【摘要】西師大版一年級數學上冊教學目標?，使同學們進一步掌握11減幾的口算方法，并能用自己喜歡的方法計算11減幾。?。11－3=11－5=11－9=11－4=11－8=11－6=86273511－7=411－2=911－3=
2025-02-13 09:39
【摘要】教學目標、會認1-5以內的各數，掌握5以內各數的組成；，會用5以內各數表示日常生活中物體的個數。52215用手中的小圓片擺一擺，再數一數分一分，把五根小棒分成兩組，514523532541試著把4根、3根、2根小棒分成兩組，看看有幾種分法4
2025-01-14 06:21
2025-02-15 18:16
【摘要】教學目標?“＞”，“＜”和“＝”的含義，能用符號和語言比較5以內數的大小，掌握一一對應的比較方法；?，經歷比較的過程，獲得一些數學經驗。343343讀一讀，寫一寫等號大于號小于號數一數，再比較大小3454﹤﹤填上合適的符號。5﹥44﹤5
2025-02-14 19:30
【摘要】0的認識教學目標?1.通過觀察與實踐，使同學們知道0的多種含義。?2.規(guī)范0的寫法，使同學們能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)同學們的想像力，合作、探究的能力。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學習興趣，讓同學們初步認識到數學與生活息息相關。20圖上有什么？仔細數一數21030
2025-02-06 22:11
【摘要】西師大版一年級數學上冊教學計劃 一、學生情況分析 一年級23人。雖然大部分入學前，接受過學前教育，但學生的基礎參差不齊，特別有少數幾個學生的數學成績較差。而且學生在幼兒園的學習習慣...
2024-12-04 22:53
【摘要】2019年一年級數學上冊6-10的認識教案（2）西師大版 6-10的認識 教學目的： 1.初步感受幾個和第幾個。 2.能正確在數軸上，直尺上按順序填數。 3.能實際應用。 教學重、難點： ...
2024-10-09 21:14
【摘要】2019年一年級數學上冊6-10的認識教案（1）西師大版 6-10的認識 教學目的： 1．對6——10各數的感性認識。 2．培養(yǎng)良好習慣。 3．體驗數學來源于生活，生活中到處有數學。 教學...
2024-10-09 21:09
【摘要】12減幾西師大版一年級數學上冊教學目標12減幾的計算方法。，能正確地進行計算。，促進計算能力的提高。有11個桃子吃了3個還剩多少個?樹上原來有12只猴子，下來了4只。樹上還有多少只猴子？12減幾12-4=810-4=66+2=84+8=1
【摘要】2021-2017學年上學期二年級期末檢測卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘一、填空題。(25分)1.(1)有5行蛋糕,每行有()個,一共有()個。(2)有20個蛋糕,每行放()個,可以放()行。(3)有20個蛋糕,平
2025-01-31 04:48
【摘要】第一單元準備課1、數一數年班姓名一、我能數得準。（）只（）只（）只（）只（）只二、我能連得對。①
2024-09-15 07:45
【摘要】正文：一年級數學上冊《0的認識》教學反思 一年級數學上冊《0的認識》教學反思 一年級數學上冊《0的認識》教學反思1 《0的認識和加減法》是義務教育課程標準實驗教科書數學第一冊第三單元“1-5的認...
2024-11-04 14:54
【摘要】猴子的表情是怎樣變化的？21？什么也沒有，用“0”表示。0表示什么也沒有時用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒？在幾的前面？利用這個原理可以用直尺量東西，這時“0”就表示起點。0在1的前面。直尺上從“0”開始越往后數越大，反過來，數越大，離“0”就越
2025-02-15 11:39
【摘要】0的認識和減法蘇教版一年級數學上冊，使同學們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學們能較整潔地書寫“0”。0的減法。、合作探究能力，認真書寫的好習慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開始寫
2025-02-14 20:16
【摘要】0的認識蘇教版一年級數學上冊，使同學們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學們能較整潔地書寫“0”。2.培養(yǎng)同學們的想像力、合作探究能力，認真書寫的好習慣。我采到3個蘑菇。3我采到2個蘑菇。2我采到1個蘑菇。1唉!1個蘑菇也沒有采到!0
鄂ICP備17016276號-1