禮儀修養(yǎng)顯個(gè)人魅力-在線瀏覽
2025-02-19 12:46本頁(yè)面
【正文】 料，同學(xué)們有何認(rèn)識(shí)？ ? 案例 1中老布什在競(jìng)選中為什么能反敗為勝？ ? 案例 3帶給我們什么啟發(fā)呢？ ﹙ 一 ﹚ 、個(gè)人禮儀打造良好“第一印象” ? 1. 禮儀的含義： ? 2．個(gè)人禮儀表現(xiàn) ? 3. 個(gè)人禮儀的基本要求： ? 4 個(gè)人禮儀修養(yǎng) 二、禮儀修養(yǎng)顯個(gè)人魅力 ﹙ 一 ﹚ 、個(gè)人禮儀打造良好“第一印象” ? 1. 禮儀的含義：禮儀是一種教養(yǎng)，是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。講究個(gè)人禮儀是社會(huì)成員之間相互尊重、彼此友好的表示，這也是一種美德，是一個(gè)人的公共 道德修養(yǎng) 在社會(huì)活動(dòng)中的體現(xiàn)。 ? 因?yàn)樗鼰o(wú)法從本質(zhì)上表現(xiàn)出對(duì)他人的尊敬之心，友好之情，因而也就不可能真正地打動(dòng)對(duì)方，感染對(duì)方，增進(jìn)彼此間的友誼，融洽彼此間的關(guān)系?！罢\(chéng)于中則形于外”，只有內(nèi)心具備了高尚的道德情操，才能有風(fēng)流 儒雅 的 風(fēng)度 ，只有有道德、有修養(yǎng)、有文化、有學(xué)識(shí)的人才能“知書達(dá)禮”，才能嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺(jué)按 社會(huì)公德 行事，才能懂得尊重別人，就等于尊重自己，懂得遵守并維護(hù)社會(huì)公德，就是為自己創(chuàng)造一個(gè)文明知禮、輕松愉快的生活環(huán)境的道理，才能真正成為明辨禮與非禮之界限的社會(huì)主義文明之人。 ? 對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，個(gè)人禮儀是文明行為的 道德規(guī)范 與標(biāo)準(zhǔn)；就國(guó)家而論，個(gè)人禮儀乃屬一種 社會(huì)文化 ，它是構(gòu)成社會(huì)主義精神文明的基本要素，也是一個(gè)國(guó)家文化 與傳統(tǒng)的象征，更是一 國(guó)治 國(guó)教民的經(jīng)典。歷代君主、諸路圣賢均把禮儀視作是一切的準(zhǔn)繩，認(rèn)為一切應(yīng)以禮為治，以禮為教。如《 論語(yǔ) ”其大意為：用政權(quán)推行一種“道”，并用刑律懲處違反“道”者，老百姓想的是如何逃避懲處而不看行為的對(duì)錯(cuò)和榮辱；用德來(lái)推行“道”，以禮教化人民，老百姓懂得對(duì)錯(cuò)、榮辱，并會(huì)自覺(jué)地遵守之。無(wú)數(shù)事實(shí)證明了個(gè)人禮儀對(duì)一個(gè)社會(huì)的凈化與美化起著積極的作用?？梢哉f(shuō)，個(gè)人禮儀從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)社會(huì)的文明程度。 ? ﹙ 1 ﹚ 、禮貌通過(guò)言談、舉止、表情來(lái)表現(xiàn)。 ? ﹙ 3 ﹚ 、儀式是一種正式的禮節(jié)形式，是指為表示禮貌和尊重在一定場(chǎng)全舉行的、具有專門程序的、規(guī)范化的活動(dòng)。 ? ? 4． 個(gè)人禮儀修養(yǎng)︰ ? 即社會(huì)個(gè)體以個(gè)人禮儀的各項(xiàng)具體規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，努 力克 服自身不良的行為習(xí)慣，不斷完善自我的行為活動(dòng)?？鬃诱f(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，我們現(xiàn)在要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，不遵循禮儀規(guī)范是不行的。心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，在溝通前給別人的第一印象是見(jiàn)面后的 20秒，而這 20秒的印象很大程度上是由你個(gè)人相貌、儀表、服飾、表情、姿態(tài)、談吐等外在因素的感受決定的。 ﹙ 二 ﹚ 、個(gè)人禮儀蘊(yùn)含的道德意義 ? 鏡頭 :一家企業(yè)的招聘現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)男生擠到招聘席前，高舉著簡(jiǎn)歷，大聲叫嚷“喂，收一下我的應(yīng)聘材料！”但招聘人員盯了他一眼，繼續(xù)和其他應(yīng)聘者交談。” ? 個(gè)人禮儀是社會(huì)成員之間的相互尊重、彼此友好的表示，其核心是尊重他人，與人友善，表里如一。禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ)，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者治理好國(guó)家、管理好公司或企業(yè)的基礎(chǔ)。 ? 1． 個(gè)人禮儀修養(yǎng)具有完善人格、調(diào)節(jié)道德修養(yǎng)行為的意義，遵守個(gè)人禮儀基本要求有助于塑造良好的個(gè)人形象，增進(jìn)人際交往 ? 鏡頭：午飯時(shí)間，某職業(yè)技術(shù)學(xué)校飯?zhí)脙?nèi)人頭攢動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)自覺(jué)排隊(duì)打飯，李想打完飯經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，因?yàn)榭臻g比較窄，加上走路太急，不小心碰到了正排隊(duì)打飯的張強(qiáng)，張強(qiáng)很大聲地責(zé)備說(shuō) :“他 X的，走路沒(méi)張眼睛啊”，李想一聽(tīng)也沒(méi)好氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不排好隊(duì)的”，“你跟我說(shuō)對(duì)不起！”“憑什么？你也不對(duì)！”兩人遂吵起來(lái) ,后來(lái)看有老師走過(guò)來(lái)制止 . 張強(qiáng)指著李想鼻子說(shuō)：“你小子等著瞧！”，李想毫不示弱：“誰(shuí)怕誰(shuí)??！”后來(lái)雙方各約一大幫人晚上聚集在學(xué)校比較隱蔽的地方解決問(wèn)題，結(jié)果幾句話不合，雙方動(dòng)起手來(lái)，引發(fā)一起惡性校園打架事件，幾個(gè)主要肇事者被學(xué)校開(kāi)除，其他參與打架
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