【正文】 法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法；調(diào)查資料整理、分析的方法；撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法，等等。其中各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，訪談法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法屬于直接調(diào)查方法，文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法則屬于間接調(diào)查方法。* n ]! f D s9 j* z7．社會(huì)調(diào)查研究的基本程序及其內(nèi)容是怎樣的？( _$ S, O N。準(zhǔn)備階科學(xué)中經(jīng)常使用這種形式。第三種是差異式，即“A和B有（無(wú)）差異”。 n. oL. pO) K13．如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究方案的可行性研究？S$ ^, f+ V a。第二種，經(jīng)驗(yàn)判斷，即用以往人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷研究設(shè)計(jì)的可行性，適用于所有方面。第三種，試調(diào)查，即通過(guò)小規(guī)模的實(shí)地調(diào)查來(lái)檢驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性，并根據(jù)試調(diào)查的結(jié)果修正和完善原方案。尤其在大型的調(diào)查實(shí)施之前，試調(diào)查必不可少。 n/ ^ x9 C+ m9 F6 E+ y蝸牛在線學(xué)習(xí)者家園14．應(yīng)當(dāng)怎樣選擇社會(huì)調(diào)查研究課題？4 F/ F。 w, o7 k/ y2 E39。從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問(wèn)題。其中要特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。課題最好與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問(wèn)題或新聞熱點(diǎn)相關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代要求解決的實(shí)際問(wèn)題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來(lái)選題。選題還應(yīng)該考慮先從簡(jiǎn)單、具體開(kāi)始。 N1 M3 3 y。 R% e2 F6 y15．舉例說(shuō)明變量之間的關(guān)系是怎樣的？! F M8 `) z v6 j答：變量間的相互關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，主要有兩種類型。應(yīng)注意三點(diǎn)：第一，在兩個(gè)變量中，只能一個(gè)是因，另一個(gè)是果，而不能互為因果。第三，兩者之間的變化關(guān)系是必然的，否則就不是因果關(guān)系。在社會(huì)調(diào)查研究中，調(diào)查者應(yīng)注意區(qū)別事物之間因果關(guān)系的類型，對(duì)一果多因、一因多果以及多因多果等復(fù)雜的因果關(guān)系要仔細(xì)分析，逐一明確，這樣才能清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和事物發(fā)展變化的規(guī)律。社會(huì)調(diào)查研究運(yùn)用相關(guān)這一概念，其目的是了解社會(huì)現(xiàn)象和事物之間關(guān)系的密切程度，從中探尋其規(guī)律性。 r+ X$ X1 s39。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是正相關(guān)，也叫直接相關(guān)。在社會(huì)調(diào)查研究中，掌握變量關(guān)系的正相關(guān)與負(fù)相關(guān)的概念，有利于了解社會(huì)現(xiàn)象和事物的發(fā)展方向和趨勢(shì)。. j+ d1 ^ W. w39。 j答：前一問(wèn)見(jiàn)名詞簡(jiǎn)釋。 y39。觀察誤差來(lái)自觀察主體和觀察客體兩個(gè)方面。第二，觀察者的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。第四，觀察者的心理素質(zhì)。在觀察對(duì)象方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有：第一，被觀察者的反應(yīng)第二，人為的假象。針對(duì)造成觀察誤差的原因，可以采取相應(yīng)的解決措施。