社會調(diào)查研究方法概述-在線瀏覽
2025-02-18 10:03本頁面
【正文】 用作其他用途的，希望能得到您的大力支持！謝謝！ 例：改革以來城鎮(zhèn)居民生活變化調(diào)查問卷 ? 同志： ? 您好！ 我們正在進行“改革以來城鎮(zhèn)居民生活變化”這項課題的研究，目的在于了解改革開放以來我國城鎮(zhèn)居民生活水平和生活方式所發(fā)生的變化。請您根據(jù)問卷中的題目，逐項認真填答。我們將遵照“中華人民共和國統(tǒng)計法”，對您的回答嚴格保密。其作用是對填表的要求、方法、注意事項等作一個總的說明。 ? A3請您考慮一下，您目前的主要工作能力是從哪里獲得的？ ? （調(diào)查員讀：“工作能力，我是指目前工作崗位所需要的主要技能、技巧”） 主要來自工作時的經(jīng)驗積累 主要來自當學徒工時的學習 主要來自專門的職業(yè)培訓 主要來自成人教育、自學考試教育等 主要來自正規(guī)的學校教育 其他（請注明 ________________________） 不知道 不回答 不適用 （ 3）問題與答案 ? A、問題的形式： ? 開放式問題：不為回答者提供具體答案，由回答者自由填答的問題。 ? 兩種形式的優(yōu)缺點 ? 開放式問題由于不需要列出答案。 ? B、問題的內(nèi)容 ? 行為或事實： “你上周看了幾場電影？”“您們家訂了幾份報刊？” ? 態(tài)度、意見、看法： “您是否贊成民主選舉廠長？”“您認為選擇對象的最重要條件是什么？” ? 個人背景資料： 年齡、性別、文化程度、職業(yè)、婚姻狀況、收入、家庭規(guī)模等等。預(yù)編碼、后編碼 ? 問卷實例： CGSS2023，改革以來城鎮(zhèn)居民生活變化調(diào)查問卷 ? 特殊編碼： ? 0——缺省值、無回答 ? 7——不適用 ? 8——不清楚 ? 9——不知道、不回答 ? 除了上述內(nèi)容以外，問卷還包括一些有關(guān)資料，如問卷的名稱、編號、問卷發(fā)放及回收日期、調(diào)查員、審核員姓名、被調(diào)查者住址。如畏難情緒、毫無興趣 ? 客觀障礙：閱讀能力、理解能力、記憶能力等的限制 ? 明確與問卷設(shè)計緊密相關(guān)的各種因素 ? 調(diào)查的目的 ? 調(diào)查的內(nèi)容 ? 樣本的性質(zhì)（被調(diào)查者的職業(yè)、文化程度、性別、年齡等） ? 問卷的使用方式（定性或定量） 三、問卷設(shè)計的步驟 ? 探索性工作 ? 問卷設(shè)計者親自向被調(diào)查者進行一定時間的非結(jié)構(gòu)式訪問，以了解問題的提法、可能的回答等。 ? B 是否式 例：你是共青團員嗎？ 是□ 不是□ 您家有電視機嗎？ 有□ 沒有□ 您是否贊成直選特首？贊成□ 不贊成□ ? C 多項選擇式 ? C1多項單選式 C2多項限選式。 C4多項任選式。 ? 同層性： ? 如：您希望自己從事什么職業(yè)？ ? 應(yīng)列出：工人、農(nóng)民、商業(yè)人員、服務(wù)人員、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員等職業(yè)類別；而不應(yīng)該包括清潔工、營業(yè)人員等工種類別。 ? 常用的規(guī)則： ? 問題的陳述要盡量簡短、明確 ? 問題的內(nèi)容要盡可能準確、具體 生活質(zhì)量、社會風氣、文化水平、消費結(jié)構(gòu) ? 問題要避免帶有雙重或多重含義（單一性） ? 即，在一句話中同時問了兩個或多個問題，如：您的父母退休了嗎？您喜歡美國人和日本人嗎？ ? 問題不能帶有傾向性 ? 即，不能有誘導性，應(yīng)保持中立的提問方式。 ? 如：你是否同意他不參加活動？ ? 你是否同意他參加活動？ ? 提問不要超出受訪者的知識背景或認知范圍。 ? 問題的種類 ? A、背景性問題：基本情況 ? B、客觀性問題：事實或行為 ? C、主觀性問題：思想、感情、態(tài)度、愿望 ? D、檢驗性問題：安排在問卷的不同位置，互相檢驗回答的真實性和準確性 ? 問題的順序 （ 1）按問題的性質(zhì)或類別排列 個人背景資料一般放在結(jié)尾，但有時也可以放在開頭。把被調(diào)查者熟悉的問題放在前面，把他們感到生疏的問題放在后面。 C、先一般性問題，后特殊性問題。 ?相倚問題 p204205 例：你有孩子嗎？ 你有幾個孩子？ ①有 ①一個孩子 你的孩子領(lǐng)獨生子女證嗎？ ②沒有 ②二個孩子 ①領(lǐng)了 ③三個以上孩子 ②沒有領(lǐng) 例：您的孩子是獨生子女嗎？ ①是的 ②不是的 請?zhí)^ 10— 15題，直接從第 16題接著回答。 ? B、假定法 ? C、轉(zhuǎn)移法： 對于 …… 問題，有些人認為 …… 有些人認為 …… 您認為 …… ? D、模糊法：隱私問題 ? 設(shè)計問卷時要考慮哪些問題是受訪者不愿意回答的，或者即使回答，其信度也是有問題的。 ? 例：評價自身的行為 —— 正面評價 —— 與實際情況不符： ?您在公交車上會自覺為老弱病殘讓座嗎？?（是否知曉、是否做到） ? 間接問題法：轉(zhuǎn)化受訪者的角色，不要把受訪者自己作為評判的對象，而是讓他作為評判者來評價他人的這類行為 ： ?據(jù)您的觀察，在公交車上乘客會主動為老弱病殘讓座嗎？? 也可在這個問題后繼續(xù)針對受訪者本人的情況進行提問。你認為這種變化發(fā)展得： (請在合適答案號碼上打 √) ① 太快了 ② 比較快 ③ 比較慢 ④ 太慢了 3．問題帶有傾向性 例 你認為全國職工的平均工資水平是否應(yīng)當提高
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