了好長的時(shí)間才爬了出來 第三章:我走上同一條街,人行道上有一個(gè)洞,我看到它在哪,但是我還是掉了進(jìn)去,我知道這是我的習(xí)慣,我知道我在哪?這是我的錯(cuò),我立刻就爬了
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