在實(shí)施觀察的過(guò)程中，要按照觀察法的基本原則和要求行事。 m$ 8 k) V。% u$ q ?5 [. L/ a F9 N |：完全參與觀察，就是觀察者完全深入到被觀察者的社會(huì)群體之中，作為其中一個(gè)成員參與這個(gè)群體的正?；顒?dòng)進(jìn)行觀察，在整個(gè)觀察的過(guò)程中，被觀察群體的成員都相信他是這個(gè)群體中的一個(gè)普通成員，并不知道他是一個(gè)觀察者。不完全參與觀察，就是觀察者是以公開(kāi)的身份參與到被觀察者群體之中，即人們都知道他是一個(gè)觀察者，而且他有時(shí)和被觀察者共同活動(dòng)并進(jìn)行觀察，有時(shí)又作為旁觀者進(jìn)行觀察。但這種方法會(huì)使被觀察者時(shí)時(shí)感到他們正在被觀察，從而有可能改變他們的行為方式，影響觀察資料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，而且觀察結(jié)論易帶主觀感情成份。 AW. V/ m h39。實(shí)驗(yàn)法有哪些基本要素？^9 O n o a0 ：實(shí)驗(yàn)法有四個(gè)基 ( w6 ^, m( a8 B: q3 n5 I蝸牛在線學(xué)習(xí)者家園答：實(shí)驗(yàn)法的基本原理是：實(shí)驗(yàn)者假定某些自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量的變化，并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)。（舉例）1 L y x% e) j( W5 z蝸牛在線學(xué)習(xí)者家園54．在實(shí)驗(yàn)中，為何要設(shè)置對(duì)照組？是否必須有對(duì)照組？為什么？* g( g, W4 U |* X0 j Famp。但是，并不是凡實(shí)驗(yàn)必有對(duì)照組，因?yàn)樵趩我唤M實(shí)驗(yàn)中，就不設(shè)對(duì)照組。 h6 R. d _39。準(zhǔn)備階段的工作主要有以下幾項(xiàng)：確定實(shí)驗(yàn)課題及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；提出理論假設(shè)；選取實(shí)驗(yàn)對(duì)象；選擇實(shí)驗(yàn)方式和方法；制定實(shí)驗(yàn)方案。資料處理階段的工作主要有：整理分析資料；撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這種方法適用于調(diào)查對(duì)象總體中個(gè)體單位較多、個(gè)體之間同質(zhì)性較強(qiáng)、實(shí)驗(yàn)者對(duì)調(diào)查對(duì)象總體情況了解較少的情況。這種方法適用于調(diào)查對(duì)象總體中個(gè)體單位較少、個(gè)體之間異質(zhì)性較強(qiáng)、實(shí)驗(yàn)者對(duì)調(diào)查對(duì)象總體情況了解較多的情況。57．實(shí)驗(yàn)法有哪些基本類型？各有什么特點(diǎn)？ 3 i$ q0 D* ] U39。 O答：實(shí)驗(yàn)法按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可作多種不同的分類按照實(shí)驗(yàn)的組織方式不同，實(shí)驗(yàn)法可分為對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)。在這種實(shí)驗(yàn)中，不存在與實(shí)驗(yàn)組平行的對(duì)照組（控制組）。檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種測(cè)量結(jié)果，而是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在人工特別設(shè)置的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)是在自然的、現(xiàn)實(shí)的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。第二，合格性原則。第四，完整性原則。第三，根據(jù)整理后的調(diào)查資料，從定性角度對(duì)原定的研究假設(shè)和理論建構(gòu)證實(shí)或證偽，或提出新的理論觀點(diǎn)。 j蝸牛在線學(xué)習(xí)者家園63．資料定量分析主要有哪些類型？其中哪些屬于單變量分析，哪些屬于雙變量分析、多變量分析？$ u。但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析。定性分析的識(shí)別屬性、要素分析和歸類等工作為定量分析提供了重要的基礎(chǔ)；定量分析對(duì)調(diào)查對(duì)象精確的測(cè)量、描述和推斷使調(diào)查對(duì)象的定性更加科學(xué)；理論分析則以定性分析和定量分析為必要前提，定性分析區(qū)別事物、分析劃類和定量分析準(zhǔn)確地說(shuō)明事物變化的程度和趨勢(shì)，為理論分析提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。amp。 J蝸牛在線學(xué)習(xí)者家園67．調(diào)查報(bào)告有哪些特點(diǎn)？{1 p B B9 U) N. q8 ^蝸牛在線學(xué)習(xí)者家園答：第一，真實(shí)性。第二，針對(duì)性。第三，典型性。第四，指導(dǎo)性。第五，時(shí)效性。, n7 k* E+ Samp。 J i1 z. V q! ]答：調(diào)查報(bào)告并無(wú)固定的結(jié)構(gòu)方面的要求，形式可以多種多樣。目前最常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、署名、前言、主體和結(jié)尾幾個(gè)部分。在標(biāo)題之下要署明調(diào)查研究參加者和撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)者的名稱（或個(gè)人或集體），以明確調(diào)查報(bào)告的責(zé)任者和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬。其作用在于使讀者對(duì)全文先形成一個(gè)總體印象，能夠迅速、準(zhǔn)確地把握文章主旨。陳述情況、列舉調(diào)查材料和分析論證主要在這部分完成。結(jié)尾也叫結(jié)語(yǔ)，是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束部分。從內(nèi)容上看，大致有總結(jié)性結(jié)尾、建議性結(jié)尾、預(yù)測(cè)性結(jié)尾、號(hào)召性結(jié)尾和補(bǔ)充性結(jié)尾等。 y `) Fg% u蝸牛在線學(xué)習(xí)者家園69．調(diào)查報(bào)告的主體結(jié)構(gòu)的基本類型及其特點(diǎn)是怎樣的？( R, g9 {( O2 M6 w1 ~* a答：調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)方式由于調(diào)研主旨不同而不相一致，但基本結(jié)構(gòu)方式主要有三種，即橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)和交叉結(jié)構(gòu)。其特點(diǎn)是把報(bào)告主體橫向展開(kāi)成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多種性質(zhì)和特點(diǎn)，以及由此及彼的橫向聯(lián)系，從中體現(xiàn)調(diào)查報(bào)告的基本觀點(diǎn)。其特點(diǎn)是把報(bào)告主體縱向展開(kāi)為幾部分，各部分之間按照順序自然銜接。這種結(jié)構(gòu)多見(jiàn)于內(nèi)容較為單一的調(diào)查報(bào)告，有利于使讀者了解調(diào)查對(duì)象的來(lái)龍去脈，從而清楚地把握其內(nèi)容。這種方式容量大，更利于深入問(wèn)題和形成全面的結(jié)論，寫(xiě)法搔癢。所謂可靠資料，一是指資料的來(lái)源可靠。第二，選取充分、完整而又適量的資料。第三，選取有力的資料。第四，選取新鮮的資料。第五，選取易于理解的資料。9 g* p% lf( _39。 [9 I1 D[4 N39。 M。描述式調(diào)查報(bào)告在撰寫(xiě)時(shí)偏重于對(duì)調(diào)查過(guò)策、法規(guī)，決定方針、路線的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。它的特點(diǎn)是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中能發(fā)人深省的、具有一定的代表性和突出的社會(huì)意義的事件，清晰而完整地陳述其來(lái)龍去脈、前因后果、背景材料以及有關(guān)情況。（舉例）經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告是通過(guò)對(duì)典型事例進(jìn)行調(diào)查分析后寫(xiě)成的調(diào)查報(bào)告。其特點(diǎn)是在交代清楚具體事跡及其產(chǎn)生背景的基礎(chǔ)上，著重介紹成功經(jīng)驗(yàn)和具體措施，以期為人們提供一個(gè)樣板和借鑒，推進(jìn)“面”上工作的開(kāi)展。（舉例）問(wèn)題調(diào)查報(bào)告是揭露問(wèn)題、剖析問(wèn)題和提出解決問(wèn)題的方法、意見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告。（舉例）對(duì)策（理論）調(diào)查報(bào)告是通過(guò)對(duì)某個(gè)地區(qū)或某類情況作深入細(xì)致的調(diào)查研究，根據(jù)調(diào)查取得的資料和數(shù)據(jù)，就某個(gè)理論問(wèn)題、政策性問(wèn)題或措施性問(wèn)題進(jìn)行探討，提出自己的主張。文章主要是為了充分說(shuō)明作者的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，注重的是說(shuō)服，而不僅僅是對(duì)客觀事實(shí)的表述和客觀現(xiàn)象的披露。 e) Z8 A: \$ X答：調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)包括以下五個(gè)步驟：（1）確定主題、形成觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告的主題是完成全部調(diào)查、對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析、綜合之后才最終確定的。調(diào)查報(bào)告的觀點(diǎn)，是調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象提出的看法與評(píng)價(jià)，也是調(diào)查報(bào)告主題（中心論點(diǎn)）的發(fā)散。分論點(diǎn)之下，還可以視需要，設(shè)若干并立的基本論點(diǎn)。（2）精選素材。調(diào)查報(bào)告要根據(jù)主題和觀點(diǎn)的需要，精心篩選素材，作為說(shuō)明論點(diǎn)的論據(jù)。（3）擬訂提綱。其內(nèi)容通常包括：（1）標(biāo)題。（3）內(nèi)容綱要，是提綱的主體部分，分條分項(xiàng)反映正文的構(gòu)成狀況。其詳略可自定（4）起草報(bào)告。在寫(xiě)作過(guò)程中，不但要按照提綱推衍成文，還必須講求具體的寫(xiě)作方法。從表達(dá)方式的形式上看，調(diào)查報(bào)告除了文字表達(dá)以外，要更多地采用非純文字表達(dá)形式，即圖表、數(shù)字等。但無(wú)論普通調(diào)查報(bào)告還是學(xué)術(shù)調(diào)查報(bào)告，都以記敘和說(shuō)明為主，只是后者議論的比重更大些。（5）修改定稿。修改報(bào)告須經(jīng)過(guò)檢查和修改兩個(gè)階段。檢查的常用方法有三種：誦讀法；冷卻法；請(qǐng)教法。amp。調(diào)查報(bào)告必須真實(shí)、客觀地反映社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和結(jié)果。必須是針對(duì)某一事物、某一事件、某一方面或某一問(wèn)題所作的有實(shí)際意義的描述、分析和建議；必須針對(duì)具體的調(diào)查報(bào)告的閱讀對(duì)象。無(wú)論是觀點(diǎn)還是事實(shí)，都應(yīng)當(dāng)具有典型性和代表性。調(diào)查查報(bào)告的結(jié)束部分。從內(nèi)容上看，大致有總結(jié)性結(jié)尾、建議性結(jié)尾、預(yù)測(cè)性結(jié)尾、號(hào)召性結(jié)尾和補(bǔ)充性結(jié)尾等。) `! B8 C9 U r5 o1 n. O+ C9 y* Z5 V8 J78．調(diào)查報(bào)告的主體結(jié)構(gòu)的基本類型及其特點(diǎn)？2 i6 rLB39。按照事物各組成部分或事物的不同性質(zhì)、特點(diǎn)分類來(lái)安排結(jié)構(gòu)的方式為橫式結(jié)構(gòu)。按照事物的發(fā)展階段和邏輯次序來(lái)安排主體結(jié)構(gòu)的方式屬于縱式結(jié)構(gòu)。它或者以調(diào)查過(guò)程為序，或者以時(shí)間為序，或者以事物發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)為序。第三，新穎。第四，深刻。( Y : U, Vd7 d3 _39。所謂可靠資料，一是指資料的來(lái)源可靠。第二，選取充分、完整而又適量的資料。第三，選取有力的資料。第四，選取新鮮的資料。第五，選取易于理解的資料。它是通過(guò)個(gè)別說(shuō)明一般；通過(guò)特殊，得出具有普遍意義的結(jié)論，從而指導(dǎo)和推動(dòng)面上的工作。情況（概況）調(diào)查報(bào)告也稱基礎(chǔ)性調(diào)查報(bào)告，是全面、系統(tǒng)地反映調(diào)查對(duì)象的基本狀況的調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告在撰寫(xiě)時(shí)要以敘述情況，描述事實(shí)為主，較少分析、議論，主觀色彩、理論色彩都不濃。（舉例）事件調(diào)查報(bào)告是昭示事件的調(diào)查報(bào)告。行文以敘述為主，較少議論，一般只對(duì)主題略加提示，不把話說(shuō)盡，事件本身所包含的意義留給讀者去思索，去追尋。它的功能在于為貫徹執(zhí)行某一方針、政策提供成功的典型經(jīng)驗(yàn)以及具體的做法。這類調(diào)查報(bào)告政策性、理論性較強(qiáng)，具有普遍的指導(dǎo)意義。其特點(diǎn)是首先說(shuō)明該問(wèn)題的危害程度、范圍和緊迫性，再進(jìn)一步探尋它產(chǎn)生的根源，并盡可能提出解決它的辦法。其特點(diǎn)是論證較多，具有很強(qiáng)的理論色彩。（舉例）, `。 T) 83．撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的步驟及其內(nèi)容？5 W% K1 _8 p。 s$ Camp。 o答：調(diào)查報(bào)告的當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和仔細(xì)推敲語(yǔ)言等。從文體性質(zhì)上看，調(diào)查報(bào)告是一種記敘性、說(shuō)明性和議論性相結(jié)合的文體。調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體，在語(yǔ)言表達(dá)方面要做到樸實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、莊重、修辭。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作和其他文章一樣，一般不能一蹴而就，而要對(duì)初稿仔細(xì)修改。檢查的范圍是格式、觀點(diǎn)、資料、字句。在反復(fù)檢查的基礎(chǔ)上應(yīng)集中修改，最后定稿。首先在研究的方法層次上，社會(huì)調(diào)查研究是一種專門(mén)的科學(xué)，有其特有的概念、基本原理、公式、方法。第二，系統(tǒng)性。從開(kāi)始的選擇課題到最后做出調(diào)查報(bào)告，幾個(gè)步驟有機(jī)緊密地結(jié)合在一起，形成完整的系統(tǒng)性過(guò)程。社會(huì)調(diào)查研究是從事實(shí)出發(fā)、以實(shí)際調(diào)查為主，能夠直接從被調(diào)查者那里得到第一手資料，即使文獻(xiàn)資料也要求真實(shí)可靠，由此而得出的結(jié)論也就更為客觀、科學(xué)。社會(huì)調(diào)查研究是建立在資料的收集與分析基礎(chǔ)之上的，資料來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐，所歸納出的結(jié)論和理論與資料所顯示的4．社會(huì)調(diào)查研究的基本內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查研究是一個(gè)由系統(tǒng)的理論和方法組成的完整的知識(shí)體系，其主要內(nèi)容包括社會(huì)調(diào)查研究的基本理論和基本方法、基本類型、基本程序和基本原則等。這些基本理論貫穿于任何一個(gè)具體的社會(huì)調(diào)查研究全過(guò)程之中。哲學(xué)原理是從世界觀和方法論的高度對(duì)社會(huì)調(diào)查研究予以指導(dǎo)，決定著社會(huì)調(diào)查研究的方向。目前國(guó)外流行的社會(huì)調(diào)查研究主要即以實(shí)證主義為理論基礎(chǔ)。6．社會(huì)調(diào)查研究的基本方法：指認(rèn)識(shí)方法之外的具體操作方法，其中包括：課題確定的方法；明確調(diào)查研究具體目的、對(duì)象、內(nèi)容、類型的方法；調(diào)查研究方案設(shè)計(jì)和條件準(zhǔn)備的方法；抽樣的方法；各種搜集資料的方法；調(diào)查資料整理、分析的方法；撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法，等等。7．社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段需要做的工作：包括提出概念、命題、假設(shè)，對(duì)概念操作化和確定測(cè)量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，對(duì)完成社會(huì)調(diào)查研究具有重要的意義。其作用是：確定社會(huì)調(diào)查研究的課題；明確社會(huì)調(diào)查研究的目的；明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)；確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。9．概念的具體化和操作化：社會(huì)調(diào)查研究必須解決的重要問(wèn)題之一，就是明確所提出概念的定義，分清概念（包括命題和假設(shè)）的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標(biāo)，而且最理想的目標(biāo)是將概念化解為可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化。這一過(guò)程大致分為四個(gè)階段：概念的形成——概念的界